Постановление Администрации Тамбовской области от 01.11.2006 № 1230

О внесении изменений в Устав Тамбовского областного государственного образовательного учреждения для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии "Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат 1 вида"

  
                     АДМИНИСТРАЦИЯ ТАМБОВСКОЙ ОБЛАСТИ
                              ПОСТАНОВЛЕНИЕ01.11.2006                    г. Тамбов                         N 1230                                      Утратилo силу - Постановление
  
                                        Администрации Тамбовской области
                                             от 18.07.2011 г. N 861
  
  
   О внесении изменений в Устав Тамбовского областного государственного 
       образовательного учреждения для обучающихся, воспитанников с 
           отклонениями в развитии "Специальная (коррекционная) 
                общеобразовательная школа-интернат 1 вида"   
  
          (В редакции Постановления Администрации Тамбовской области
                           от 21.11.2006 г. N 1302)
  
  
       В целях приведения  учредительных  документов  в  соответствие  сзаконодательством,   руководствуясь  Гражданским  кодексом  РоссийскойФедерации,  Законом Российской Федерации от 10.07.1992  N  3266-1  "Обобразовании"  (в  редакции от 06.07.2006 N 104-ФЗ),  от  21.02.2006  N  148  "Обутверждении Положения об управлении  образования  и  науки  Тамбовскойобласти" (в редакции от 25.04.2006 N 414) ПОСТАНОВЛЯЮ:
       1. Внести    изменения    в    Устав    Тамбовского    областногогосударственного    образовательного   учреждения   для   обучающихся,воспитанников с отклонениями в развитии  "Специальная  (коррекционная)общеобразовательная     школа-интернат     1    вида",    утвержденныйпостановлением администрации области от 19.05.2004 N 447  (в  редакцииот 09.06.2006 N 623), и утвердить их согласно приложению.
       2.     Директору    Тамбовского    областного    государственногообразовательного   учреждения   для   обучающихся,   воспитанников   сотклонениями      в      развитии     "Специальная     (коррекционная)общеобразовательная школа-интернат 1 вида" О.Н.Сячиной в установленномпорядке  обеспечить  государственную  регистрацию  изменений  в Устав,утвержденных настоящим постановлением. (В    редакции    ПостановленияАдминистрации Тамбовской области от 21.11.2006 г. N 1302)
       3. Контроль за исполнением настоящего постановления возложить  назаместителя главы администрации области К.В.Колончина.
       
       Глава администрации
       области          О.И.Бетин
            СОГЛАСОВАНЫ                          УТВЕРЖДЕНЫприказом комитета по управлению   постановлением администрации области
         имуществом области                 от 01.11.2006 N 1230
        от 12.09.2006 N 263
                            Изменения в Устав
   Тамбовского областного государственного образовательного учреждения
         для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии
             "Специальная (коррекционная) общеобразовательная
                          школа-интернат 1 вида"
       1. В разделе 1:
       Абзацы первый и второй п. 1.1. изложить в следующей редакции:
       "Тамбовское областное  государственное образовательное учреждениедля обучающихся,  воспитанников с отклонениями в развитии "Специальная(коррекционная)  общеобразовательная  школа-интернат  1 вида" (далее -школа-интернат) на основании  постановления  администрации  Тамбовскойобласти  от  22.08.1994  N  426  "О  передаче  Тамбовской  специальнойобщеобразовательной школы-интерната для глухих детей в государственнуюсобственность  области  и  переводе ее на финансирование из областногобюджета" передана из  муниципальной  собственности  в  государственнуюсобственность Тамбовской области.";
       п. 1.2. изложить в следующей редакции:
       "1.2. Основным профилем деятельности школы-интерната является:
       обеспечение образовательного    процесса,    направленного     наобразовательную, коррекционную, трудовую и профессиональную подготовкуглухих и слабослышащих детей,  социальную  адаптацию  и  интеграцию  вобщество,  получение  основного  общего образования и профессиональнойподготовки;
       реализация программ   дошкольного   образования   для   детей   сфизическими недостатками;
       организация образовательного    процесса,    направленного     нареализацию  начального  общего  и основного общего образования детей стяжелыми нарушениями речи, незрячими и слабовидящими детьми, коррекциюнедостатков их развития;
       реализация возможности  получения   среднего   (полного)   общегообразования лицами с нарушениями слуха и речи;
       создание основы для последующего образования  и  самообразования,формирования общей культура личности.".
       2. В разделе 2:
       п. 2.2. исключить;
       пункты 2.3.,   2.4.,   2.5.,   2.6.,  2.7.,  2.8.,  2.9.  считатьсоответственно пунктами 2.2., 2.3., 2.4., 2.5., 2.6., 2.7., 2.8.;
       первое предложение п. 2.4. изложить в следующей редакции:
       "Школа-интернат является юридическим лицом, имеет самостоятельныйбаланс,  лицевой счет,  открытый в территориальном органе Федеральногоказначейства,  а  также  счета  по  учету   средств,   полученных   отпредпринимательской  и  иной  приносящей  доход деятельности,  бланки,штампы и  печать  с  изображением  Государственного  герба  РоссийскойФедерации  и своим наименованием.".
       3. Раздел 3 изложить в следующей редакции:
       "3.1. Основными задачами школы-интерната являются:
       3.1.1. создание необходимых  условий  для  обучения,  воспитания,развития способностей воспитанников, их профессиональной подготовки;
       3.1.2. реализация образовательных программ  начального  общего  иосновного общего образования;
       3.1.3. коррекция    недостатков     психофизического     развитиявоспитанников   в   процессе:  образовательном,  трудовой  подготовки;воспитательного  воздействия;  проведение  специальных   коррекционныхзанятий;
       3.1.4. создание условий для ухода  и  оздоровления  воспитанниковдошкольного возраста;
       3.1.5. создание  необходимых  условий  для  получения  лицами   снарушением слуха и речи среднего (полного) общего образования;
       3.1.6. охрана и укрепление здоровья воспитанников;
       3.1.7. обеспечение    социальной   защиты   детей-инвалидов,   ихпсихолого-медико-педагогическая реабилитация и интеграция в общество;
       3.1.8. выполнение  санитарно-гигиенических  норм  и требований посодержанию  школ-интернатов,  охране  труда  и  технике  безопасности,противопожарных мероприятий.".
       4. В разделе 5:
       п. 5.1. изложить в следующей редакции:
       "5.1. Количество     классов-комплектов     в     школе-интернатеопределяется  в зависимости от санитарных норм и условий,  необходимыхдля осуществления образовательного процесса.
       Наполняемость классов  и  групп  для глухих детей составляет до 6человек,  для слабослышащих детей - 8-10 человек, для незрячих детей -до   8  человек,  для  слабовидящих  детей  и  для  детей  с  тяжелыминарушениями речи - до 12 человек,  для  детей  со  сложной  структуройдефекта - до 5 человек.
       При проведении занятий  по  трудовому  обучению  в  5-11  классахдопускается  деление на две группы с учетом профиля трудового обучениядля  девочек  и  мальчиков.   В   целях   преодоления   отклонений   впсихофизическом  развитии  воспитанников  в школе-интернате проводятсягрупповые  и  индивидуальные  коррекционные  занятия.   Индивидуальныезанятия  по  развитию  речевого  слуха и произносительной стороны речипроводятся в течение  учебного  дня  и  во  внеклассное  время.  Срокипосещения   индивидуальных   занятий   согласуются   с  администрациейшколы-интерната, учителем класса, воспитателем.";
       п. 5.2. изложить в следующей редакции:
       "5.2. Школа-интернат  осуществляет  образовательный   процесс   всоответствии с уровнями общеобразовательных программ трех ступеней:
       1 ступень  -  начальное   общее   образование   с   коррекционнойнаправленностью  (нормативный  срок  освоения  -  5-6 лет для глухих ислабослышащих детей,  4-5 лет для слепых,  слабовидящих и для детей  стяжелыми нарушениями речи);
       2 ступень  -   основное   общее   образование   с   коррекционнойнаправленностью (нормативный срок освоения - 6 лет);
       3 ступень - среднее (полное) общее образование (нормативный  срокосвоения - 3 года).
       Школа-интернат реализует      общеобразовательную       программудошкольного образования.
       Нормативный срок обучения может быть  изменен  в  соответствии  сизменениями в законодательстве.
       Содержание образования определяется образовательными программами,которые разрабатываются и принимаются школой-интернатом самостоятельнона  базе  основных  общеобразовательных  программ  и   государственныхобразовательных  стандартов  с  учетом  особенностей  психофизическогоразвития и возможностей воспитанников.";
       абзац восьмой п. 5.9. изложить в следующей редакции:
       "направление из Тамбовского областного сурдоцентра  для  детей  снарушением слуха;";
       абзац десятый исключить.
       5. Пункт 6.2. раздела 6 изложить в следующей редакции:
       "6.2. В школу-интернат  принимаются  глухие  дети,  слабослышащиедети,  незрячие дети,  слабовидящие дети и дети с тяжелыми нарушениямиречи, дети со сложной структурой дефекта.
       В школу-интернат могут быть приняты:
       дети-сироты;
       дети, отобранные  у  родителей  по  решению  суда  без лишения ихродительских прав;
       дети, родители   которых   лишены  родительских  прав,  осуждены,признаны недееспособными, а также местонахождение родителей которых неустановлено;
       дети беженцев, вынужденных переселенцев.
       Направление детей  в  школу-интернат  осуществляется  управлениемобразования и  науки  области  по  заключению  Тамбовского  областногосурдоцентра    для    детей    с    нарушением   слуха   и   областнойпсихолого-медико-педагогической комиссии (консультации).".