Постановление Администрации Тамбовской области от 11.08.2011 № 1011
О переименовании Тамбовского областного государственного образовательного учреждения "Кирсановская общеобразовательная школа-интернат среднего (полного) общего образования" и утверждении Устава Тамбовского областного государственного бюджетного образовательного учреждения "Кирсановская общеобразовательная школа-интернат среднего (полного) общего образования"
АДМИНИСТРАЦИЯ ТАМБОВСКОЙ ОБЛАСТИ
ПОСТАНОВЛЕНИЕ11.08.2011 г. Тамбов N 1011 Отменено - Постановление
Администрации Тамбовской области
от 19.08.2011 г. N 1080
О переименовании Тамбовского областного государственногообразовательного учреждения "Кирсановская общеобразовательнаяшкола-интернат среднего (полного) общего образования" и утвержденииУстава Тамбовского областного государственного бюджетногообразовательного учреждения "Кирсановская общеобразовательнаяшкола-интернат среднего (полного) общего образования"
В соответствии с Гражданским кодексом Российской Федерации,Законом Российской Федерации от 10.07.1992 N 3266-1 "Об образовании"(в редакции от 01.07.2011), Федеральным законом от 12.01.1996 N 7-ФЗ"О некоммерческих организациях" (в редакции от 04.06.2011),постановлением Правительства Российской Федерации от 26.06.1995 N 612"Об утверждении Типового положения об общеобразовательнойшколе-интернате" (в редакции от 10.03.2009), постановлениямиадминистрации области от 11.05.2011N 481 "Об осуществлении функций и полномочий учредителя областногогосударственного учреждения", в целях приведения учредительныхдокументов в соответствие с действующим законодательствомадминистрация области постановляет:
1. Переименовать Тамбовское областное государственноеобразовательное учреждение "Кирсановская общеобразовательнаяшкола-интернат среднего (полного) общего образования" в Тамбовскоеобластное государственное бюджетное образовательное учреждение"Кирсановская общеобразовательная школа-интернат среднего (полного)общего образования", сохранив его основные цели деятельности.
2. Утвердить Устав Тамбовского областного государственногобюджетного образовательного учреждения "Кирсановскаяобщеобразовательная школа-интернат среднего (полного) общегообразования" (далее - Устав) согласно приложению.
3. Директору Тамбовского областного государственного бюджетногообразовательного учреждения "Кирсановская общеобразовательнаяшкола-интернат среднего (полного) общего образования" О.В.Гололобовой:
в десятидневный срок обеспечить в установленном порядкегосударственную регистрацию Устава;
в десятидневный срок после государственной регистрации Уставапредставить Устав и заверенную копию свидетельства о егогосударственной регистрации в комитет по управлению имуществомобласти;
в десятидневный срок представить копии регистрационных документовв управление информационных технологий, связи и документооборотаадминистрации области.
4. Установить, что финансовое обеспечение деятельностиТамбовского областного государственного бюджетного образовательногоучреждения "Кирсановская общеобразовательная школа-интернат среднего(полного) общего образования" в 2011 году осуществляется на основаниибюджетной сметы.
5. Признать утратившими силу с момента государственнойрегистрации Устава, утвержденного настоящим постановлением:
пункт 2 постановления администрации области от 11.11.2005 N 995"Об утверждении Устава Тамбовского областного государственногообразовательного учреждения "Кирсановская общеобразовательнаяшкола-интернат среднего (полного) общего образования";
постановление администрации области от 20.06.2006 N 667 "Овнесении изменений в Устав Тамбовского областного государственногообразовательного учреждения "Кирсановская общеобразовательнаяшкола-интернат среднего (полного) общего образования";
пункт 1 постановления администрации области от 31.10.2007 N 1160"О внесении изменений в уставы Тамбовских областных государственныхобразовательных учреждений";
пункт 3 постановления администрации области от 11.02.2008 N 175"О внесении изменений в Уставы Тамбовских областных государственныхобразовательных учреждений";
пункт 20 постановления администрации области от 10.06.2008 N 716"О внесении изменений в уставы Тамбовских областных государственныхобразовательных учреждений";
пункт 3 постановления администрации области от 18.08.2008 N 1025"О внесении изменений в уставы Тамбовских областных государственныхобразовательных учреждений";
постановление администрации области от 30.03.2010 N 353"О внесении изменений в постановление администрации области от11.11.2005 N 995 "Об утверждении Устава Тамбовского областногогосударственного образовательного учреждения "Кирсановскаяобщеобразовательная школа-интернат среднего (полного) общегообразования".
6. Опубликовать настоящее постановление в газете "Тамбовскаяжизнь".
7. Контроль за исполнением настоящего постановления возложить назаместителя главы администрации области Н.Д.Горденкова.
Глава администрации
области О.И.Бетин
СОГЛАСОВАН УТВЕРЖДЕНприказом комитета по управлению постановлением администрации области
имуществом области от 11.08.2011 N 1011
от 01.07.2011 N 438
Устав
Тамбовского областного государственного бюджетного
образовательного учреждения
"Кирсановская общеобразовательная школа-интернат
среднего (полного) общего образования"
Принят Управляющим советом
протокол от 19.05.2011 N 4
1. Общие положения
1.1. Тамбовское областное государственное образовательноеучреждение "Кирсановская общеобразовательная школа-интернат среднего(полного) общего образования" принято в государственную собственностьобласти на основании постановления администрации области от 16.09.2005N 822 "О принятии из муниципальной собственности г. Кирсанова вгосударственную собственность Тамбовской области муниципальнойобщеобразовательной школы-интерната среднего (полного) общегообразования города Кирсанова Тамбовской области" и переименованопостановлением администрации области от 11.08.2011 N 1011 в Тамбовскоеобластное государственное бюджетное образовательное учреждение"Кирсановская общеобразовательная школа-интернат среднего (полного)общего образования" (далее - школа-интернат).
1.2. Школа-интернат является некоммерческой организацией -областным государственным бюджетным учреждением.
1.3. Учредителем и собственником имущества школы-интернатаявляется Тамбовская область.
Функции и полномочия учредителя школы-интерната выполняетуправление образования и науки области (далее - орган, осуществляющийфункции и полномочия учредителя).
1.4. Школа-интернат является юридическим лицом, имеетсамостоятельный баланс, лицевые счета в Управлении Федеральногоказначейства по Тамбовской области, круглую печать с изображениемГосударственного герба Российской Федерации, угловой штамп, бланки сосвоим полным наименованием.
1.5. Школа-интернат самостоятельно в осуществленииобразовательного процесса, подборе и расстановке кадров, научной,финансовой, хозяйственной и иной деятельности в пределах,установленных законодательством Российской Федерации и Тамбовскойобласти, настоящим Уставом.
1.6. Школа-интернат в своей деятельности руководствуетсяфедеральными законами, указами и распоряжениями Президента РоссийскойФедерации, постановлениями и распоряжениями Правительства РоссийскойФедерации, нормативными правовыми актами области, приказами органа,осуществляющего функции и полномочия учредителя, настоящим Уставом.
1.7. Школа-интернат отвечает по своим обязательствам всемнаходящимся у нее, на праве оперативного управления имуществом, какзакрепленным за ней имуществом, так и приобретенным за счет доходов,полученных от приносящей доходы деятельности, за исключением особоценного движимого имущества, закрепленного за школой-интернатом вустановленном порядке или приобретенного школой-интернатом за счетсредств, выделенных ей органом, осуществляющим функции и полномочияучредителя, на приобретение этого имущества, а также недвижимогоимущества.
Собственник имущества школы-интерната не несет ответственности пообязательствам школы-интерната. Школа-интернат не отвечает пообязательствам собственника имущества школы-интерната. Школа-интернатот своего имени приобретает и осуществляет имущественные права, несетобязанности, выступает истцом и ответчиком в судах в соответствии сдействующим законодательством Российской Федерации.
Школа-интернат проходит государственную аккредитацию в порядке,установленном законодательством в сфере образования.
1.8. Полное официальное наименование школы-интерната: Тамбовскоеобластное государственное бюджетное образовательное учреждение"Кирсановская общеобразовательная школа-интернат среднего (полного)общего образования";
сокращенное: ТОГБОУ "Кирсановская общеобразовательнаяшкола-интернат среднего (полного) общего образования".
1.9. Место нахождения школы-интерната:
юридический и фактический адрес: площадь Революции, д. 1, городКирсанов, Тамбовская область, 393360.
1.10. Права юридического лица возникают у школы-интерната смомента его государственной регистрации, а право на образовательнуюдеятельность и на получение льгот, предусмотренных законодательствомРоссийской Федерации, - с момента выдачи ему соответствующей лицензии.
1.11. Школа-интернат имеет в своей структуре общежитие, Центр попрофилактике социального сиротства, деятельность которыхрегламентируется соответствующими положениями, утвержденнымидиректором школы-интерната.
1.12. Школа-интернат в соответствии с законодательствомРоссийской Федерации вправе участвовать в создании образовательныхобъединений в форме ассоциаций (союзов).
1.13. Изменения в настоящий Устав согласовываются с органомисполнительной власти области в сфере имущественных отношений,утверждаются администрацией области, регистрируются в порядке,установленном действующим законодательством.
2. Предмет, цели и виды деятельности школы-интерната
2.1. Школа-интернат осуществляет свою деятельность в соответствиис предметом и целями деятельности, определенными законодательствомРоссийской Федерации, Тамбовской области и настоящим Уставом, путемвыполнения работ, оказания услуг в сфере образования.
2.2. Предметом деятельности школы-интерната является реализацияобщеобразовательных программ на уровне начального общего, основногообщего, среднего (полного) общего образования и обеспечение воспитанияи содержания воспитанников школы-интерната.
2.3. Основными целями деятельности школы-интерната являются:
оказание помощи семье в воспитании детей;
формирование у воспитанников навыков самостоятельной жизни,социальной защиты и всестороннего раскрытия творческих способностей;
создание благоприятных условий, приближенных к домашним,способствующих умственному, эмоциональному и физическому развитиювоспитанников;
обеспечение охраны и укрепление здоровья, формирование здоровогообраза жизни, защита прав и законных интересов воспитанников.
2.4. Для достижения целей, указанных в пункте 2.3 настоящегоУстава, школа-интернат осуществляет следующие основные видыдеятельности:
предоставление начального общего, основного общего, среднего(полного) общего образования;
социальная поддержка, содержание и воспитание;
предоставление дополнительного образования;
предоставление психолого-педагогической и медико-социальнойпомощи;
осуществление профессиональной подготовки.
2.5. Школа-интернат выполняет работы, оказывает услуги,относящиеся к ее основным видам деятельности, в пределахустановленного государственного задания. Государственное задание дляшколы-интерната формируется и утверждается органом, осуществляющимфункции и полномочия учредителя.
2.6. Школа-интернат осуществляет в соответствии сгосударственными заданиями и (или) обязательствами перед страховщикомпо обязательному социальному страхованию деятельность, связанную свыполнением работ, оказанием услуг, относящихся к ее основным видамдеятельности.
2.7. Школа-интернат не вправе отказаться от выполнениягосударственного задания.
2.8. Школа-интернат вправе сверх установленного государственногозадания выполнять работы, оказывать услуги, относящиеся к ее основнойдеятельности, для граждан и юридических лиц за плату и на одинаковыхпри оказании одних и тех же услуг условиях, осуществлять следующий виддеятельности:
предоставление психолого-педагогической и медико-социальнойпомощи.
Порядок определения платы определяется органом, осуществляющимфункции и полномочия учредителя.
2.9. Для достижения целей, указанных в пункте 2.3 настоящегоУстава, школа-интернат в установленном законодательством порядкевправе осуществлять следующие виды деятельности, приносящие доходы:
предоставление социальных услуг с обеспечением проживания (дляиногородних обучающихся образовательных учреждений г. Кирсанова, неявляющихся воспитанниками школы-интерната, в целях временногопроживания в общежитии школы-интерната, при наличии свободных мест вобщежитии школы-интерната, без ущемления прав и интересоввоспитанников школы-интерната);
производство готовых текстильных изделий, кроме одежды;
оказание платных дополнительных образовательных услуг, непредусмотренных соответствующими образовательными программами ифедеральными государственными образовательными стандартами, (обучениепо дополнительным образовательным программам, преподавание специальныхкурсов и циклов дисциплин, репетиторство, занятия с обучающимисяуглубленным изучением предметов).
Цены (тарифы) на дополнительные (платные) услуги устанавливаютсяв установленном порядке.
Школа-интернат ведет учет доходов и расходов по приносящей доходыдеятельности.
2.10. Право школы-интерната осуществлять деятельность, на которуюв соответствии с законодательством требуется специальное разрешение -лицензия, возникает у школы-интерната с момента ее получения или вуказанный в ней срок и прекращается по истечении срока ее действия,если иное не установлено законодательством Российской Федерации.
3. Имущество и финансовое обеспечение
деятельности школы-интерната
3.1. Имущество школы-интерната является государственнойсобственностью Тамбовской области и в установленном порядкезакрепляется за школой-интернатом на праве оперативного управления.
Земельный участок предоставляется школе-интернату для выполненияуставных задач на праве постоянного (бессрочного) пользования.
Школа-интернат обеспечивает содержание имущества, закрепленногоза ней на праве оперативного управления.
3.2. Имущество школы-интерната формируется за счет:
имущества, закрепленного за школой-интернатом на правеоперативного управления;
имущества, приобретенного школой-интернатом за счет средств,выделенных ей органом, осуществляющим функции и полномочия учредителя,на приобретение такого имущества, а также за счет средств, полученныхот оказания платных услуг и иной приносящей доходы деятельности;
иных источников, не запрещенных законодательством РоссийскойФедерации.
3.3. Школа-интернат владеет, пользуется, распоряжаетсязакрепленным за ней имуществом в соответствии с его назначением,уставной целью деятельности и утвержденным государственным заданиеморгана, осуществляющего функции и полномочия учредителя, в порядке,установленном законодательством Российской Федерации, Тамбовскойобласти и настоящим Уставом.
3.4. Школа-интернат обязана представлять имущество к учету вреестре государственного имущества Тамбовской области в порядке,установленном администрацией области.
3.5. Излишнее, неиспользуемое или используемое не по назначениюимущество, закрепленное за школой-интернатом, либо приобретенноешколой-интернатом за счет средств, выделенных ей на приобретение этогоимущества, может быть изъято в порядке, установленном постановлениемадминистрации области.
3.6. Школа-интернат без согласия органа, осуществляющего функциии полномочия учредителя, и органа исполнительной власти области всфере имущественных отношений не вправе распоряжаться особо ценнымдвижимым имуществом, закрепленным за ней в установленном порядке илиприобретенным школой-интернатом за счет средств, выделенных ейорганом, осуществляющим функции и полномочия учредителя, наприобретение такого имущества, а также недвижимым имуществом, в томчисле сдавать его в аренду.
Остальным имуществом, закрепленным на праве оперативногоуправления, школа-интернат вправе распоряжаться самостоятельно, еслииное не предусмотрено законодательством Российской Федерации.
3.7. Школа-интернат вправе в порядке, установленномпостановлением администрации области, передавать некоммерческиморганизациям в качестве их учредителя или участника денежные средства(если иное не установлено условиями их предоставления) и иноеимущество, за исключением особо ценного имущества, закрепленного заней в установленном порядке или приобретенного школой-интернатом засчет средств, выделенных ей органом, осуществляющим функции иполномочия учредителя, на приобретение такого имущества, а такженедвижимого имущества.
3.8. Школа-интернат не вправе совершать сделки, возможнымипоследствиями которых является отчуждение или обременение имущества,закрепленного за школой-интернатом, или имущества, приобретенного засчет средств, выделенных школе-интернату из областного бюджета.
3.9. Решение об одобрении сделки с имуществом школы-интерната, всовершении которой имеется заинтересованность, определяемая всоответствии с установленными законодательством Российской Федерациикритериями, принимает орган, осуществляющий функции и полномочияучредителя, в порядке, установленном постановлением администрацииобласти.
3.10. Школа-интернат может совершать крупные сделки,соответствующие установленным в статье 9.2 Федерального закона"О некоммерческих организациях" критериям, только с предварительногосогласия органа, осуществляющего функции и полномочия учредителя, впорядке, установленном постановлением администрации области.
3.11. Школа-интернат не вправе размещать денежные средства надепозитах в кредитных организациях, а также совершать сделки с ценнымибумагами, если иное не предусмотрено федеральными законами.
3.12. Источниками финансового обеспечения школы-интернатаявляются:
субсидии из областного бюджета на выполнение государственногозадания;
субсидии из областного бюджета на иные цели;
бюджетные инвестиции, предоставленные в соответствии с порядком,утвержденным администрацией области;
доходы, полученные от оказания платных услуг и иной приносящейдоходы деятельности, разрешенной настоящим Уставом;
доходы, поступающие от сдачи в аренду имущества, закрепленного зашколой-интернатом на праве оперативного управления;
безвозмездные поступления от физических и юридических лиц, в томчисле добровольные пожертвования;
иные источники, не запрещенные законодательством РоссийскойФедерации.
3.13. Орган, осуществляющий функции и полномочия учредителя,осуществляет финансовое обеспечение выполнения государственногозадания, установленного для школы-интерната, с учетом расходов насодержание недвижимого имущества и особо ценного движимого имущества,закрепленного за школой-интернатом или приобретенногошколой-интернатом за счет средств, выделенных ей органом,осуществляющим функции и полномочия учредителя, на приобретение такогоимущества, расходов на уплату налогов, в качестве объектаналогообложения по которым признается соответствующее имущество, в томчисле земельные участки.
Уменьшение объема субсидии, предоставленной на выполнениегосударственного задания, в течение срока его выполненияосуществляется только при соответствующем изменении государственногозадания.
3.14. В случае сдачи в аренду с согласия органа, осуществляющегофункции и полномочия учредителя, органа исполнительной власти областив сфере имущественных отношений, недвижимого имущества или особоценного движимого имущества, закрепленного за школой-интернатом илиприобретенного школой-интернатом за счет средств, выделенных ей вустановленном порядке на приобретение такого имущества, финансовоеобеспечение содержания такого имущества органом, осуществляющимфункции и полномочия учредителя, не осуществляется, в качестве сторонпо договорам аренды выступает орган исполнительной власти области всфере имущественных отношений и школа-интернат как одна сторона настороне арендодателя.
3.15. Доходы, полученные школой-интернатом от сдачи в арендуимущества, закрепленного за школой-интернатом на праве оперативногоуправления, и от оказания платных услуг, в установленном порядке в2011 году зачисляются в доходы областного бюджета.
С 01.01.2012 доходы школы-интерната от платной деятельности иприобретенное за счет этих доходов имущество поступают в еесамостоятельное распоряжение и используются ею для достижения целей,ради которых она создана, если иное не предусмотрено законодательствомРоссийской Федерации.
3.16. Школа-интернат осуществляет операции с поступившими ей всоответствии с законодательством Российской Федерации средствами черезлицевые счета, открытые в Управлении Федерального казначействаТамбовской области.
3.17. Школа-интернат размещает заказы на поставки товаров,выполнение работ, оказание услуг для собственных нужд в соответствии сзаконодательством Российской Федерации и осуществляет их оплату.
4. Организация образовательного процесса.
4.1. В школу-интернат принимаются дети, не имеющие медицинскихпоказаний, не совместимых с пребыванием в школе-интернате.
4.2. В школе-интернате по согласованию с органом, осуществляющимфункции и полномочия учредителя, и с учетом интересов родителей(законных представителей) воспитанников могут открываться классыкомпенсирующего обучения.
4.3. Количество классов в школе-интернате определяется всоответствии с санитарными нормами и в зависимости от имеющихсяусловий осуществления образовательного процесса.
Наполняемость каждого класса и воспитательной группы не должнапревышать 20 человек.
При наличии необходимых условий и средств (в том числевнебюджетных) возможно комплектование классов и воспитательных групп сменьшей наполняемостью.
При проведении занятий по иностранному языку во 2 - 11 классах,трудовому обучению, информатике и информационно-коммуникационнойтехнологии в 5 - 11 классах, физической культуре в 10 - 11 классах, атакже во время практических занятий по физике и химии допускаетсяделение на две группы класса с наполняемостью 20 человек. При наличиинеобходимых средств (в том числе внебюджетных) возможно деление нагруппы классов с меньшей наполняемостью.
4.4. В первые классы школы-интерната принимаются дети в возрастешести лет шести месяцев при отсутствии противопоказаний по состояниюздоровья, но не позднее достижения ими возраста восьми лет. Позаявлению родителей (законных представителей) орган, осуществляющийфункции и полномочия учредителя школы-интерната вправе разрешить приемдетей в школу-интернат для обучения в более раннем возрасте.
Зачисление детей в школу-интернат производится на основаниинаправления (путевки) органа, осуществляющего функции и полномочияучредителя, по заявлению родителей (законных представителей), а вотдельных случаях - по решению органов опеки и попечительства.
Школа-интернат формирует на каждого ребенка личное дело, котороесодержит следующие документы:
направление (путевку) органа, осуществляющего функции иполномочия учредителя;
копию свидетельства о рождении ребенка;
копию решения органа опеки и попечительства об установлении опеки(попечительства) (на ребенка из опекаемой семьи).
При зачислении детей в школу-интернат родители (законныепредставители) представляют в школу-интернат следующие медицинскиедокументы на ребенка:
медицинскую карту формы N 026/у-2000;
копию медицинского полиса ребенка.
4.5. При приеме детей в школу-интернат в порядке перевода издругого образовательного учреждения, имеющего государственнуюаккредитацию, помимо документов, предусмотренных пунктами 4.4настоящего Устава, представляются также личное дело воспитанника,выписка текущих оценок по всем предметам, заверенная печатьюучреждения (при переходе в течение года).
Прием в школу-интернат для обучения и воспитания оформляетсяприказом директора школы-интерната.
4.6. При приеме воспитанника в школу-интернат последняя обязанаознакомить его и (или) его родителей (законных представителей) снастоящим Уставом, лицензией на право ведения образовательнойдеятельности, со свидетельством о государственной аккредитации школы-интерната, основными образовательными программами, реализуемымишколой-интернатом, и другими документами, регламентирующимиорганизацию образовательного процесса.
4.7. При выпуске или переводе в другое образовательное учреждениевоспитаннику выдаются:
документы о состоянии здоровья;
документы об образовании установленного образца (лицам, прошедшимитоговую аттестацию), документы об образовании государственногообразца (лицам, прошедшим государственную (итоговую) аттестацию).
4.8. Обучение и воспитание в школе-интернате ведется на русскомязыке.
4.9. Школа-интернат осуществляет образовательный процесс всоответствии с уровнями общеобразовательных программ трех ступенейобразования:
1 ступень - начальное общее образование (нормативный срокобучения 4 года);
2 ступень - основное общее образование (нормативный срок обучения5 лет);
3 ступень - среднее (полное) общее образование (нормативный срокобучения 2 года).
Нормативный срок обучения может быть изменен в соответствии сизменениями в законодательстве.
Содержание начального общего, основного общего, среднего(полного) общего образования в школе-интернате определяетсяпрограммами, разработанными и реализуемыми школой-интернатомсамостоятельно на основе федеральных государственных образовательныхстандартов.
Организация обучения воспитанников по программам начальногообщего, основного общего, среднего (полного) общего образования можетосуществляться на основании договоров, заключенных школой-интернатом смуниципальными образовательными учреждениями города Кирсанова.
4.10. Содержание общего образования определяется образовательнойпрограммой, включающей в себя учебный план, рабочие программы учебныхкурсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие материалы,обеспечивающие духовно-нравственное развитие, воспитание и качествоподготовки обучающихся.
Учебный план разрабатывается школой-интернатом в соответствии сбазисным учебным планом.
Рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей)разрабатываются школой-интернатом в соответствии с федеральнымигосударственными образовательными стандартами и примернымипрограммами.
Воспитанники школы-интерната могут обучаться по индивидуальномуучебному плану на основании заявления родителей (законныхпредставителей).
4.11. Учебный год в школе-интернате, как правило, начинается 01сентября. Продолжительность учебного года на первой, второй, третьейступенях общего образования составляет не менее 34 недель без учетаитоговой аттестации, в первом классе - 33 недели.
Продолжительность каникул в течение учебного года составляет неменее 30 календарных дней, летом - не менее 8 недель. Для обучающихсяв первом классе устанавливается в течение года дополнительныенедельные каникулы.
Годовой календарный учебный график разрабатывается школой-интернатом и согласовывается в установленном порядке.
4.12. В процессе обучения воспитанников учителями школы-интернатаосуществляется контроль за уровнем усвоения образовательной программы,который оценивается по пятибалльной системе. Учитель проверяет иоценивает письменные работы (в том числе и контрольные), устные ответывоспитанников, достигнутые ими навыки и умения, выставляет оценку вклассный журнал и дневник воспитанника. Промежуточные итоговые оценкив баллах выставляются за четверть во 2 - 9 классах, за полугодие - в10 - 11 классах. В конце учебного года выставляются годовые оценки.Порядок проведения промежуточной аттестации устанавливается Положениемо порядке проведения промежуточной аттестации, утверждаемым директоромшколы-интерната.
4.13. Воспитанники на ступенях начального общего, основногообщего, среднего (полного) общего образования, освоившие в полномобъеме программы, переводятся в следующий класс. В следующий классмогут быть условно переведены воспитанники, имеющие по итогам учебногогода академическую задолженность по одному предмету. Воспитанникиобязаны ликвидировать академическую задолженность в течение следующегоучебного года, школа-интернат обязана создать условия воспитанникамдля ликвидации этой задолженности и обеспечить контроль засвоевременностью ее ликвидации.
Воспитанники на ступенях начального общего, основного общего исреднего (полного) общего образования, не освоившие образовательнойпрограммы учебного года и имеющие академическую задолженность по двуми более предметам или условно переведенные в следующий класс и неликвидировавшие академической задолженности по одному предмету, поусмотрению родителей (законных представителей) оставляются наповторное обучение, переводятся в классы компенсирующего обучения сменьшим числом воспитанников на одного педагогического работникашколы-интерната или продолжают получать образование в иных формах.
Воспитанники, не освоившие образовательную программу предыдущегоуровня, не допускаются к обучению на следующей ступени общегообразования.
Воспитанники на ступени среднего (полного) общего образования, неосвоившие образовательной программы учебного года по очной формеобучения и имеющие академическую задолженность по двум и болеепредметам или условно переведенные в следующий класс и неликвидировавшие академической задолженности по одному предмету,продолжают получать образование в иных формах.
4.14. Освоение образовательной программы основного общего исреднего (полного) общего образования завершается обязательнойитоговой аттестацией выпускников.
При наличии у школы-интерната государственной аккредитацииосвоение образовательной программы основного общего образования исреднего (полного) общего образования завершается обязательнойгосударственной (итоговой) аттестацией выпускников.
Государственная (итоговая) аттестация обучающихся, освоившихобразовательные программы основного общего образования и среднего(полного) общего образования, осуществляется в порядке и формах,установленных федеральным органом исполнительной власти,осуществляющим функции по выработке государственной политики инормативно-правовому регулированию в сфере образования.
4.15. Выпускникам школы-интерната, прошедшим итоговую аттестацию,выдаются документы об образовании установленного образца, авыпускникам школы-интерната, прошедшим государственную итоговуюаттестацию, выдаются документы об образовании государственногообразца, заверенные гербовой печатью образовательного учреждения.
Выпускники, достигшие особых успехов в изучении отдельныхпредметов общеобразовательных программ, награждаются похвальнымиграмотами "За особые успехи в изучении отдельных предметов".Воспитанники переводных классов, имеющие по всем предметам,изучавшимся в этом классе четвертные и годовые отметки "5",награждаются похвальным листом "За отличные успехи в учении".
4.16. По согласию родителей (законных представителей), комиссиипо делам несовершеннолетних и защите их прав и органа местногосамоуправления, осуществляющего функции и полномочия учредителя,воспитанник, достигший возраста пятнадцати лет, может оставитьшколу-интернат до получения общего образования.
Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно сродителями (законными представителями) несовершеннолетнего,оставившего школу-интернат до получения общего образования, и органом,осуществляющим функции и полномочия учредителя, органом местногосамоуправления в месячный срок принимает меры, обеспечивающиетрудоустройство воспитанника и продолжение освоения им образовательнойпрограммы общего образования по иной форме обучения.
4.17. По решению педагогического совета школы-интерната засовершенные неоднократно грубые нарушения Устава школы-интернатадопускается исключение из школы-интерната воспитанника, достигшеговозраста пятнадцати лет.
Исключение воспитанника из школы-интерната применяется, если мерывоспитательного характера не дали результата и дальнейшее пребываниевоспитанника в школе-интернате оказывает отрицательное влияние надругих воспитанников, нарушает их права и права работниковшколы-интерната, а также нормальное функционирование школы-интерната.
Решение об исключении воспитанника, не получившего общегообразования, принимается с учетом мнения его родителей (законныхпредставителей) и с согласия комиссии по делам несовершеннолетних изащите их прав. Решение об исключении детей-сирот и детей, оставшихсябез попечения родителей, принимается с согласия комиссии по деламнесовершеннолетних и защите их прав и органа опеки и попечительства.
Школа-интернат незамедлительно обязана проинформировать обисключении воспитанника из школы-интерната его родителей (законныхпредставителей) и орган, осуществляющий функции и полномочияучредителя.
Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно сорганом местного самоуправления и родителями (законнымипредставителями) воспитанника, исключенного из школы-интерната, вмесячный срок принимают меры, обеспечивающие трудоустройствовоспитанника и (или) продолжение его обучения в другом образовательномучреждении.
4.18. Привлечение воспитанников без согласия воспитанников и ихродителей (законных представителей) к труду, не предусмотренномуобразовательной программой, запрещается.
Принуждение воспитанников школы-интерната к вступлению вобщественные, общественно-политические организации (объединения),движения и партии, а также принудительное привлечение их кдеятельности этих организаций и участию в агитационных кампаниях иполитических акциях не допускаются.
Воспитанники школы-интерната могут заниматься в музыкальных,художественных, спортивных и других учреждениях дополнительногообразования детей, в различных кружках и секциях, создаваемых на базешколы-интерната, а также участвовать в конкурсах, олимпиадах,выставках, смотрах и других массовых мероприятиях.
4.19. Школа-интернат по договорам и совместно с предприятиями,учреждениями, организациями может проводить профессиональнуюподготовку воспитанников в качестве дополнительных образовательныхуслуг при наличии соответствующей лицензии на указанный виддеятельности. Профессиональная подготовка проводится только с согласиявоспитанников и их родителей (законных представителей).
4.20. Режим дня строится с учетом круглосуточного пребываниявоспитанников в школе-интернате, особенностей образовательной иоздоровительной работы школы-интерната и в зависимости от возрастныхособенностей воспитанников.
4.21. Дисциплина в школе-интернате поддерживается на основеуважения человеческого достоинства воспитанников. Применение методовфизического и психического насилия по отношению к воспитанникам недопускается.
4.22. Воспитанники школы-интерната обеспечиваются в соответствиис утвержденными нормами и методическими рекомендациями по организациипитания.
Воспитанники школы-интерната обеспечиваются питанием всоответствии с утвержденными нормами и методическими рекомендациями поорганизации питания.
За содержание воспитанников в школе-интернате с родителей(законных представителей) взимается плата в установленномпостановлением администрации области порядке.
5. Участники образовательного процесса,
работники школы-интерната, их права и обязанности
5.1. Участниками образовательного процесса в школе-интернатеявляются педагогические, инженерно-педагогические и медицинскиеработники, воспитанники и их родители (законные представители).
5.2. К работникам школы-интерната относится обслуживающийперсонал.
5.3. В школу-интернат принимаются дети из многодетных ималообеспеченных семей, дети одиноких матерей, отцов, дети,находящиеся под опекой (попечительством). Дети, проживающие в семьях,могут обучаться в школе-интернате только при наличии мест вобразовательном учреждении.
5.4. Права и обязанности воспитанников определяются настоящимУставом и иными предусмотренными Уставом локальными нормативнымиактами.
5.5. Воспитанники школы-интерната имеют право на:
получение бесплатного начального общего, основного общего исреднего (полного) общего образования в соответствии с федеральнымигосударственными образовательными стандартами;
обучение в пределах федеральных государственных образовательныхстандартов по индивидуальным учебным планам;
ускоренный курс обучения;
бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурсамибиблиотек;
получение дополнительных (в том числе платных) образовательныхуслуг;
участие в управлении школой-интернатом в форме, определяемойнастоящим Уставом;
уважение своего человеческого достоинства;
свободу совести, информации;
свободное выражение собственных мнений и убеждений;
меры социальной поддержки;
свободное посещение мероприятий, не предусмотренных учебнымпланом;
перевод в другое образовательное учреждение, реализующееобразовательную программу соответствующего уровня, при согласии этогообразовательного учреждения и успешном прохождении ими аттестации;
защиту от информации, пропаганды и агитации, наносящих вредздоровью, нравственному и духовному развитию;
создание условий, гарантирующих охрану и укрепление здоровьявоспитанников;
защиту своих прав и интересов;
защиту от всех форм физического и психического насилия,оскорбления личности;
развитие своих творческих способностей и интересов;
иные права, установленные законодательством.
Совершеннолетние воспитанники имеют право на выбор формыполучения образования и образовательного учреждения.
Администрация школы-интерната не вправе препятствовать созданиюпо инициативе воспитанников в возрасте старше восьми лет общественныхобъединений (организаций) воспитанников, за исключением детскихобщественных объединений (организаций), учреждаемых либо создаваемыхполитическими партиями, детских религиозных организаций.
Указанные общественные объединения (организации) осуществляютсвою деятельность в соответствии с законодательством РоссийскойФедерации об общественных объединениях.
Воспитанники вправе самостоятельно или через своих выборныхпредставителей ходатайствовать перед администрацией школы-интерната опроведении с участием выборных представителей воспитанниковдисциплинарного расследования деятельности работников школы-интерната,нарушающих и ущемляющих права ребенка.
Если воспитанники не согласны с решением администрациишколы-интерната, они вправе через своих выборных представителейобратиться за содействием и помощью в управление образования и наукиобласти и иные государственные органы.
Воспитанники имеют право на отпуск к родителям (законнымпредставителям), родственникам на выходные, праздничные дни иканикулярное время по соответствующему заявлению и с согласияадминистрации школы-интерната.
Родители (законные представители), родственники несут полнуюответственность за жизнь и здоровье воспитанников на этот период.
5.6. Воспитанники школы-интерната обязаны:
выполнять Устав в части, относящейся к ним;
добросовестно учиться;
бережно относиться к имуществу;
уважать честь и достоинство других воспитанников и работников;
выполнять требования работников школы-интерната по соблюдениюправил внутреннего распорядка;
осваивать учебные дисциплины, предусмотренные учебным планом.
5.7. Воспитанникам школы-интерната запрещается:
приносить, передавать или использовать оружие, спиртные напитки,табачные изделия, токсичные и наркотические вещества;
использовать любые средства и вещества, которые могут привести квзрывам и пожарам;
применять физическую силу для выяснения личных отношений,применять методы запугивания и вымогательства;
производить любые действия, влекущие за собой опасные последствиядля окружающих.
5.8. Родители (законные представители) воспитанников имеют право:
выбирать формы получения образования, образовательные учреждения;
защищать законные права и интересы ребенка;
принимать участие в управлении школой-интернатом;
давать ребенку общее образование в семье.
Родителям (законным представителям) несовершеннолетнихвоспитанников должна быть обеспечена возможность ознакомления с ходоми содержанием образовательного процесса.
Родители (законные представители) воспитанников обязаны:
обеспечить получение детьми основного общего образования исоздать условия для получения ими среднего (полного) общегообразования;
выполнять Устав школы-интерната;
нести имущественную и другую ответственность в установленномзаконодательством порядке за вред, причиненный их несовершеннолетнимидетьми в школе-интернате.
Родители (законные представители) воспитанников несутответственность за их воспитание, получение ими общего образования.
Отношения между школой-интернатом и родителями (законнымипредставителями) воспитанников регламентируются договором.
5.9. Порядок комплектования педагогических и других работниковшколы-интерната регламентируется Трудовым кодексом РоссийскойФедерации, Законом Российской Федерации "Об образовании", настоящимУставом и штатным расписанием школы-интерната. Для педагогических идругих работников школы-интерната работодателем является директоршколы-интерната.
На педагогическую работу принимаются лица, имеющие необходимуюпрофессионально-педагогическую квалификацию, соответствующуютребованиям квалификационной характеристики по должности и полученнойспециальности и подтвержденную документами государственного образца обуровне образования и (или) квалификации.
К педагогической деятельности не допускаются лица, указанные встатье 331 Трудового кодекса Российской Федерации.
5.10. Отношения между работниками и работодателем школы-интернатарегулируются трудовым договором, нормативными документами РоссийскойФедерации и Тамбовской области, а также правилами внутреннеготрудового распорядка.
Трудовой договор помимо оснований, предусмотренных Трудовымкодексом Российской Федерации, может быть расторгнут в соответствии состатьей 56 Закона Российской Федерации "Об образовании".
5.11. Заработная плата педагогическим и иным работникамшколы-интерната выплачивается за выполнение ими функциональныхобязанностей и работ, предусмотренных трудовым договором, должностнойинструкцией.
Выполнение работником школы-интерната других работ иобязанностей, не входящих в круг его должностных обязанностей,оплачивается по дополнительному договору, за исключением случаев,предусмотренных законодательством Российской Федерации.
Оплата труда работников школы-интерната производится всоответствии с Положением об оплате труда.
5.12. Работники школы-интерната имеют право на участие вуправлении школой-интернатом в порядке, определенном настоящимУставом, а также на защиту своей профессиональной чести и достоинства.
5.13. Педагогические работники школы-интерната имеют право на:
свободу выбора и использования методик обучения и воспитания,учебных пособий и материалов, учебников в соответствии собразовательной программой школы-интерната, методов оценки знанийвоспитанников;
сокращенную продолжительность рабочего времени - не более 36часов;
получение пенсии за выслугу лет до достижения ими пенсионноговозраста;
социальные льготы и гарантии, установленные законодательствомРоссийской Федерации и Тамбовской области;
длительный отпуск сроком до одного года не реже чем через каждые10 лет непрерывной работы в порядке, установленном постановлениемадминистрации области;
прохождение профессиональной переподготовки или повышениеквалификации не реже чем один раз в пять лет;
участие в управлении школой-интернатом;
защиту своей профессиональной чести и достоинства;
ежемесячную денежную компенсацию по обеспечению книгоиздательскойпродукцией и периодическими изданиями в установленном порядке;
посещение в установленном порядке несовершеннолетнихвоспитанников, проведение беседы с ними, их родителями (законнымипредставителями);
запрос информации у государственных органов и иных учреждений повопросам, входящим в их компетенцию, приглашение для выясненияуказанных вопросов несовершеннолетних воспитанников, их родителей(законных представителей);
иные права, установленные законодательством Российской Федерациии Тамбовской области.
5.14. Работники должны соответствовать требованиямквалификационных характеристик и обязаны выполнять Устав, правилавнутреннего распорядка, бережно относиться к имуществу, уважать честьи достоинство воспитанников, педагогических и других работников, нестиматериальную ответственность за порчу инвентаря и оборудования.
5.15. Комиссия по трудовым спорам проводит дисциплинарноерасследование нарушений педагогическим работником школы нормпрофессионального поведения. Расследование может быть проведено попоступившей на него жалобе, поданной в письменной форме, а также пофактам, обнаруженным на момент проверки. Копия жалобы должна бытьвручена педагогическому работнику, нарушившему нормы профессиональногоповедения.
Ход дисциплинарного расследования и принятые по его результатамрешения могут быть преданы гласности только с согласиязаинтересованного педагогического работника, за исключением случаев,ведущих к запрещению заниматься педагогической деятельностью, или принеобходимости защиты интересов воспитанников.
5.16. Педагогические и другие работники школы-интернатапериодически проходят медицинское обследование, которое проводится засчет средств Учредителя.
5.17. Медицинское обслуживание воспитанников школы-интернатаосуществляется штатным медицинским персоналом, который наряду садминистрацией школы-интерната несет ответственность за сохранениежизни и здоровья, физическое развитие воспитанников, проведениелечебно-профилактических мероприятий, соблюдение санитарно-гигиенических норм и режима дня.
6. Управление школой-интернатом
6.1. Управление школой-интернатом осуществляется в соответствии сзаконодательством Российской Федерации, Тамбовской области и настоящимУставом.
6.2. Администрация области в установленном порядке:
6.2.1. принимает решения о создании, реорганизации, изменениитипа и ликвидации школы-интерната и об утверждении перечнягосударственного недвижимого имущества, необходимого для осуществлениядеятельности школы-интерната;
6.2.2. утверждает Устав школы-интерната, а также вносимые в негоизменения.
6.3. Орган, осуществляющий функции и полномочия учредителя:
6.3.1. назначает на должность директора школы-интерната иосвобождает его от должности, а также заключает и прекращает трудовойдоговор с ним в соответствии с действующим законодательством;
6.3.2. устанавливает директору школы-интерната размер оплатытруда в соответствии с действующим законодательством;
6.3.3. применяет к директору установленные законодательством мерыпоощрения и дисциплинарные взыскания, а также привлекает кматериальной ответственности в соответствии с Трудовым кодексомРоссийской Федерации;
6.3.4. согласовывает назначение на должность и освобождение отдолжности заместителя директора школы-интерната и главного бухгалтерашколы-интерната;
6.3.5. формирует и утверждает государственное задание на оказаниегосударственных услуг (выполнение работ) юридическим и физическимлицам в соответствии с предусмотренными настоящим Уставом основнымивидами деятельности;
6.3.6. определяет виды и перечень особо ценного движимогоимущества, закрепленного за школой-интернатом или приобретенногошколой-интернатом за счет средств, выделенных ей на приобретениетакого имущества;
6.3.7. предварительно согласовывает совершение школой-интернатомкрупных сделок;
6.3.8. согласовывает сделки с участием школы-интерната, всовершении которых имеется заинтересованность;
6.3.9. устанавливает порядок определения платы для физических июридических лиц за услуги (работы), относящиеся к основным видамдеятельности школы-интерната, оказываемые ей сверх установленногогосударственного задания, а также в случаях, определенных федеральнымизаконами, в пределах установленного государственного задания;
6.3.10. определяет порядок составления и утверждения отчета орезультатах деятельности школы-интерната и об использованиизакрепленного за ней государственного имущества области в соответствиис общими требованиями, установленными Министерством финансовРоссийской Федерации;
6.3.11. согласовывает отчет о результатах деятельностишколы-интерната и об использовании, закрепленного за ней имущества;
6.3.12. согласовывает распоряжение особо ценным движимымимуществом, закрепленным за школой-интернатом либо приобретеннымшколой-интернатом за счет средств, выделенных ей на приобретениетакого имущества;
6.3.13. согласовывает распоряжение недвижимым имуществомшколы-интерната, в том числе передачу его в аренду;
6.3.14. согласовывает в установленном порядке передачунекоммерческим организациям в качестве их учредителя или участникаденежных средств (если иное не установлено условиями ихпредоставления) и иного имущества, за исключением особо ценногодвижимого имущества, закрепленного за школой-интернатом илиприобретенного школой-интернатом за счет средств, выделенных ей наприобретение такого имущества, а также недвижимого имущества;
6.3.15. осуществляет финансовое обеспечение выполнениягосударственного задания;
6.3.16. определяет порядок составления и утверждения планафинансово-хозяйственной деятельности школы-интерната в соответствии собщими требованиями, установленными Министерством финансов РоссийскойФедерации;
6.3.17. утверждает план финансово-хозяйственной деятельностишколы-интерната;
6.3.18. определяет предельно допустимое значение просроченнойкредиторской задолженности школы-интерната, превышение которого влечетрасторжение трудового договора с руководителем школы-интерната поинициативе работодателя в соответствии с Трудовым кодексом РоссийскойФедерации;
6.3.19. утверждает ведомственный перечень государственных услуг(работ), оказываемых (выполняемых) школой-интернатом;
6.3.20. утверждает порядок определения нормативных затрат наоказание государственных услуг и нормативных затрат на содержаниеимущества школы-интерната;
6.3.21. принимает решение об осуществлении школой-интернатомполномочий органа исполнительной власти области по исполнениюпубличных обязательств;
6.3.22. осуществляет контроль за деятельностью школы-интерната всоответствии с законодательством Российской Федерации и области;
6.3.23. осуществляет иные функции и полномочия учредителя,установленные федеральными законами и законами области, и нормативнымиправовыми актами области.
6.4. К компетенции школы-интерната относятся:
6.4.1. материально-техническое обеспечение и оснащениеобразовательного процесса, оборудование помещений в соответствии сгосударственными и местными нормами и требованиями, осуществляемые впределах собственных финансовых средств;
6.4.2. использование и совершенствование методик образовательногопроцесса и образовательных технологий, в том числе дистанционныхобразовательных технологий.
6.4.3. разработка и утверждение образовательных программ иучебных планов;
6.4.4. разработка и утверждение рабочих программ учебных курсов,предметов, дисциплин (модулей);
6.4.5. разработка и утверждение в установленном порядке годовыхкалендарных учебных графиков;
6.4.6. разработка и принятие устава коллективом школы-интернатадля внесения его на утверждение;
6.4.7. осуществление текущего контроля успеваемости ипромежуточной аттестации воспитанников школы-интерната;
6.4.8. обеспечение в школе-интернате условий содержаниявоспитанников не ниже нормативных;
6.4.9. создание в школе-интернате необходимых условий дляорганизации питания и медицинского обслуживания воспитанников;
6.4.10. содействие деятельности учительских (педагогических)организаций (объединений) и методических объединений;
6.4.11. координация в школе-интернате деятельности общественных(в том числе детских и молодежных) организаций (объединений);
6.4.12. определение списка учебников в соответствии сутвержденными федеральными перечнями учебников, рекомендованных илидопущенных к использованию в образовательном процессе в имеющихгосударственную аккредитацию и реализующих образовательные программыобщего образования образовательных учреждениях, а также учебныхпособий, допущенных к использованию в образовательном процессе в такихобразовательных учреждениях;
6.4.13. обеспечение функционирования системы внутреннегомониторинга качества образования в школе-интернате;
6.4.14. обеспечение создания и ведения официального сайташколы-интерната в сети Интернет;
иные компетенции, установленные законодательством РоссийскойФедерации.
6.5. Для выполнения уставных целей деятельности школа-интернатимеет право в порядке, установленном действующим законодательствомРоссийской Федерации:
6.5.1. планировать свою основную деятельность и перспективыразвития с учетом государственного задания по согласованию с органом,осуществляющим функции и полномочия учредителя;
6.5.2. заключать гражданско-правовые договоры на поставкутоваров, выполнение работ, оказание услуг для собственных нужд;
6.5.3. приобретать и арендовать недвижимое и движимое имуществоза счет имеющихся у нее средств;
6.5.4. осуществлять официальную переписку с организациями игражданами по вопросам своей деятельности;
6.5.5. представлять органу, осуществляющему функции и полномочияучредителя, необходимую документацию;
6.5.6. осуществлять повышение квалификации работниковшколы-интерната;
6.5.7. осуществлять другие права, не противоречащиезаконодательству Российской Федерации, Тамбовской области, целямдеятельности школы-интерната.
6.6. Школа-интернат обязана:
6.6.1. соблюдать действующее законодательство и настоящий Устав;
6.6.2. выполнять государственное задание;
6.6.3 в установленном порядке составлять и представлять наутверждение органу, осуществляющему функции и полномочия учредителя,план финансово-хозяйственной деятельности и отчет о его исполнении;
6.6.4. соблюдать правила техники безопасности, пожарнойбезопасности, санитарно-гигиенических норм;
6.6.5. обеспечивать своих работников безопасными условиями трудаи нести ответственность в установленном порядке за вред, причиненныйработнику увечьем, профессиональным заболеванием либо инымповреждением здоровья, связанным с исполнением им трудовыхобязанностей, в порядке и на условиях, установленных Трудовым кодексомРоссийской Федерации и иными федеральными нормативными правовымиактами;
6.6.6. возмещать ущерб, причиненный нерациональным использованиемземли и других природных ресурсов, загрязнением окружающей среды,нарушением правил безопасности производства, санитарно-гигиеническихнорм и требований по защите здоровья работников, населения;
6.6.7. оплачивать труд работников с соблюдением гарантий,установленных законодательством Российской Федерации и Тамбовскойобласти;
6.6.8. составлять в установленном порядке отчет о деятельностишколы-интерната и об использовании закрепленного за ней имущества;
6.6.9. осуществлять обязательное медицинское страхование исоциальное обеспечение своих работников в порядке и на условиях,установленных законодательством Российской Федерации;
6.6.10. осуществлять уплату налогов, сборов и иных обязательств,платежей в бюджетную систему Российской Федерации;
6.6.11. осуществлять бюджетный учет и вести бухгалтерскую истатическую отчетность в установленном порядке;
6.6.12. обеспечивать сохранность документов, касающихсядеятельности школы-интерната, а также своевременную их передачу нагосударственное хранение в установленном порядке.
6.7. Школа-интернат несет ответственность за:
6.7.1. нарушение действующего законодательства;
6.7.2. нарушение договорных, расчетных и налоговых обязательств ииных правил деятельности;
6.7.3. нарушение правил техники безопасности, пожарнойбезопасности, санитарно-гигиенических норм и требований по защитездоровья работников;
6.7.4. нецелевое использование бюджетных средств;
6.7.5. ненадлежащее проведение мобилизационных,антитеррористических мероприятий, а также мероприятий по деламгражданской обороны и чрезвычайных ситуаций;
6.7.6. необеспечение сохранности закрепленного на правеоперативного управления имущества;
6.7.7. необеспечение сохранности документов школы-интерната(учетных, управленческих, финансово-хозяйственных, по личному составуи др.);
6.7.8. недостоверность бюджетного учета и статистическойотчетности;
6.7.9. необеспечение конфиденциальности персональных данных,полученных в процессе осуществления своей деятельности, за исключениемслучаев, установленных законодательством Российской Федерации;
6.7.10. невыполнение функций, отнесенных к компетенциишколы-интерната;
6.7.11. реализацию не в полном объеме образовательных программ всоответствии с учебным планом и годовым календарным учебным графиком;
6.7.12. необеспечение охраны жизни и здоровья воспитанников иработников школы-интерната во время образовательного процесса;
6.7.13. нарушение прав и свобод воспитанников и работниковшколы-интерната;
иные действия, предусмотренные законодательством РоссийскойФедерации.
Школа-интернат может быть привлечена к ответственности пооснованиям и в порядке, установленном законодательством РоссийскойФедерации.
6.8. Непосредственное руководство деятельностью школы-интернатаосуществляет директор.
Директор по вопросам, отнесенным настоящим Уставом к егокомпетенции, действует на принципах единоначалия.
Директор школы-интерната:
осуществляет руководство текущей деятельностью школы-интерната;
действует без доверенности от имени школы-интерната, представляетего интересы во взаимоотношениях с государственными органами, органамиместного самоуправления, юридическими и физическими лицами, а также всудах;
обеспечивает своевременное и качественное исполнениешколой-интернатом всех обязательств;
распоряжается имуществом и финансами школы-интерната в порядке ипределах, установленных законодательством Российской Федерации,Тамбовской области и настоящим Уставом;
от имени школы-интерната совершает сделки и иные юридическизначимые действия, направленные на обеспечение деятельностишколы-интерната;
утверждает штатное расписание школы-интерната, его годовуюбухгалтерскую отчетность;
составляет план финансово-хозяйственной деятельностишколы-интерната и представляет на утверждение в орган, осуществляющийфункции и полномочия учредителя;
утверждает отчет о результатах деятельности школы-интерната и обиспользовании закрепленного за ней государственного имущества областии представляет его на согласование в орган, осуществляющий функции иполномочия учредителя;
утверждает Положение об оплате труда работников школы-интерната;
открывает лицевые счета школы-интерната в Управлении Федеральногоказначейства по Тамбовской области;
в пределах своей компетенции издает приказы, дает распоряжения иуказания, обязательные для исполнения работниками школы-интерната,выдает доверенности;
принимает и увольняет работников школы-интерната в соответствии сТрудовым кодексом Российской Федерации;
заключает, изменяет и расторгает трудовые договоры с работникамишколы-интерната на условиях, установленных Трудовым кодексомРоссийской Федерации;
назначает на должность и освобождает от должности заместителядиректора школы-интерната и главного бухгалтера школы-интерната посогласованию с органом, осуществляющим функции и полномочияучредителя;
распределяет обязанности между работниками школы-интерната;
привлекает работников к дисциплинарной и материальнойответственности в порядке, установленном Трудовым кодексом РоссийскойФедерации, иными федеральными законами;
регистрирует в установленном законом порядке изменения в Устав,внесенные органом, осуществляющим функции и полномочия учредителя;
осуществляет другие полномочия в соответствии с законодательствомРоссийской Федерации, Тамбовской области и настоящим Уставом.
Директор школы-интерната обязан:
квалифицированно и добросовестно исполнять свои должностныеобязанности;
соблюдать законодательство Российской Федерации и Тамбовскойобласти при организации деятельности школы-интерната;
предоставлять педагогическим и другим работникам работу,обусловленную трудовым законодательством;
выплачивать в полном размере причитающуюся педагогическим идругим работникам заработную плату в сроки, установленные локальнымиактами, трудовым договором, в соответствии с Трудовым кодексомРоссийской Федерации и законодательством Тамбовской области;
обеспечивать безопасность условий труда, соответствующихгосударственным нормативам;
проводить мероприятия по повышению профессионального уровняпедагогических работников;
исполнять иные обязанности, предусмотренные федеральнымизаконами, законами области и иными нормативными правовыми актами.
Директор школы-интерната в установленном законодательствомпорядке несет ответственность за:
неисполнение или ненадлежащее исполнение своих обязанностей;
нецелевое использование средств областного бюджета;
несохранность и нецелевое использование имущества, закрепленногоза школой-интернатом на праве оперативного управления и приобретенногоза счет средств, выделенных ей органом, осуществляющим функции иполномочия учредителя;
несоблюдение действующего законодательства;
представление недостоверной информации о деятельностишколы-интерната.
Директор школы-интерната несет перед школой-интернатомответственность в размере убытков, причиненных школе-интернату врезультате совершения крупной сделки с нарушением установленныхзаконом требований независимо от того, была ли эта сделка признананедействительной.
6.9. Управление школой-интернатом строится на принципахединоначалия и самоуправления. Формами самоуправления школы-интернатаявляются:
общее собрание трудового коллектива;
попечительский совет;
педагогический совет;
управляющий совет;
детская школьная организация.
6.10. Трудовой коллектив составляют все работникишколы-интерната, полномочия трудового коллектива осуществляются общимсобранием трудового коллектива. Общее собрание трудового коллективасчитается правомочным, если на нем присутствуют не менее двух третейсписочного состава работников школы-интерната, общее собраниетрудового коллектива школы-интерната проводится не менее двух раз вгод.
6.11. Общее собрание трудового коллектива школы-интерната имеетправо обсуждать и принимать коллективный договор, правила внутреннеготрудового распорядка и другие локальные нормативные акты.
6.12. Решения на общем собрании трудового коллективашколы-интерната принимаются открытым голосованием простым большинствомголосов.
6.13. Попечительский совет школы-интерната является добровольнымобъединением, созданным с целью привлечения дополнительных средств дляобеспечения деятельности и развития школы-интерната, содействияорганизации и улучшению условий труда, содействия совершенствованиюматериально-технической базы школы-интерната.
В состав попечительского совета школы-интерната могут входитьпредставители органов местного самоуправления, организаций различныхформ собственности, родители (законные представители) воспитанников ииные лица, заинтересованные в совершенствовании и развитиишколы-интерната.
Попечительский совет школы-интерната участвует в управлениишколой-интернатом путем принятия обязательных для школы-интернатарешений по использованию передаваемых ей средств и имущества. Порядокформирования, организации работы и компетенция попечительского советашколы-интерната определяются положением о попечительском советешколы-интерната.
6.14. В целях развития и совершенствования образовательногопроцесса, повышения профессионального мастерства и творческого ростапедагогических работников в школе-интернате действует педагогическийсовет - коллегиальный орган, объединяющий педагогических работниковшколы-интерната.
Педагогический совет школы-интерната:
обсуждает и производит выбор различных вариантов содержанияобразования, форм, методов обучения и воспитания;
организует работу по повышению квалификации педагогическихработников, развитию их творческих инициатив;
принимает решение о формах проведения в данном календарном годупромежуточной аттестации;
принимает решение об исключении воспитанника или о переводе вследующий класс, об условном переводе воспитанника в следующий класс,а также по согласованию с родителями (законными представителями)воспитанника о его оставлении на повторное обучение в том же классе,переводе в классы компенсирующего обучения или продолжении обучения вформе семейного образования, в форме очной, очно-заочной (вечерней),заочной, самообразования, экстерната;
обсуждает годовой календарный учебный график.
Педагогический совет школы-интерната заседает по меренеобходимости, но не реже 4 раз в год. Внеочередные заседанияпедагогического совета школы-интерната проводятся по требованию неменее одной трети педагогических работников школы-интерната. Решениепедагогического совета школы-интерната является правомочным, если наего заседании присутствуют не менее 2/3 педагогических работниковшколы-интерната и если за него проголосуют более половиныприсутствующих педагогов. Процедура голосования определяетсяпедагогическим советом школы-интерната. Решения педагогического советашколы-интерната реализуются приказом директора школы-интерната.
6.15. Управляющий совет школы-интерната (далее - Совет) являетсяколлегиальным органом управления, реализующим принципдемократического, государственно-общественного характера. Советформируется в составе не менее одиннадцати человек с использованиемпроцедур выборов, назначения и кооптации.
Члены Совета избираются сроком на три года. Процедура выборов длякаждой категории членов Совета осуществляется в соответствии сПоложением о порядке выборов членов управляющего советашколы-интерната.
Члены Совета из числа работников школы-интерната избираются общимсобранием трудового коллектива или конференцией представителейработников школы-интерната.
Количество членов Совета из числа работников школы-интерната неможет превышать одной четверти общего числа членов Совета. При этом неменее чем две трети из них должны являться педагогическими работникамишколы-интерната.
В состав Совета входят воспитанники школы-интерната. Члены Советаиз числа воспитанников избираются на общем собрании воспитанниковшколы-интерната.
Члены Совета из числа родителей (законных представителей)избираются общим собранием родителей (законных представителей)воспитанников, общее количество которых не может быть меньше однойтрети и больше половины общего числа членов Совета.
Директор школы-интерната входит в состав Совета по должности.
В состав Совета входит один представитель органа, осуществляющегофункции и полномочия учредителя.
Совет вправе кооптировать в свой состав представителейорганизаций образования, науки и культуры, а также граждан из числалиц, заинтересованных в успешном функционировании и развитиишколы-интерната, оказывающих реальное содействие школе-интернату.
Совет:
согласовывает вариативную часть образовательной программы ипрофили обучения;
обсуждает и принимает Устав школы-интерната;
совместно с директором школы-интерната разрабатывает и утверждаетпрограмму развития школы-интерната;
устанавливает режим занятий обучающихся по представлениюпедагогического совета, в том числе продолжительность учебной недели(пятидневная или шестидневная), время начала и окончания занятий вшколе-интернате;
решает вопрос о введении (отмене) единой в период занятий формыодежды для воспитанников;
рассматривает жалобы и заявления обучающихся, родителей (законныхпредставителей) на действия (бездействие) педагогического иадминистративного персонала школы-интерната;
участвует в реализации права школы-интерната выступатьарендатором и арендодателем;
заслушивает отчет директора школы-интерната по итогам учебного ифинансового года;
участвует в осуществлении контроля за безопасными условиямивоспитания и обучения в школе-интернате;
содействует созданию условий для сохранения и укрепления здоровьяучастников образовательного процесса;
вносит предложения администрации школы-интерната о распределениивыплат стимулирующего характера;
дает рекомендации директору школы-интерната по вопросамзаключения коллективного договора;
ежегодно совместно с директором школы-интерната представляеторгану, осуществляющему функции и полномочия учредителя, иобщественности публичный доклад о состоянии дел в школе-интернате, ореализации уставной деятельности школы-интерната.
Заседания Совета проводятся по мере необходимости, но не режеодного раза в три месяца, а также по инициативе председателя Совета,по требованию директора школы-интерната, представителя органа,осуществляющего функции и полномочия учредителя, заявлению членовСовета, подписанному не менее чем одной четвертой частью членов отсписочного состава Совета.
6.16. Детская школьная организация школы-интерната являетсяорганом детского самоуправления, действующим на основе КонвенцииОрганизации Объединенных Наций о правах ребенка, Закона РоссийскойФедерации "Об образовании", Закона Российской Федерации"О государственной поддержке молодежных и детских общественныхобъединений".
Во главе детской школьной организации школы-интерната находитсясовет актива, избираемый в начале первого триместра сроком на одингод, путем открытого голосования воспитанников с 5 по 9 классы.
Совет актива осуществляет работу в соответствии с планом работы,Положением о детской школьной организации, координируя свою работу сдиректором и заместителем директора по воспитательной работе.
Детская школьная организация школы-интерната:
оказывает помощь педагогическим работникам в подготовке ипроведении внутришкольных мероприятий;
участвует в организации и проведении дней самоуправления;
принимает участие в работе городской детской организации.
7. Перечень видов локальных актов,
регламентирующих деятельность школы-интерната
7.1. Деятельность школы-интерната регламентируется приказами,положениями, правилами, инструкциями и другими локальными актами.
7.2. Указанные в пункте 7.1 Устава локальные акты не должныпротиворечить законодательству Российской Федерации, Тамбовскойобласти и настоящему Уставу.
8. Контроль и отчетность
8.1. Контроль за деятельностью школы-интерната осуществляетсяорганом, осуществляющим функции и полномочия учредителя (заисключением использования и сохранения имущества), а также инымиорганами в случаях, предусмотренных федеральным и областнымзаконодательством.
Контроль за использованием и сохранением имущества, закрепленногоза школой-интернатом, осуществляет орган исполнительной власти областив сфере имущественных отношений.
8.2. Школа-интернат ведет бухгалтерский учет, представляетстатистическую и бухгалтерскую отчетность в порядке, установленномзаконодательством Российской Федерации.
8.3. Директор школы-интерната и другие должностные лицашколы-интерната, ответственные за организацию бухгалтерского учета вшколе-интернате, в случае уклонения от ведения бухгалтерского учета впорядке, установленном законодательством Российской Федерации инормативными актами органов, осуществляющих регулированиебухгалтерского учета, искажения бухгалтерской отчетности инесоблюдения сроков ее представления и публикации несутадминистративную или уголовную ответственность в соответствии сзаконодательством Российской Федерации.
9. Реорганизация и ликвидация школы-интерната,
изменение ее типа
9.1. Реорганизация и ликвидация школы-интерната, изменение еетипа осуществляются в соответствии с законодательством РоссийскойФедерации и Тамбовской области.
9.2. Реорганизация школы-интерната может быть осуществлена вформе слияния, присоединения, разделения, выделения, преобразования.
Школа-интернат считается реорганизованной, за исключением случаевреорганизации в форме присоединения, с момента государственнойрегистрации вновь возникшей организации (организаций).
9.3. Изменение типа школы-интерната не является еереорганизацией. Изменение типа осуществляется в порядке,устанавливаемом администрацией области.
9.4. Ликвидация школы-интерната осуществляется:
по решению администрации области;
по решению суда.
9.5. Ликвидация считается завершенной, а школа-интернат -прекратившей свое существование с момента внесения соответствующейзаписи в Единый государственный реестр юридических лиц.
9.6. При реорганизации школы-интерната все документы передаютсяорганизации-правопреемнику, при ликвидации - в Государственный архив.Передача и упорядочение документов осуществляются силами и за счетсредств школы-интерната в соответствии с требованиями архивныхорганов.