Постановление Администрации Тамбовской области от 11.11.2005 № 995
Об утверждении Устава Тамбовского областного государственного образовательного учреждения "Кирсановская общеобразовательная школа-интернат среднего (полного) общего образования"
АДМИНИСТРАЦИЯ ТАМБОВСКОЙ ОБЛАСТИ ПОСТАНОВЛЕНИЕ11.11.2005 г. Тамбов N 995Об утверждении Устава Тамбовского областного государственногообразовательного учреждения "Кирсановская общеобразовательнаяшкола-интернат среднего (полного) общего образования" (В редакции Постановлений Администрации Тамбовской области от 31.10.2007 г. N 1160; от 10.06.2008 г. N 716; от 18.08.2008 г. N 1025) В соответствии с Гражданским кодексом Российской Федерации,Федеральным законом от 12.01.1996 N 7-ФЗ "О некоммерческихорганизациях" (в ред. от 23.12.2003), от16.09.2005 N 822 "О принятии из муниципальной собственности г.Кирсанова в государственную собственность Тамбовской областимуниципальной общеобразовательной школы-интерната среднего (полного)общего образования города Кирсанова Тамбовской области" ПОСТАНОВЛЯЮ: 1. Переименовать муниципальную общеобразовательную школу-интернатсреднего (полного) общего образования города Кирсанова Тамбовскойобласти в Тамбовское областное государственное образовательноеучреждение "Кирсановская общеобразовательная школа-интернат среднего(полного) общего образования". 2. Утвердить Устав Тамбовского областного государственногообразовательного учреждения "Кирсановская общеобразовательнаяшкола-интернат среднего (полного) общего образования" согласноприложению. 3. Директору Тамбовского областного государственногообразовательного учреждения "Кирсановская общеобразовательнаяшкола-интернат среднего (полного) общего образования" А.Н.Свинцову вустановленном порядке обеспечить государственную регистрацию Устава,утвержденного настоящим постановлением. И. о. главы администрации области В.И.Андреев СОГЛАСОВАН УТВЕРЖДЕНприказом комитета по управлению постановлением администрации области имуществом области от 11.11.2005 N 995 от 04.10.2005 N 333 УСТАВ ТАМБОВСКОГО ОБЛАСТНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ "КИРСАНОВСКАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА-ИНТЕРНАТ СРЕДНЕГО (ПОЛНОГО) ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ" (В редакции Постановлений Администрации Тамбовской области от 31.10.2007 г. N 1160; от 10.06.2008 г. N 716; от 18.08.2008 г. N 1025) 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Тамбовское областное государственное образовательноеучреждение "Кирсановская общеобразовательная школа-интернат среднего(полного) общего образования" (далее - школа-интернат) началоосуществлять свою деятельность, как муниципальная общеобразовательнаяшкола-интернат среднего (полного) общего образования города КирсановаТамбовской области постановлением администрации города Кирсанова от14.02.2002 N 143. На основании постановления администрации области от 16.09.2005 N822 "О принятии из муниципальной собственности г. Кирсанова вгосударственную собственность Тамбовской области муниципальнойобщеобразовательной школы-интерната среднего (полного) общегообразования города Кирсанова Тамбовской области" муниципальнаяобщеобразовательная школа-интернат среднего (полного) общегообразования города Кирсанова Тамбовской области принята вгосударственную собственность Тамбовской области. Тамбовское областное государственное образовательное учреждение"Кирсановская общеобразовательная школа-интернат среднего (полного)общего образования" является правопреемником муниципальнойобщеобразовательной школы-интерната среднего (полного) общегообразования города Кирсанова Тамбовской области. 1.2. Школа-интернат создана с целью оказания помощи семье ввоспитании детей, формирования у них навыков самостоятельной жизни,социальной защиты и всестороннего раскрытия творческих способностейдетей (далее - воспитанников). 1.3. Предметом деятельности школы-интерната является реализацияобщеобразовательных программ на уровне начального, основного, среднего(полного) общего образования и обеспечение воспитания и содержаниявоспитанников школы-интерната. В своей деятельности школа-интернатруководствуется Конституцией Российской Федерации, федеральным иобластным законодательством, настоящим Уставом. (В редакцииПостановления Администрации Тамбовской области от 10.06.2008 г. N 716) 1.4. Полное официальное наименование школы-интерната: Тамбовскоеобластное государственное образовательное учреждение "Кирсановскаяобщеобразовательная школа-интернат среднего (полного) общегообразования"; сокращенное наименование: ТОГОУ "Кирсановская общеобразовательнаяшкола-интернат среднего (полного) общего образования". 1.5. Место нахождения школы-интерната: юридический, фактический адрес: пл. Революции, д. 1, городКирсанов, Тамбовская область, 393360. 1.6. Собственником имущества школы-интерната является Тамбовскаяобласть. Функции учредителя школы-интерната выполняет администрацияобласти (далее - Учредитель). Отраслевое руководство и координацию деятельности школы-интернатаосуществляет управление образования и науки области. (В редакцииПостановления Администрации Тамбовской области от 20.06.2006 г. N 667) 1.7. Школа-интернат является юридическим лицом, имеетсамостоятельный баланс, лицевой счет в территориальном органеФедерального казначейства, а также счет по учету средств, полученныхот предпринимательской и иной приносящей доход деятельности, поразрешению финансового управления области, бланки, штампы и печать сизображением Государственного герба Российской Федерации и своимнаименованием. 1.8. Права юридического лица в части ведения уставнойфинансово-хозяйственной деятельности возникают у школы-интерната смомента ее государственной регистрации, а право на образовательнуюдеятельность и на получение льгот, предусмотренных законодательствомРоссийской Федерации, с момента выдачи ей лицензии. 1.9. Школа-интернат может от своего имени приобретать иосуществлять имущественные и личные неимущественные права, нестиобязанности, быть истцом и ответчиком в суде. 1.10. Школа-интернат отвечает по своим обязательствам,находящимися в ее распоряжении денежными средствами, при ихнедостаточности субсидиарную ответственность по ее обязательствамнесет собственник имущества. 1.11. Школа-интернат самостоятельна в осуществленииобразовательного процесса, подборе и расстановке кадров, научной,финансовой, хозяйственной и иной деятельности в пределах,установленных законодательством Российской Федерации и Тамбовскойобласти, Типовым положением об общеобразовательной школе-интернате, инастоящим Уставом. 1.12. Школа-интернат проходит государственную аккредитацию впорядке, установленном Законом Российской Федерации "Об образовании". 1.13. Школа-интернат в соответствии с законодательствомРоссийской Федерации вправе участвовать в создании образовательныхобъединений в форме ассоциаций (союзов). 1.14. Изменения и дополнения к настоящему Уставу согласовываютсяс комитетом по управлению имуществом Тамбовской области и утверждаютсяадминистрацией Тамбовской области в установленном порядке. 2. ОСНОВНЫЕ ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ШКОЛЫ-ИНТЕРНАТА 2.1. Целями деятельности школы-интерната являются развитие исовершенствование системы непрерывного образования Тамбовской области,обеспечение равнодоступности получения образования для детей измалообеспеченных, неполных семей сельской местности, формированиеобщей культуры личности воспитанников на основе усвоения обязательногоминимума содержания общеобразовательных программ, воспитаниегражданственности, трудолюбия, любви к окружающей природе, Родине,семье, формирование здорового образа жизни. 2.2. Основными задачами школы-интерната являются: 2.2.1. создание благоприятных условий, приближенных к домашним,способствующих умственному, эмоциональному и физическому развитиюличности; 2.2.2. обеспечение социальной защиты,психолого-медико-педагогической реабилитации и социальной адаптациивоспитанников; 2.2.3. реализация образовательных программ начального общего,основного общего, среднего (полного) общего образования, обеспечениеосвоения их воспитанниками; воспитание и обучение воспитанников; 2.2.4. работа с воспитанниками с диагнозом "задержка психическогоразвития": формирование навыков самостоятельного выполнения заданий;воспитывание умения планировать свою деятельность, осуществлятьсамоконтроль в ходе выполнения задания; совершенствованиеинтеллектуального развития каждого воспитанника; приобщение кобщекультурным ценностям человечества; 2.2.5. работа с детьми-сиротами, с детьми, оставшимися безпопечения родителей (законных представителей), в интересах личности,общества и государства; 2.2.6. обеспечение охраны и здоровья воспитанников; 2.2.7. охрана прав и интересов воспитанников. 3. ИМУЩЕСТВЕННЫЕ И ФИНАНСОВЫЕ ОСНОВЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЫ-ИНТЕРНАТА 3.1. Имущество закрепляется за школой-интернатом на правеоперативного управления. Права школы-интерната на закрепленное за нейимущество определяются в соответствии с Гражданским кодексомРоссийской Федерации, Законом Тамбовской области "Об управлениигосударственной собственностью Тамбовской области". Земельные участки закрепляются за школой-интернатом в постоянное(бессрочное) пользование. 3.2. Школа-интернат владеет, пользуется, распоряжаетсязакрепленным за ней имуществом в соответствии с его назначением,уставными целями деятельности и в порядке, установленномзаконодательством Российской Федерации. 3.3. Школа-интернат не вправе совершать сделки, возможнымипоследствиями которых является отчуждение или обременение имущества,закрепленного за ним, или имущества, приобретенного за счет средств,выделенных школе-интернату ее Учредителем, если иное не установленофедеральными законами. (В редакции Постановления АдминистрацииТамбовской области от 11.02.2008 г. N 175) 3.4. При сдаче в аренду имущества, закрепленного зашколой-интернатом, в качестве стороны по договорам аренды выступаюткомитет по управлению имуществом области и школа-интернат как однасторона на стороне арендодателя. При этом все средства, полученные в виде арендной платы за сдачув аренду закрепленного за школой-интернатом имущества, за исключениемналогов и иных обязательных платежей, поступают в областной бюджет. 3.5. Комитет по управлению имуществом области по согласованию суправлением образования и науки области (в отношении движимогоимущества) или администрация области (в отношении недвижимогоимущества) вправе принять решение об изъятии у школы-интернатазакрепленного за ней излишнего, неиспользуемого или используемого непо назначению имущества. (В редакции Постановления АдминистрацииТамбовской области от 20.06.2006 г. N 667) 3.6. Деятельность школы-интерната финансируется ее Учредителем всоответствии с законодательством. 3.7. Источниками формирования имущества и финансовых ресурсовшколы-интерната являются: имущество, закрепленное за ней на праве оперативного управления; бюджетные средства и средства, полученные от осуществления инойприносящей доход деятельности; добровольные пожертвования и целевые взносы юридических ифизических лиц; иные, не противоречащие законодательству, источники. Привлечение школой-интернатом дополнительных средств не влечет засобой снижения нормативов и (или) абсолютных размеров еефинансирования из областного бюджета. 3.8. Школа-интернат распоряжается имеющимися финансовымисредствами в соответствии с утвержденной управлением образования инауки области сметой доходов и расходов. (В редакции ПостановленияАдминистрации Тамбовской области от 20.06.2006 г. N 667) Школа-интернат при исполнении сметы доходов и расходовсамостоятельна в расходовании средств, полученных за счет внебюджетныхисточников. 3.9. Школа-интернат вправе осуществлять приносящую доходдеятельность в соответствии с законодательством Российской Федерации,Тамбовской области и настоящим Уставом: выпечка кондитерских изделий,изготовление предметов быта из дерева, швейных и вязаных изделий. 3.10. Приносящая доход деятельность школы-интерната может бытьпрекращена в случаях и порядке, предусмотренных законом. 3.11. Доходы школы-интерната, полученные от приносящей доходдеятельности, после уплаты налогов и сборов, предусмотренныхзаконодательством о налогах и сборах, в полном объеме учитываются всмете доходов и расходов школы-интерната и отражаются в доходахобластного бюджета как доходы от использования государственногоимущества либо от оказания платных услуг. 3.12. Школа-интернат в соответствии с законодательствомРоссийской Федерации и настоящим Уставом вправе реализовыватьдополнительные образовательные программы и оказывать дополнительныеобразовательные услуги (на договорной основе), в том числе за плату,за пределами основных общеобразовательных программ, определяющихстатус школы-интерната. 3.13. Платная образовательная деятельность школы-интерната неможет быть осуществлена взамен образовательной деятельности,финансируемой за счет средств областного бюджета. 3.14. Размер оплаты за получение образовательных услугустанавливается на основании расчета стоимости платы за оказаниеобразовательных услуг, утверждается директором школы-интерната посогласованию с управлением образования и науки области. (В редакцииПостановления Администрации Тамбовской области от 20.06.2006 г. N 667) 3.15. Школа-интернат может осуществлять международноесотрудничество в соответствии с законодательством РоссийскойФедерации. 3.16. Школа-интернат обязана обеспечить сохранность закрепленныхза ней зданий, сооружений, имущества, оборудования и другого имуществапотребительского, социального, культурного и иного назначения науровне не ниже определенного нормативами, действующими на территорииРоссийской Федерации. 3.17. Школа-интернат самостоятельно осуществляет мероприятия,направленные на развитие своей материально-технической базы. Расходына текущий и капитальный ремонт школы-интерната осуществляются врамках сметы, утвержденной управлением образования и науки области. (Вредакции Постановления Администрации Тамбовской областиот 20.06.2006 г. N 667) Школа-интернат вправе выполнять функции государственногозаказчика по организации и проведению ремонтных работ, закупокоборудования и материалов для собственных нужд. (Дополнен -Постановление Администрации Тамбовской области от 10.06.2008 г. N 716) 3.18. Школа-интернат должна быть обеспечена помещениями,сооружениями, оборудованием для организациивоспитательно-образовательного процесса, спортивных и массовыхмероприятий, питания, медицинского, хозяйственно-бытового исанитарно-гигиенического обслуживания, быта и отдыха воспитанников всоответствии с установленными нормативами. 4. ОРГАНИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ 4.1. В школу-интернат принимаются дети в возрасте от шести споловиной до восемнадцати лет без отклонений в развитии, не имеющиемедицинских показаний, несовместимых с круглосуточным пребыванием вшколе-интернате. Правила приема граждан в школу-интернат определяется управлениемобразования и науки области в соответствии с законодательствомРоссийской Федерации и закрепляются в Уставе школы-интерната. Правила приема в школу-интернат на ступени начального общего,основного общего и среднего (полного) общего образования должныобеспечивать прием всех граждан, которые проживают на определеннойтерритории и имеют право на получение образования соответствующегоуровня. Не проживающим на данной территории может быть отказано вприеме только по причине отсутствия свободных мест в школе-интернате. (Дополнены - Постановление Администрации Тамбовской областиот 11.02.2008 г. N 175) 4.2. В школе-интернате по согласованию с Учредителем, с учетоминтересов родителей (законных представителей) воспитанников могутоткрываться классы компенсирующего обучения. 4.3. Управление образования и науки области по согласованию сУчредителем может открывать в школе-интернате специальные(коррекционные) классы для воспитанников с ограниченными возможностямиздоровья. (В редакции Постановлений Администрации Тамбовской областиот 31.10.2007 г. N 1160) Перевод (направление) воспитанников в специальные (коррекционные)классы осуществляется управлением образования и науки области только ссогласия родителей (законных представителей) воспитанников позаключению областной психолого-медико-педагогической комиссии. (Вредакции Постановления Администрации Тамбовской областиот 20.06.2006 г. N 667) 4.4. Школа-интернат руководствуется при организации работыспециальных (коррекционных) классов Типовым положением о специальном(коррекционном) образовательном учреждении для обучающихся,воспитанников с отклонениями в развитии. 4.5. Количество общеобразовательных классов в школе-интернатезависит от условий, созданных для образовательного процесса с учетомсанитарных норм, и определяется исходя из потребности. Вшколе-интернате наполняемость в классах не должна превышать 20человек, в классах с задержкой психического развития наполняемостьопределяется от 9 человек до 12 человек. Воспитательные группы недолжны превышать 20 человек. При проведении занятий в 1-11 классах поиностранному языку, в 5-11 классах - по трудовому обучению, в 1-11классах по физической культуре, информатике, вычислительной технике,физике и химии (во время практических занятий) допускается делениекласса при наполняемости не менее 20 человек на две группы. Приналичии необходимых условий и средств возможно деление классов икомплектование воспитательных групп с меньшей наполняемостью. Вшколе-интернате могут открываться группы продленного дня дляобучающихся. 4.6. Обучение и воспитание в школе-интернате ведутся на русскомязыке. В школе-интернате преподаются: в качестве государственного -русский язык, в качестве иностранного - английский и немецкий язык. В первый класс школы-интерната принимаются дети в возрасте 6,5-7лет, не имеющие медицинских противопоказаний. Прием детей при достижении ими возраста менее 6,5 лет до 1сентября текущего года осуществляется по заявлению родителей (законныхпредставителей) ребенка и на основании заключения областнойпсихолого-медико-педагогической комиссии о готовности ребенка кобучению. Для зачисления детей представляются следующие документы: заявление родителей (законных представителей); копия свидетельства о рождении ребенка; медицинская карта формы N 026/у-2000; медицинская справка о прививках; путевка (выдается управлением образования и науки области); (Вредакции Постановления Администрации Тамбовской областиот 20.06.2006 г. N 667) личное дело; медицинский полис; справка с места работы родителей; справка о составе семьи; заключение областной психолого-медико-педагогической комиссии(для детей с диагнозом "задержка психического развития"); постановление (ходатайство) органа местного самоуправления онаправлении ребенка в детское государственное учреждение; постановление органа местного самоуправления (администрациигорода, района) о закреплении жилой площади (для детей-сирот и детей,оставшихся без попечения родителей); решение суда о лишении родительских прав (для детей-сирот, детей,оставшихся без попечения родителей). 4.7. При наличии свободных мест, в школу-интернат могут бытьприняты лица, не достигшие 18 лет и не имеющие среднего (полного)общего образования: в порядке перевода из другого образовательного учреждения,реализующего образовательную программу соответствующего уровня; ранее получавшие образование в форме семейного образования илисамообразования. При приеме детей в школу-интернат в порядке перевода из другогообразовательного учреждения, имеющего государственную аккредитацию,помимо документов, предусмотренных пунктами 4.6. настоящего Устава,предоставляются также личное дело воспитанника, выписка текущих оценокпо всем предметам, заверенная печатью учреждения (при переходе втечение года). 4.8. Прием в школу-интернат для обучения и воспитания оформляетсяприказом директора школы-интерната. 4.9. Школа-интернат осуществляет образовательный процесс всоответствии с уровнями общеобразовательных программ трех ступенейобразования: первая ступень - начальное общее образование (нормативный срокобучения 4 года); вторая ступень - основное общее образование (нормативный срокобучения 5 лет); третья ступень - среднее (полное) общее образование (нормативныйсрок обучения 2 года). Нормативный срок обучения может быть изменен в соответствии сизменениями в законодательстве. Содержание среднего (полного) общегообразования в школе-интернате определяется программами,разработанными, и реализуемыми школой-интернатом самостоятельно наоснове государственных образовательных стандартов. Организация обучения воспитанников по программам начальногообщего, основного общего, среднего (полного) общего образования можетосуществляться на основании договоров, заключенных школой-интернатом смуниципальными образовательными учреждениями города Кирсанова.(Дополнен - Постановление Администрации Тамбовской областиот 18.08.2008 г. N 1025) 4.10. Организация образовательного процесса в школе-интернатестроится на основе учебного плана, разработанного школой-интернатомсамостоятельно в соответствии с примерным государственным учебнымпланом. Школа-интернат работает по графику шестидневной рабочей недели,пятидневной - для воспитанников первого класса, с одним выходным днеми в одну смену. Максимальная продолжительность академического часа 45минут, расписание занятий должно предусматривать перерыв достаточнойпродолжительности для питания воспитанников. 4.11. Учебный год в школе-интернате начинается 1 сентября. Продолжительность учебного года в 1 классе - 33 недели, впоследующих - 34 недели. Продолжительность каникул в течение учебного года не менее 30календарных дней, летом - не менее 3 месяцев, для 9 и 11 классов - неменее 10 недель. Для воспитанников в 1 классе в течение учебного годаустанавливаются дополнительные недельные каникулы. Годовой календарный график каникул согласовывается с управлениемобразования и науки области и утверждается приказом директорашколы-интерната. (В редакции Постановления Администрации Тамбовскойобласти от 20.06.2006 г. N 667) 4.12. В процессе обучения воспитанников учителями школы-интернатаосуществляется контроль за уровнем усвоения образовательной программы,который оценивается по пятибалльной системе. Учитель проверяет иоценивает письменные работы (в том числе и контрольные), устные ответывоспитанников, достигнутые ими навыки и умения, выставляет оценку вклассный журнал и дневник воспитанника. Промежуточные итоговые оценкив баллах выставляются за четверть во 2-9 классах. Промежуточныеитоговые оценки в баллах выставляются за полугодие в 10-11 классах. Вконце учебного года выставляются годовые оценки. В случае несогласиявоспитанника, его родителей (законных представителей) с годовой илиитоговой оценкой воспитаннику предоставляется возможность сдатьэкзамен по соответствующему предмету комиссии, образованнойпедагогическим советом школы-интерната. 4.13. Воспитанники, освоившие в полном объеме программы,переводятся в следующий класс. В следующий класс могут быть условнопереведены воспитанники, имеющие по итогам учебного года академическуюзадолженность по одному предмету. Ответственность за ликвидацию имиакадемической задолженности в течение летнего периода и первойчетверти следующего учебного года возлагается на их родителей(законных представителей). Воспитанники на ступенях начального общего, основного общего илисреднего (полного) общего образования, не освоившие программу учебногогода и имеющие академические задолженности по двум и более предметам,по усмотрению их родителей (законных представителей) и рекомендацийпедагогического совета остаются на повторное обучение, переводятся вклассы компенсирующего обучения или продолжают обучение в формесемейного образования. Воспитанники, не освоившие общеобразовательную программупредыдущего уровня, не допускаются к обучению на следующей ступениобщего образования. Школа-интернат по желанию родителей (законныхпредставителей) содействует освоению общеобразовательных программ,отдельных разделов в форме семейного образования или экстерната. 4.14. По согласию родителей (законных представителей), комиссиипо делам несовершеннолетних и защите их прав и управления образованияи науки области воспитанник, достигший возраста 15 лет, может оставитьшколу-интернат до получения основного общего образования. Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно сродителями (законными представителями) воспитанника, оставившегошколу-интернат до получения основного общего образования, и органаместного самоуправления в месячный срок принимает меры, обеспечивающиетрудоустройство этого воспитанника и (или) продолжение освоения имобразовательной программы основного общего образования по иной формеобучения. (В редакции Постановления Администрации Тамбовской областиот 20.06.2006 г. N 667) 4.15. По решению педагогического совета школы-интерната засовершенные неоднократно грубые нарушения Устава школы-интернатадопускается исключение из школы-интерната воспитанника, достигшеговозраста пятнадцати лет. (В редакции Постановления АдминистрацииТамбовской области от 11.02.2008 г. N 175) Исключение воспитанника из школы-интерната применяется, если мерывоспитательного характера не дали результата и дальнейшее пребываниевоспитанника в школе-интернате оказывает отрицательное влияние надругих воспитанников, нарушает их права и права работников школы-интерната, а также нормальное функционирование школы-интерната. Решение об исключении воспитанника, не получившего основногообщего образования, принимается с учетом мнения его родителей(законных представителей) и с согласия комиссии по деламнесовершеннолетних и защите их прав. Решение об исключении детей-сироти детей, оставшихся без попечения родителей (законных представителей),принимается с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защитеих прав и органов опеки и попечительства администраций городов ирайонов Тамбовской области. Под неоднократным нарушением Устава школы-интерната понимаетсясовершение воспитанником, имеющим два и более дисциплинарныхвзыскания, наложенных директором школы-интерната, нового грубогонарушения дисциплины. Грубым нарушением дисциплины признается нарушение, котороеповлекло или реально могло повлечь за собой тяжкие последствия в виде:причинения существенного ущерба имуществу школы-интерната, имуществувоспитанников, сотрудников, посетителей школы-интерната, причинениеущерба жизни и здоровью воспитанников, сотрудников, посетителейшколы-интерната, дезорганизации работы школы-интерната какобразовательного учреждения. Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно суправлением образования и науки области в месячный срок принимаетмеры, обеспечивающие трудоустройство исключенного воспитанника и (или)продолжение его обучения в другом образовательном учреждении. Школа-интернат незамедлительно обязана проинформировать обисключении воспитанника из школы-интерната его родителей (законныхпредставителей) и управление образования и науки области. (В редакции Постановления Администрации Тамбовской областиот 20.06.2006 г. N 667) 4.16. Освоение общеобразовательных программ основного общего исреднего (полного) общего образования завершается обязательнойгосударственной (итоговой) аттестацией воспитанников. Государственная(итоговая) аттестация воспитанников, освоивших общеобразовательныепрограммы среднего (полного) общего образования, проводится в формеединого государственного экзамена. (В редакции ПостановленияАдминистрации Тамбовской области от 11.02.2008 г. N 175) Выпускникам школы-интерната после прохождения ими итоговойаттестации выдается документ государственного образца об уровнеобразования, заверенный гербовой печатью школы-интерната. Выпускники,достигшие особых успехов в изучении отдельных предметовобщеобразовательных программ, награждаются похвальными грамотами "Заособые успехи в изучении отдельных предметов". 4.17. Воспитанникам, не завершившим основное общее, среднее(полное) общее образование, школой-интернатом выдаются справкиустановленного образца. 4.18. Обучающиеся переводного класса, имеющие по всем предметам,изучавшимся в этом классе, четвертные и годовые отметки "5",награждаются похвальным листом "За отличные успехи в учении". 4.19. Школа-интернат оказывает на бесплатной основе воспитанникамследующие дополнительные образовательные услуги: занятия в спортивныхсекциях, кружках, которые ведут работники школы-интерната всоответствии с учебной нагрузкой. 4.20. Дисциплина в школе-интернате поддерживается на основеуважения человеческого достоинства воспитанников. Применение методовфизического и психического насилия по отношению к воспитанникам недопускается. 4.21. Воспитанники школы-интерната обеспечиваются питанием всоответствии с утвержденными нормами и методическими рекомендациями поорганизации питания. 4.22. Школа-интернат имеет в своей структуре общежитие. (Дополнен- Постановление Администрации Тамбовской областиот 18.08.2008 г. N 1025) 5. УЧАСТНИКИ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА, РАБОТНИКИ ШКОЛЫ-ИНТЕРНАТА, ИХ ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ 5.1. Участниками образовательного процесса в школе-интернатеявляются воспитанники, педагогические работники, родители (законныепредставители). 5.2. В школу-интернат принимаются дети из многодетных ималообеспеченных семей, дети одиноких матерей, отцов, дети,находящиеся под опекой (попечительством). Дети, проживающие в семьях,могут обучаться в школе-интернате только в случае, если на территориимикрорайона школы-интерната нет общеобразовательного учреждения. 5.3. При выпуске или переводе в другое образовательное учреждениевоспитаннику выдаются: свидетельство о рождении (паспорт): справка о пребывании в школе-интернате или аттестат об основномобщем, среднем (полном) общем образовании; (Дополнен - ПостановлениеАдминистрации Тамбовской области от 20.06.2006 г. N 667) документы о состоянии здоровья; личное дело. 5.4. Школа-интернат обязана ознакомить поступающего и (или) егородителей (законных представителей) с Уставом школы-интерната,лицензией на право ведения образовательной деятельности,свидетельством о государственной аккредитации школы-интерната идругими документами, регламентирующими организацию образовательногопроцесса. (В редакции Постановления Администрации Тамбовской областиот 11.02.2008 г. N 175) 5.5. Права и обязанности воспитанников определяются настоящимУставом и иными, предусмотренными Уставом, локальными актами. 5.6. Воспитанники школы-интерната имеют право на: бесплатное содержание и получение общего образования (начальногообщего, основного общего, среднего (полного) общего образования), всоответствии с государственными образовательными стандартами; защиту своих прав и интересов; уважение человеческого достоинства, свободу совести; удовлетворение потребности в эмоционально-личностном общении; защиту от всех форм физического и психического насилия,оскорбления личности; развитие своих творческих способностей и интересов; получение квалифицированной помощи в обучении и коррекциюимеющихся проблем в развитии; отдых, организованный досуг в выходные, праздничные иканикулярные дни; участие в управлении школой-интернатом; уважение, свободу информации, свободное выражение собственныхвзглядов и убеждений; участие во всероссийской и иных олимпиадах школьников. (Дополнен- Постановление Администрации Тамбовской областиот 11.02.2008 г. N 175) 5.7. Воспитанники школы-интерната обязаны: выполнять Устав школы-интерната, требования работников школы идежурных воспитанников, если они не противоречат Уставушколы-интерната, соблюдать установленные в школе-интернате правилавнутреннего распорядка, техники безопасности, санитарии, гигиены; добросовестно учиться, не мешать учебному процессу, стремиться ксамостоятельному выполнению заданий учителя в классе и дома; бережно относиться к имуществу школы-интерната, к результатамтруда других людей, зеленым насаждениям, к своим и чужим вещам, спомощью родителей возмещать причиненный школе ущерб; уважать честь и достоинство других воспитанников; экономно использовать электроэнергию и воду; придерживаться правил культуры поведения, труда и речи; заботиться о младших; стремиться к здоровому образу жизни. 5.8. Воспитанникам школы-интерната запрещается: приносить, передавать или использовать оружие, спиртные напитки,табачные изделия, токсичные и наркотические вещества, антиобщественнуюлитературу; использовать любые средства и вещества, которые могут привести квзрывам и пожарам; применять физическую силу для выяснения личных отношений,применять методы запугивания и вымогательства; производить любые действия, влекущие за собой опасные последствиядля окружающих. 5.9. Социальный педагог осуществляет связь с социальными службамии службой занятости, оказывает помощь администрации школы-интерната ввопросах охраны прав воспитанников и выпускников, их социальнойадаптации. 5.10. Порядок комплектования персонала школы-интернатарегламентируется настоящим Уставом. Для работников школы-интернатаработодателем является школа-интернат в лице ее директора. На педагогическую работу принимаются лица, имеющие необходимуюпрофессионально-педагогическую квалификацию, соответствующуютребованиям квалификационной характеристики по должности и полученнойспециальности и подтвержденную документами государственного образца обуровне образования и (или) квалификации. (В редакции ПостановленияАдминистрации Тамбовской области от 11.02.2008 г. N 175) Срок действия трудового договора определяется работником иработодателем при его заключении. К педагогической деятельности не допускаются лица, которым оназапрещена приговором суда или по медицинским показаниям, а также лица,имеющие неснятую или непогашенную судимость за умышленные тяжкие иособо тяжкие преступления, предусмотренные действующимзаконодательством. 5.11. Отношения между работниками и работодателем школы-интернатарегулируются трудовым договором, заключенным в соответствии с Трудовымкодексом Российской Федерации. 5.12. Педагогические работники школы-интерната имеют право научастие в управлении школой-интернатом в порядке, определенномнастоящим Уставом школы-интерната, а также на защиту своейпрофессиональной чести и достоинства. 5.13. Педагогические работники школы-интерната имеют право на: свободный выбор и использование методики обучения и воспитания,учебных пособий и материалов, учебников, методов оценки знанийвоспитанников; повышение квалификации. С этой целью администрация создаетусловия, необходимые для успешного обучения работников в учрежденияхвысшего профессионального образования, а также учреждениях повышенияквалификации; аттестацию на добровольной основе, на соответствующуюквалификационную категорию и получение ее, в случае успешногопрохождения аттестации; на удлиненный оплачиваемый отпуск, на получение пенсии за выслугулет; длительный (до 1 года) отпуск не реже чем через каждые 10 летнепрерывной преподавательской работы. Порядок и условия предоставленияотпуска определяются управлением образования и науки области и (или)уставом общеобразовательного учреждения; на иные меры социальной поддержки, установленныезаконодательством Российской Федерации, а также на дополнительные мерысоциальной поддержки, предусмотренные законодательством Тамбовскойобласти. Педагогические работники школы-интерната обязаны: обеспечивать качественное выполнение учебных планов и учебныхпрограмм, высокую эффективность учебно-воспитательного процесса; персонально отвечать за качество усвоения воспитанниками учебногоматериала; развивать у воспитанников самостоятельность, творчество,инициативу; своевременно и аккуратно оформлять учебную документацию,соответствующую должностным обязанностям; участвовать в работе органов самоуправления школы-интерната. (В редакции Постановления Администрации Тамбовской областиот 11.02.2008 г. N 175) 5.14. Работники обязаны соблюдать: Устав школы-интерната; правила внутреннего трудового распорядка; условия трудового договора; должностные инструкции; правила по технике безопасности и пожарной безопасности; локальные акты. 5.15. Согласно Трудовому кодексу Российской Федерации исанитарным правилам и нормам педагогические работники и обслуживающийперсонал школы-интерната периодически проходят медицинскоеобследование, которое проводится за счет средств областного бюджета. 5.16. Родители (законные представители) имеют право: выбирать образовательные программы, предложенныешколой-интернатом, и формы обучения; защищать законные права и интересы ребенка; знакомиться с ходом образовательного процесса, а также с оценкамиребенка; знакомиться с Уставом школы-интерната и другими документами,регламентирующими организацию образовательного процесса; вносить предложения по улучшению работы с детьми; присутствовать в группе или классе, где учится их ребенок. 5.17. Родители (законные представители) обязаны: нести имущественную и другую ответственность за порчу их детьмизданий, учебного оборудования, инвентаря, другого имуществашколы-интерната; обеспечивать посещение воспитанниками школы-интерната. соблюдать и выполнять настоящий Устав и требования локальныхактов школы-интерната, принятых в соответствии с Уставом; соблюдать условия договора, заключенного со школой-интернатом. 5.18. Школа-интернат несет в установленном законодательствомРоссийской Федерации порядке ответственность за: невыполнение функций, отнесенных к ее компетенции; реализацию не в полном объеме образовательных программ всоответствии с учебным планом и графиком учебного процесса; качествообразования своих выпускников; жизнь и здоровье воспитанников и работников образовательногоучреждения во время образовательного процесса; нарушение прав и свобод воспитанников и работниковобразовательного учреждения; иные действия, предусмотренные законодательством РоссийскойФедерации. 6. УПРАВЛЕНИЕ ШКОЛОЙ-ИНТЕРНАТОМ 6.1. Управление школой-интернатом осуществляется в соответствии сзаконодательством Российской Федерации и Тамбовской области, настоящимУставом. 6.2. К компетенции Учредителя относится: утверждение Устава и внесение изменений в него; (Абзац исключен - Постановление Администрации Тамбовской областиот 20.06.2006 г. N 667) создание, реорганизация и ликвидация школы-интерната. К компетенции управления образования и науки области относится:(В редакции Постановления Администрации Тамбовской областиот 20.06.2006 г. N 667) заключение трудового договора с директором школы-интерната; осуществление контроля за: организацией учебно-воспитательногопроцесса, соблюдением лицензионных требований и условий, поддержаниемв школе-интернате необходимых условий для обучения, воспитания,проживания, охраны жизни и здоровья воспитанников; комплектование школы-интерната воспитанниками; утверждение сметы доходов и расходов; иные полномочия, предусмотренные Положением об управленииобразования и науки области; (В редакции Постановления АдминистрацииТамбовской области от 20.06.2006 г. N 667) назначение и увольнение руководителя школы-интерната. (Дополнен -Постановление Администрации Тамбовской области от 20.06.2006 г. N 667) 6.3. Непосредственное управление школой-интернатом осуществляетпрошедший соответствующую аттестацию директор. Директор действует наоснове единоначалия, решает все вопросы деятельности школы-интерната,не входящие в компетенцию органов самоуправления школы-интерната,Учредителя и управления образования и науки области. Директоршколы-интерната без доверенности: (В редакции ПостановленияАдминистрации Тамбовской области от 20.06.2006 г. N 667) действует от имени школы-интерната, представляет ее интересы вовсех отечественных и зарубежных организациях, государственных имуниципальных органах; заключает договоры, в том числе трудовые, выдает доверенности; пользуется правом распоряжения имуществом и средствамишколы-интерната в пределах, установленных действующимзаконодательством и настоящим Уставом; издает приказы и распоряжения, обязательные для всех работников иобучающихся школы-интерната; формирует и утверждает структуру управления деятельностьюшколы-интерната, штатное расписание, учебный план, графики ирасписания занятий, а также годовой календарный учебный график посогласованию с управлением образования и науки области; (В редакцииПостановления Администрации Тамбовской области от 20.06.2006 г. N 667) распределяет должностные обязанности между работникамишколы-интерната, утверждает должностные инструкции, инструкции потехнике безопасности; распределяет учебную нагрузку, устанавливает ставки работникамшколы-интерната, в том числе надбавки и доплаты к должностным окладам,порядок и размер их премирования в соответствии с действующимзаконодательством. Совмещение должности директора школы-интерната сдругими руководящими должностями (кроме научно-педагогическогоруководства) внутри или вне школы-интерната не допускается. 6.4. Директор школы-интерната несет ответственность занеисполнение своих функциональных обязанностей, предусмотренныхквалификационными требованиями, трудовым договором, настоящим Уставом. 6.5. Управление школой-интернатом строится на принципахединоначалия и самоуправления. Формами самоуправления школы-интернатаявляются: общее собрание трудового коллектива школы-интерната; попечительский совет школы-интерната; педагогический совет школы-интерната; Управляющий совет школы-интерната; ученический комитет; детская школьная организация. (В редакции Постановления Администрации Тамбовской областиот 31.10.2007 г. N 1160) 6.6. В состав общего собрания трудового коллектива входят всеработники школы-интерната. Общее собрание считается правомочным, еслина нем присутствуют не менее двух третей списочного состава работниковшколы-интерната, общее собрание трудового коллектива школы-интернатапроводится не менее двух раз в год или по мере необходимости. 6.7. Общее собрание трудового коллектива имеет право: обсуждать и принимать коллективный договор, правила внутреннеготрудового распорядка и другие локальные нормативные акты; обсуждать поведение или отдельные поступки членов коллективашколы-интерната и принимать решение о вынесении, в случае виновности,общественного порицания. 6.8. Решения на общем собрании трудового коллектива принимаютсяоткрытым голосованием простым большинством голосов. 6.9. Попечительский совет школы-интерната является добровольнымобъединением, созданным для содействия привлечению внебюджетногофинансирования школы-интерната и оказанию ей организационной,консультативной и иной помощи. В состав попечительского совета могутвходить представители органов местного самоуправления, организацийразличных форм собственности, родители (законные представители)воспитанников и иные лица, заинтересованные в совершенствовании иразвитии школы-интерната. Попечительский совет участвует в управлении школой-интернатомпутем принятия обязательных для школы-интерната решений поиспользованию передаваемых ей средств и имущества. Порядокформирования, организации работы и компетенция попечительского советаопределяются положением о попечительском совете. 6.10. В целях развития и совершенствования учебно-воспитательногопроцесса, повышения профессионального мастерства и творческого ростаучителей и воспитателей в школе-интернате действует педагогическийсовет - коллегиальный орган, объединяющий педагогических работниковшколы-интерната. Педагогический совет под председательством директорашколы-интерната: обсуждает и производит выбор различных вариантов содержанияобразования, форм, методов обучения и воспитания; организует работу по повышению квалификации педагогическихработников, развитию их творческих инициатив; принимает решение о формах проведения в данном календарном годупромежуточной аттестации; принимает решение об исключении воспитанника или о переводе вследующий класс, об условном переводе воспитанника в следующий класс,а также по согласованию с родителями (законными представителями)воспитанника о его оставлении на повторное обучение в том же классе,переводе в классы компенсирующего обучения или продолжении обучения вформе семейного образования; обсуждает годовой календарный учебный график. Педагогический совет школы-интерната заседает по меренеобходимости, но не реже 4 раз в год. Внеочередные заседанияпедагогического совета проводятся по требованию не менее одной третипедагогических работников школы-интерната. Решение педагогическогосовета школы-интерната является правомочным, если на его заседанииприсутствуют не менее 2/3 педагогических работников школы-интерната иесли за него проголосует более половины присутствующих педагогов.Процедура голосования определяется педагогическим советомшколы-интерната. Решения педагогического совета школы-интернатареализуются приказом директора школы-интерната. 6.11. Управляющий совет школы-интерната (далее - Совет) являетсяколлегиальным органом управления, реализующим принципдемократического, государственно-общественного характера управленияобразованием. Совет формируется в составе не менее 11 человек сиспользованием процедур выборов, назначения и кооптации. Члены Совета избираются сроком на три года. Процедура выборов длякаждой категории членов Совета осуществляется в соответствии сПоложением о порядке выборов членов Управляющего советашколы-интерната. Члены Совета из числа работников школы-интерната избираются общимсобранием трудового коллектива или конференцией представителейработников данной школы-интерната. Количество членов Совета из числа работников школы-интерната неможет превышать одной четверти общего числа членов Совета. При этом неменее чем 2/3 из них должны являться педагогическими работникамиданной школы-интерната. В состав Совета входят также обучающиеся школы-интерната, какправило, третьей ступени общего образования и избираются на общемсобрании обучающихся школы-интерната. Члены Совета из числа родителей (законных представителей)избираются общим собранием родителей (законных представителей)воспитанников, общее количество которых не может быть меньше однойтрети и больше половины общего числа членов Совета. Руководитель школы-интерната входит в состав Совета по должности. В состав Совета входит один представитель учредителяшколы-интерната в соответствии с доверенностью учредителя.Представителем учредителя может быть работник управления образования инауки области либо иное лицо, поверенное представлять интересыучредителя в данной школе-интернате. Совет вправе кооптировать в свой состав представителейорганизаций образования, науки и культуры, а также граждан из числалиц, заинтересованных в успешном функционировании и развитиишколы-интерната, оказывающие реальное содействие школе-интернату. Функции Управляющего совета школы-интерната: согласовывает компонент образовательного учреждениягосударственного стандарта общего образования ("школьный компонент") ипрофили обучения; вносит предложения по внесению изменений в Устав школы-интерната; совместно с руководителем школы-интерната разрабатывает иутверждает программу развития школы-интерната; устанавливает режим занятий обучающихся по представлениюпедагогического совета, в том числе продолжительность учебной недели(пятидневная или шестидневная), время начала и окончания занятий вшколе-интернате; решает вопрос о введении (отмене) единой в период занятий формыодежды для обучающихся; рассматривает жалобы и заявления обучающихся, родителей (законныхпредставителей) на действия (бездействие) педагогического иадминистративного персонала школы-интерната; осуществляет контроль за соблюдением прав воспитанников,установленных законодательством; согласовывает с руководителем школы-интерната по егопредставлению бюджетную заявку, смету бюджетного финансирования исмету расходования средств на материально-техническое обеспечение иоснащение образовательного процесса, оборудование помещений, заисключением субвенций, предоставляемых из областного бюджета; участвует в реализации права школы-интерната выступатьарендатором и арендодателем; заслушивает отчет руководителя школы-интерната по итогам учебногои финансового года; участвует в осуществлении контроля за безопасными условиямивоспитания и обучения в школе-интернате; содействует созданию условий для сохранения и укрепления здоровьяучастников воспитательно-образовательного процесса; дает рекомендации руководителю школы-интерната по вопросамзаключения коллективного договора; ежегодно совместно с руководителем школы-интерната представляетучредителю и общественности публичный доклад о состоянии дел вшколе-интернате, о реализации уставной деятельности школы-интерната ицелей, определенных Положением об Управляющем совете; школа-интернат несет ответственность перед общественностью вустановленном порядке по вопросам, входящим в компетенцию Совета; участвует в разработке мероприятий, направленных на защиту правучастников образовательного процесса при ликвидации и реорганизациишколы-интерната; выполняет иные полномочия, предусмотренные Положением обУправляющем совете школы-интерната. Заседания Совета проводятся по мере необходимости, но не режеодного раза в три месяца, а также по инициативе председателя Совета,по требованию руководителя школы-интерната, представителя учредителя,заявлению членов Совета, подписанному не менее чем одной четвертойчастью членов от списочного состава Совета. (Дополнен - Постановление Администрации Тамбовской областиот 31.10.2007 г. N 1160) 7. ЛОКАЛЬНЫЕ АКТЫ, РЕГЛАМЕНТИРУЮЩИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ШКОЛЫ-ИНТЕРНАТА 7.1. Для обеспечения уставной деятельности школа-интернат имеетправо принимать следующие локальные акты: правила для воспитанников; правила внутреннего трудового распорядка; положение о промежуточной аттестации и переводе воспитанников; положения об органах самоуправления школы-интерната; инструкцию по правилам безопасности и охране труда; должностные инструкции для работников школы-интерната; положение о педагогическом совете; положение о методическом совете; другие локальные акты, не противоречащие Уставу школы-интерната; положение об Управляющем совете. (Дополнен - ПостановлениеАдминистрации Тамбовской области от 31.10.2007 г. N 1160) 7.2. Локальные акты не могут противоречить законодательствуРоссийской Федерации и настоящему Уставу. 8. КОНТРОЛЬ И ОТЧЕТНОСТЬ 8.1. Контроль за деятельностью школы-интерната осуществляетсяуправлением образования и науки области, за распоряжением имуществом,закрепленным за школой-интернатом, - комитетом по управлениюимуществом области, а также иными органами в случаях, предусмотренныхфедеральным и областным законодательством. (В редакции ПостановленияАдминистрации Тамбовской области от 20.06.2006 г. N 667) 8.2. Школа-интернат осуществляет оперативный бухгалтерский учетсвоей деятельности, ведет статистическую отчетность. 8.3. Должностные лица школы-интерната за искажение бухгалтерскойотчетности и несоблюдение сроков ее представления несутадминистративную или уголовную ответственность в соответствии сзаконодательством Российской Федерации. 9. РЕОРГАНИЗАЦИЯ И ЛИКВИДАЦИЯ ШКОЛЫ-ИНТЕРНАТА 9.1. Школа-интернат может быть реорганизована в инуюнекоммерческую образовательную организацию в соответствии сзаконодательством Российской Федерации и Тамбовской области. (Вредакции Постановления Администрации Тамбовской областиот 11.02.2008 г. N 175) 9.2. Школа-интернат ликвидируется по: решению Учредителя; решению суда в случае осуществления деятельности без надлежащейлицензии, либо деятельности, запрещенной законом, либо деятельности,не соответствующей его уставным целям. 9.3. Реорганизация и ликвидация школы-интерната осуществляются всоответствии с действующим законодательством Российской Федерации иТамбовской области. При ликвидации или реорганизации школы-интерната, осуществляемых,как правило, по окончании учебного года, управление образования инауки области берет на себя ответственность за перевод обучающихся вдругие общеобразовательные учреждения по согласованию с их родителями(законными представителями). (Дополнен - Постановление АдминистрацииТамбовской области от 11.02.2008 г. N 175) 9.4. Школа-интернат считается реорганизованной, за исключениемслучаев реорганизации в форме присоединения, с момента государственнойрегистрации вновь созданной организации (организаций). 9.5. Ликвидация считается завершенной, а школа-интернатпрекратившей свое существование с момента внесения соответствующейзаписи в Единый государственный реестр юридических лиц.