Постановление Администрации Тамбовской области от 11.08.2011 № 1011
О переименовании Тамбовского областного государственного образовательного учреждения "Кирсановская общеобразовательная школа-интернат среднего (полного) общего образования" и утверждении Устава Тамбовского областного государственного бюджетного образовательного учреждения "Кирсановская общеобразовательная школа-интернат среднего (полного) общего образования"
АДМИНИСТРАЦИЯ ТАМБОВСКОЙ ОБЛАСТИ ПОСТАНОВЛЕНИЕ11.08.2011 г. Тамбов N 1011 Отменено - Постановление Администрации Тамбовской области от 19.08.2011 г. N 1080 О переименовании Тамбовского областного государственногообразовательного учреждения "Кирсановская общеобразовательнаяшкола-интернат среднего (полного) общего образования" и утвержденииУстава Тамбовского областного государственного бюджетногообразовательного учреждения "Кирсановская общеобразовательнаяшкола-интернат среднего (полного) общего образования" В соответствии с Гражданским кодексом Российской Федерации,Законом Российской Федерации от 10.07.1992 N 3266-1 "Об образовании"(в редакции от 01.07.2011), Федеральным законом от 12.01.1996 N 7-ФЗ"О некоммерческих организациях" (в редакции от 04.06.2011),постановлением Правительства Российской Федерации от 26.06.1995 N 612"Об утверждении Типового положения об общеобразовательнойшколе-интернате" (в редакции от 10.03.2009), постановлениямиадминистрации области от 11.05.2011N 481 "Об осуществлении функций и полномочий учредителя областногогосударственного учреждения", в целях приведения учредительныхдокументов в соответствие с действующим законодательствомадминистрация области постановляет: 1. Переименовать Тамбовское областное государственноеобразовательное учреждение "Кирсановская общеобразовательнаяшкола-интернат среднего (полного) общего образования" в Тамбовскоеобластное государственное бюджетное образовательное учреждение"Кирсановская общеобразовательная школа-интернат среднего (полного)общего образования", сохранив его основные цели деятельности. 2. Утвердить Устав Тамбовского областного государственногобюджетного образовательного учреждения "Кирсановскаяобщеобразовательная школа-интернат среднего (полного) общегообразования" (далее - Устав) согласно приложению. 3. Директору Тамбовского областного государственного бюджетногообразовательного учреждения "Кирсановская общеобразовательнаяшкола-интернат среднего (полного) общего образования" О.В.Гололобовой: в десятидневный срок обеспечить в установленном порядкегосударственную регистрацию Устава; в десятидневный срок после государственной регистрации Уставапредставить Устав и заверенную копию свидетельства о егогосударственной регистрации в комитет по управлению имуществомобласти; в десятидневный срок представить копии регистрационных документовв управление информационных технологий, связи и документооборотаадминистрации области. 4. Установить, что финансовое обеспечение деятельностиТамбовского областного государственного бюджетного образовательногоучреждения "Кирсановская общеобразовательная школа-интернат среднего(полного) общего образования" в 2011 году осуществляется на основаниибюджетной сметы. 5. Признать утратившими силу с момента государственнойрегистрации Устава, утвержденного настоящим постановлением: пункт 2 постановления администрации области от 11.11.2005 N 995"Об утверждении Устава Тамбовского областного государственногообразовательного учреждения "Кирсановская общеобразовательнаяшкола-интернат среднего (полного) общего образования"; постановление администрации области от 20.06.2006 N 667 "Овнесении изменений в Устав Тамбовского областного государственногообразовательного учреждения "Кирсановская общеобразовательнаяшкола-интернат среднего (полного) общего образования"; пункт 1 постановления администрации области от 31.10.2007 N 1160"О внесении изменений в уставы Тамбовских областных государственныхобразовательных учреждений"; пункт 3 постановления администрации области от 11.02.2008 N 175"О внесении изменений в Уставы Тамбовских областных государственныхобразовательных учреждений"; пункт 20 постановления администрации области от 10.06.2008 N 716"О внесении изменений в уставы Тамбовских областных государственныхобразовательных учреждений"; пункт 3 постановления администрации области от 18.08.2008 N 1025"О внесении изменений в уставы Тамбовских областных государственныхобразовательных учреждений"; постановление администрации области от 30.03.2010 N 353"О внесении изменений в постановление администрации области от11.11.2005 N 995 "Об утверждении Устава Тамбовского областногогосударственного образовательного учреждения "Кирсановскаяобщеобразовательная школа-интернат среднего (полного) общегообразования". 6. Опубликовать настоящее постановление в газете "Тамбовскаяжизнь". 7. Контроль за исполнением настоящего постановления возложить назаместителя главы администрации области Н.Д.Горденкова. Глава администрации области О.И.Бетин СОГЛАСОВАН УТВЕРЖДЕНприказом комитета по управлению постановлением администрации области имуществом области от 11.08.2011 N 1011 от 01.07.2011 N 438 Устав Тамбовского областного государственного бюджетного образовательного учреждения "Кирсановская общеобразовательная школа-интернат среднего (полного) общего образования" Принят Управляющим советом протокол от 19.05.2011 N 4 1. Общие положения 1.1. Тамбовское областное государственное образовательноеучреждение "Кирсановская общеобразовательная школа-интернат среднего(полного) общего образования" принято в государственную собственностьобласти на основании постановления администрации области от 16.09.2005N 822 "О принятии из муниципальной собственности г. Кирсанова вгосударственную собственность Тамбовской области муниципальнойобщеобразовательной школы-интерната среднего (полного) общегообразования города Кирсанова Тамбовской области" и переименованопостановлением администрации области от 11.08.2011 N 1011 в Тамбовскоеобластное государственное бюджетное образовательное учреждение"Кирсановская общеобразовательная школа-интернат среднего (полного)общего образования" (далее - школа-интернат). 1.2. Школа-интернат является некоммерческой организацией -областным государственным бюджетным учреждением. 1.3. Учредителем и собственником имущества школы-интернатаявляется Тамбовская область. Функции и полномочия учредителя школы-интерната выполняетуправление образования и науки области (далее - орган, осуществляющийфункции и полномочия учредителя). 1.4. Школа-интернат является юридическим лицом, имеетсамостоятельный баланс, лицевые счета в Управлении Федеральногоказначейства по Тамбовской области, круглую печать с изображениемГосударственного герба Российской Федерации, угловой штамп, бланки сосвоим полным наименованием. 1.5. Школа-интернат самостоятельно в осуществленииобразовательного процесса, подборе и расстановке кадров, научной,финансовой, хозяйственной и иной деятельности в пределах,установленных законодательством Российской Федерации и Тамбовскойобласти, настоящим Уставом. 1.6. Школа-интернат в своей деятельности руководствуетсяфедеральными законами, указами и распоряжениями Президента РоссийскойФедерации, постановлениями и распоряжениями Правительства РоссийскойФедерации, нормативными правовыми актами области, приказами органа,осуществляющего функции и полномочия учредителя, настоящим Уставом. 1.7. Школа-интернат отвечает по своим обязательствам всемнаходящимся у нее, на праве оперативного управления имуществом, какзакрепленным за ней имуществом, так и приобретенным за счет доходов,полученных от приносящей доходы деятельности, за исключением особоценного движимого имущества, закрепленного за школой-интернатом вустановленном порядке или приобретенного школой-интернатом за счетсредств, выделенных ей органом, осуществляющим функции и полномочияучредителя, на приобретение этого имущества, а также недвижимогоимущества. Собственник имущества школы-интерната не несет ответственности пообязательствам школы-интерната. Школа-интернат не отвечает пообязательствам собственника имущества школы-интерната. Школа-интернатот своего имени приобретает и осуществляет имущественные права, несетобязанности, выступает истцом и ответчиком в судах в соответствии сдействующим законодательством Российской Федерации. Школа-интернат проходит государственную аккредитацию в порядке,установленном законодательством в сфере образования. 1.8. Полное официальное наименование школы-интерната: Тамбовскоеобластное государственное бюджетное образовательное учреждение"Кирсановская общеобразовательная школа-интернат среднего (полного)общего образования"; сокращенное: ТОГБОУ "Кирсановская общеобразовательнаяшкола-интернат среднего (полного) общего образования". 1.9. Место нахождения школы-интерната: юридический и фактический адрес: площадь Революции, д. 1, городКирсанов, Тамбовская область, 393360. 1.10. Права юридического лица возникают у школы-интерната смомента его государственной регистрации, а право на образовательнуюдеятельность и на получение льгот, предусмотренных законодательствомРоссийской Федерации, - с момента выдачи ему соответствующей лицензии. 1.11. Школа-интернат имеет в своей структуре общежитие, Центр попрофилактике социального сиротства, деятельность которыхрегламентируется соответствующими положениями, утвержденнымидиректором школы-интерната. 1.12. Школа-интернат в соответствии с законодательствомРоссийской Федерации вправе участвовать в создании образовательныхобъединений в форме ассоциаций (союзов). 1.13. Изменения в настоящий Устав согласовываются с органомисполнительной власти области в сфере имущественных отношений,утверждаются администрацией области, регистрируются в порядке,установленном действующим законодательством. 2. Предмет, цели и виды деятельности школы-интерната 2.1. Школа-интернат осуществляет свою деятельность в соответствиис предметом и целями деятельности, определенными законодательствомРоссийской Федерации, Тамбовской области и настоящим Уставом, путемвыполнения работ, оказания услуг в сфере образования. 2.2. Предметом деятельности школы-интерната является реализацияобщеобразовательных программ на уровне начального общего, основногообщего, среднего (полного) общего образования и обеспечение воспитанияи содержания воспитанников школы-интерната. 2.3. Основными целями деятельности школы-интерната являются: оказание помощи семье в воспитании детей; формирование у воспитанников навыков самостоятельной жизни,социальной защиты и всестороннего раскрытия творческих способностей; создание благоприятных условий, приближенных к домашним,способствующих умственному, эмоциональному и физическому развитиювоспитанников; обеспечение охраны и укрепление здоровья, формирование здоровогообраза жизни, защита прав и законных интересов воспитанников. 2.4. Для достижения целей, указанных в пункте 2.3 настоящегоУстава, школа-интернат осуществляет следующие основные видыдеятельности: предоставление начального общего, основного общего, среднего(полного) общего образования; социальная поддержка, содержание и воспитание; предоставление дополнительного образования; предоставление психолого-педагогической и медико-социальнойпомощи; осуществление профессиональной подготовки. 2.5. Школа-интернат выполняет работы, оказывает услуги,относящиеся к ее основным видам деятельности, в пределахустановленного государственного задания. Государственное задание дляшколы-интерната формируется и утверждается органом, осуществляющимфункции и полномочия учредителя. 2.6. Школа-интернат осуществляет в соответствии сгосударственными заданиями и (или) обязательствами перед страховщикомпо обязательному социальному страхованию деятельность, связанную свыполнением работ, оказанием услуг, относящихся к ее основным видамдеятельности. 2.7. Школа-интернат не вправе отказаться от выполнениягосударственного задания. 2.8. Школа-интернат вправе сверх установленного государственногозадания выполнять работы, оказывать услуги, относящиеся к ее основнойдеятельности, для граждан и юридических лиц за плату и на одинаковыхпри оказании одних и тех же услуг условиях, осуществлять следующий виддеятельности: предоставление психолого-педагогической и медико-социальнойпомощи. Порядок определения платы определяется органом, осуществляющимфункции и полномочия учредителя. 2.9. Для достижения целей, указанных в пункте 2.3 настоящегоУстава, школа-интернат в установленном законодательством порядкевправе осуществлять следующие виды деятельности, приносящие доходы: предоставление социальных услуг с обеспечением проживания (дляиногородних обучающихся образовательных учреждений г. Кирсанова, неявляющихся воспитанниками школы-интерната, в целях временногопроживания в общежитии школы-интерната, при наличии свободных мест вобщежитии школы-интерната, без ущемления прав и интересоввоспитанников школы-интерната); производство готовых текстильных изделий, кроме одежды; оказание платных дополнительных образовательных услуг, непредусмотренных соответствующими образовательными программами ифедеральными государственными образовательными стандартами, (обучениепо дополнительным образовательным программам, преподавание специальныхкурсов и циклов дисциплин, репетиторство, занятия с обучающимисяуглубленным изучением предметов). Цены (тарифы) на дополнительные (платные) услуги устанавливаютсяв установленном порядке. Школа-интернат ведет учет доходов и расходов по приносящей доходыдеятельности. 2.10. Право школы-интерната осуществлять деятельность, на которуюв соответствии с законодательством требуется специальное разрешение -лицензия, возникает у школы-интерната с момента ее получения или вуказанный в ней срок и прекращается по истечении срока ее действия,если иное не установлено законодательством Российской Федерации. 3. Имущество и финансовое обеспечение деятельности школы-интерната 3.1. Имущество школы-интерната является государственнойсобственностью Тамбовской области и в установленном порядкезакрепляется за школой-интернатом на праве оперативного управления. Земельный участок предоставляется школе-интернату для выполненияуставных задач на праве постоянного (бессрочного) пользования. Школа-интернат обеспечивает содержание имущества, закрепленногоза ней на праве оперативного управления. 3.2. Имущество школы-интерната формируется за счет: имущества, закрепленного за школой-интернатом на правеоперативного управления; имущества, приобретенного школой-интернатом за счет средств,выделенных ей органом, осуществляющим функции и полномочия учредителя,на приобретение такого имущества, а также за счет средств, полученныхот оказания платных услуг и иной приносящей доходы деятельности; иных источников, не запрещенных законодательством РоссийскойФедерации. 3.3. Школа-интернат владеет, пользуется, распоряжаетсязакрепленным за ней имуществом в соответствии с его назначением,уставной целью деятельности и утвержденным государственным заданиеморгана, осуществляющего функции и полномочия учредителя, в порядке,установленном законодательством Российской Федерации, Тамбовскойобласти и настоящим Уставом. 3.4. Школа-интернат обязана представлять имущество к учету вреестре государственного имущества Тамбовской области в порядке,установленном администрацией области. 3.5. Излишнее, неиспользуемое или используемое не по назначениюимущество, закрепленное за школой-интернатом, либо приобретенноешколой-интернатом за счет средств, выделенных ей на приобретение этогоимущества, может быть изъято в порядке, установленном постановлениемадминистрации области. 3.6. Школа-интернат без согласия органа, осуществляющего функциии полномочия учредителя, и органа исполнительной власти области всфере имущественных отношений не вправе распоряжаться особо ценнымдвижимым имуществом, закрепленным за ней в установленном порядке илиприобретенным школой-интернатом за счет средств, выделенных ейорганом, осуществляющим функции и полномочия учредителя, наприобретение такого имущества, а также недвижимым имуществом, в томчисле сдавать его в аренду. Остальным имуществом, закрепленным на праве оперативногоуправления, школа-интернат вправе распоряжаться самостоятельно, еслииное не предусмотрено законодательством Российской Федерации. 3.7. Школа-интернат вправе в порядке, установленномпостановлением администрации области, передавать некоммерческиморганизациям в качестве их учредителя или участника денежные средства(если иное не установлено условиями их предоставления) и иноеимущество, за исключением особо ценного имущества, закрепленного заней в установленном порядке или приобретенного школой-интернатом засчет средств, выделенных ей органом, осуществляющим функции иполномочия учредителя, на приобретение такого имущества, а такженедвижимого имущества. 3.8. Школа-интернат не вправе совершать сделки, возможнымипоследствиями которых является отчуждение или обременение имущества,закрепленного за школой-интернатом, или имущества, приобретенного засчет средств, выделенных школе-интернату из областного бюджета. 3.9. Решение об одобрении сделки с имуществом школы-интерната, всовершении которой имеется заинтересованность, определяемая всоответствии с установленными законодательством Российской Федерациикритериями, принимает орган, осуществляющий функции и полномочияучредителя, в порядке, установленном постановлением администрацииобласти. 3.10. Школа-интернат может совершать крупные сделки,соответствующие установленным в статье 9.2 Федерального закона"О некоммерческих организациях" критериям, только с предварительногосогласия органа, осуществляющего функции и полномочия учредителя, впорядке, установленном постановлением администрации области. 3.11. Школа-интернат не вправе размещать денежные средства надепозитах в кредитных организациях, а также совершать сделки с ценнымибумагами, если иное не предусмотрено федеральными законами. 3.12. Источниками финансового обеспечения школы-интернатаявляются: субсидии из областного бюджета на выполнение государственногозадания; субсидии из областного бюджета на иные цели; бюджетные инвестиции, предоставленные в соответствии с порядком,утвержденным администрацией области; доходы, полученные от оказания платных услуг и иной приносящейдоходы деятельности, разрешенной настоящим Уставом; доходы, поступающие от сдачи в аренду имущества, закрепленного зашколой-интернатом на праве оперативного управления; безвозмездные поступления от физических и юридических лиц, в томчисле добровольные пожертвования; иные источники, не запрещенные законодательством РоссийскойФедерации. 3.13. Орган, осуществляющий функции и полномочия учредителя,осуществляет финансовое обеспечение выполнения государственногозадания, установленного для школы-интерната, с учетом расходов насодержание недвижимого имущества и особо ценного движимого имущества,закрепленного за школой-интернатом или приобретенногошколой-интернатом за счет средств, выделенных ей органом,осуществляющим функции и полномочия учредителя, на приобретение такогоимущества, расходов на уплату налогов, в качестве объектаналогообложения по которым признается соответствующее имущество, в томчисле земельные участки. Уменьшение объема субсидии, предоставленной на выполнениегосударственного задания, в течение срока его выполненияосуществляется только при соответствующем изменении государственногозадания. 3.14. В случае сдачи в аренду с согласия органа, осуществляющегофункции и полномочия учредителя, органа исполнительной власти областив сфере имущественных отношений, недвижимого имущества или особоценного движимого имущества, закрепленного за школой-интернатом илиприобретенного школой-интернатом за счет средств, выделенных ей вустановленном порядке на приобретение такого имущества, финансовоеобеспечение содержания такого имущества органом, осуществляющимфункции и полномочия учредителя, не осуществляется, в качестве сторонпо договорам аренды выступает орган исполнительной власти области всфере имущественных отношений и школа-интернат как одна сторона настороне арендодателя. 3.15. Доходы, полученные школой-интернатом от сдачи в арендуимущества, закрепленного за школой-интернатом на праве оперативногоуправления, и от оказания платных услуг, в установленном порядке в2011 году зачисляются в доходы областного бюджета. С 01.01.2012 доходы школы-интерната от платной деятельности иприобретенное за счет этих доходов имущество поступают в еесамостоятельное распоряжение и используются ею для достижения целей,ради которых она создана, если иное не предусмотрено законодательствомРоссийской Федерации. 3.16. Школа-интернат осуществляет операции с поступившими ей всоответствии с законодательством Российской Федерации средствами черезлицевые счета, открытые в Управлении Федерального казначействаТамбовской области. 3.17. Школа-интернат размещает заказы на поставки товаров,выполнение работ, оказание услуг для собственных нужд в соответствии сзаконодательством Российской Федерации и осуществляет их оплату. 4. Организация образовательного процесса. 4.1. В школу-интернат принимаются дети, не имеющие медицинскихпоказаний, не совместимых с пребыванием в школе-интернате. 4.2. В школе-интернате по согласованию с органом, осуществляющимфункции и полномочия учредителя, и с учетом интересов родителей(законных представителей) воспитанников могут открываться классыкомпенсирующего обучения. 4.3. Количество классов в школе-интернате определяется всоответствии с санитарными нормами и в зависимости от имеющихсяусловий осуществления образовательного процесса. Наполняемость каждого класса и воспитательной группы не должнапревышать 20 человек. При наличии необходимых условий и средств (в том числевнебюджетных) возможно комплектование классов и воспитательных групп сменьшей наполняемостью. При проведении занятий по иностранному языку во 2 - 11 классах,трудовому обучению, информатике и информационно-коммуникационнойтехнологии в 5 - 11 классах, физической культуре в 10 - 11 классах, атакже во время практических занятий по физике и химии допускаетсяделение на две группы класса с наполняемостью 20 человек. При наличиинеобходимых средств (в том числе внебюджетных) возможно деление нагруппы классов с меньшей наполняемостью. 4.4. В первые классы школы-интерната принимаются дети в возрастешести лет шести месяцев при отсутствии противопоказаний по состояниюздоровья, но не позднее достижения ими возраста восьми лет. Позаявлению родителей (законных представителей) орган, осуществляющийфункции и полномочия учредителя школы-интерната вправе разрешить приемдетей в школу-интернат для обучения в более раннем возрасте. Зачисление детей в школу-интернат производится на основаниинаправления (путевки) органа, осуществляющего функции и полномочияучредителя, по заявлению родителей (законных представителей), а вотдельных случаях - по решению органов опеки и попечительства. Школа-интернат формирует на каждого ребенка личное дело, котороесодержит следующие документы: направление (путевку) органа, осуществляющего функции иполномочия учредителя; копию свидетельства о рождении ребенка; копию решения органа опеки и попечительства об установлении опеки(попечительства) (на ребенка из опекаемой семьи). При зачислении детей в школу-интернат родители (законныепредставители) представляют в школу-интернат следующие медицинскиедокументы на ребенка: медицинскую карту формы N 026/у-2000; копию медицинского полиса ребенка. 4.5. При приеме детей в школу-интернат в порядке перевода издругого образовательного учреждения, имеющего государственнуюаккредитацию, помимо документов, предусмотренных пунктами 4.4настоящего Устава, представляются также личное дело воспитанника,выписка текущих оценок по всем предметам, заверенная печатьюучреждения (при переходе в течение года). Прием в школу-интернат для обучения и воспитания оформляетсяприказом директора школы-интерната. 4.6. При приеме воспитанника в школу-интернат последняя обязанаознакомить его и (или) его родителей (законных представителей) снастоящим Уставом, лицензией на право ведения образовательнойдеятельности, со свидетельством о государственной аккредитации школы-интерната, основными образовательными программами, реализуемымишколой-интернатом, и другими документами, регламентирующимиорганизацию образовательного процесса. 4.7. При выпуске или переводе в другое образовательное учреждениевоспитаннику выдаются: документы о состоянии здоровья; документы об образовании установленного образца (лицам, прошедшимитоговую аттестацию), документы об образовании государственногообразца (лицам, прошедшим государственную (итоговую) аттестацию). 4.8. Обучение и воспитание в школе-интернате ведется на русскомязыке. 4.9. Школа-интернат осуществляет образовательный процесс всоответствии с уровнями общеобразовательных программ трех ступенейобразования: 1 ступень - начальное общее образование (нормативный срокобучения 4 года); 2 ступень - основное общее образование (нормативный срок обучения5 лет); 3 ступень - среднее (полное) общее образование (нормативный срокобучения 2 года). Нормативный срок обучения может быть изменен в соответствии сизменениями в законодательстве. Содержание начального общего, основного общего, среднего(полного) общего образования в школе-интернате определяетсяпрограммами, разработанными и реализуемыми школой-интернатомсамостоятельно на основе федеральных государственных образовательныхстандартов. Организация обучения воспитанников по программам начальногообщего, основного общего, среднего (полного) общего образования можетосуществляться на основании договоров, заключенных школой-интернатом смуниципальными образовательными учреждениями города Кирсанова. 4.10. Содержание общего образования определяется образовательнойпрограммой, включающей в себя учебный план, рабочие программы учебныхкурсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие материалы,обеспечивающие духовно-нравственное развитие, воспитание и качествоподготовки обучающихся. Учебный план разрабатывается школой-интернатом в соответствии сбазисным учебным планом. Рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей)разрабатываются школой-интернатом в соответствии с федеральнымигосударственными образовательными стандартами и примернымипрограммами. Воспитанники школы-интерната могут обучаться по индивидуальномуучебному плану на основании заявления родителей (законныхпредставителей). 4.11. Учебный год в школе-интернате, как правило, начинается 01сентября. Продолжительность учебного года на первой, второй, третьейступенях общего образования составляет не менее 34 недель без учетаитоговой аттестации, в первом классе - 33 недели. Продолжительность каникул в течение учебного года составляет неменее 30 календарных дней, летом - не менее 8 недель. Для обучающихсяв первом классе устанавливается в течение года дополнительныенедельные каникулы. Годовой календарный учебный график разрабатывается школой-интернатом и согласовывается в установленном порядке. 4.12. В процессе обучения воспитанников учителями школы-интернатаосуществляется контроль за уровнем усвоения образовательной программы,который оценивается по пятибалльной системе. Учитель проверяет иоценивает письменные работы (в том числе и контрольные), устные ответывоспитанников, достигнутые ими навыки и умения, выставляет оценку вклассный журнал и дневник воспитанника. Промежуточные итоговые оценкив баллах выставляются за четверть во 2 - 9 классах, за полугодие - в10 - 11 классах. В конце учебного года выставляются годовые оценки.Порядок проведения промежуточной аттестации устанавливается Положениемо порядке проведения промежуточной аттестации, утверждаемым директоромшколы-интерната. 4.13. Воспитанники на ступенях начального общего, основногообщего, среднего (полного) общего образования, освоившие в полномобъеме программы, переводятся в следующий класс. В следующий классмогут быть условно переведены воспитанники, имеющие по итогам учебногогода академическую задолженность по одному предмету. Воспитанникиобязаны ликвидировать академическую задолженность в течение следующегоучебного года, школа-интернат обязана создать условия воспитанникамдля ликвидации этой задолженности и обеспечить контроль засвоевременностью ее ликвидации. Воспитанники на ступенях начального общего, основного общего исреднего (полного) общего образования, не освоившие образовательнойпрограммы учебного года и имеющие академическую задолженность по двуми более предметам или условно переведенные в следующий класс и неликвидировавшие академической задолженности по одному предмету, поусмотрению родителей (законных представителей) оставляются наповторное обучение, переводятся в классы компенсирующего обучения сменьшим числом воспитанников на одного педагогического работникашколы-интерната или продолжают получать образование в иных формах. Воспитанники, не освоившие образовательную программу предыдущегоуровня, не допускаются к обучению на следующей ступени общегообразования. Воспитанники на ступени среднего (полного) общего образования, неосвоившие образовательной программы учебного года по очной формеобучения и имеющие академическую задолженность по двум и болеепредметам или условно переведенные в следующий класс и неликвидировавшие академической задолженности по одному предмету,продолжают получать образование в иных формах. 4.14. Освоение образовательной программы основного общего исреднего (полного) общего образования завершается обязательнойитоговой аттестацией выпускников. При наличии у школы-интерната государственной аккредитацииосвоение образовательной программы основного общего образования исреднего (полного) общего образования завершается обязательнойгосударственной (итоговой) аттестацией выпускников. Государственная (итоговая) аттестация обучающихся, освоившихобразовательные программы основного общего образования и среднего(полного) общего образования, осуществляется в порядке и формах,установленных федеральным органом исполнительной власти,осуществляющим функции по выработке государственной политики инормативно-правовому регулированию в сфере образования. 4.15. Выпускникам школы-интерната, прошедшим итоговую аттестацию,выдаются документы об образовании установленного образца, авыпускникам школы-интерната, прошедшим государственную итоговуюаттестацию, выдаются документы об образовании государственногообразца, заверенные гербовой печатью образовательного учреждения. Выпускники, достигшие особых успехов в изучении отдельныхпредметов общеобразовательных программ, награждаются похвальнымиграмотами "За особые успехи в изучении отдельных предметов".Воспитанники переводных классов, имеющие по всем предметам,изучавшимся в этом классе четвертные и годовые отметки "5",награждаются похвальным листом "За отличные успехи в учении". 4.16. По согласию родителей (законных представителей), комиссиипо делам несовершеннолетних и защите их прав и органа местногосамоуправления, осуществляющего функции и полномочия учредителя,воспитанник, достигший возраста пятнадцати лет, может оставитьшколу-интернат до получения общего образования. Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно сродителями (законными представителями) несовершеннолетнего,оставившего школу-интернат до получения общего образования, и органом,осуществляющим функции и полномочия учредителя, органом местногосамоуправления в месячный срок принимает меры, обеспечивающиетрудоустройство воспитанника и продолжение освоения им образовательнойпрограммы общего образования по иной форме обучения. 4.17. По решению педагогического совета школы-интерната засовершенные неоднократно грубые нарушения Устава школы-интернатадопускается исключение из школы-интерната воспитанника, достигшеговозраста пятнадцати лет. Исключение воспитанника из школы-интерната применяется, если мерывоспитательного характера не дали результата и дальнейшее пребываниевоспитанника в школе-интернате оказывает отрицательное влияние надругих воспитанников, нарушает их права и права работниковшколы-интерната, а также нормальное функционирование школы-интерната. Решение об исключении воспитанника, не получившего общегообразования, принимается с учетом мнения его родителей (законныхпредставителей) и с согласия комиссии по делам несовершеннолетних изащите их прав. Решение об исключении детей-сирот и детей, оставшихсябез попечения родителей, принимается с согласия комиссии по деламнесовершеннолетних и защите их прав и органа опеки и попечительства. Школа-интернат незамедлительно обязана проинформировать обисключении воспитанника из школы-интерната его родителей (законныхпредставителей) и орган, осуществляющий функции и полномочияучредителя. Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно сорганом местного самоуправления и родителями (законнымипредставителями) воспитанника, исключенного из школы-интерната, вмесячный срок принимают меры, обеспечивающие трудоустройствовоспитанника и (или) продолжение его обучения в другом образовательномучреждении. 4.18. Привлечение воспитанников без согласия воспитанников и ихродителей (законных представителей) к труду, не предусмотренномуобразовательной программой, запрещается. Принуждение воспитанников школы-интерната к вступлению вобщественные, общественно-политические организации (объединения),движения и партии, а также принудительное привлечение их кдеятельности этих организаций и участию в агитационных кампаниях иполитических акциях не допускаются. Воспитанники школы-интерната могут заниматься в музыкальных,художественных, спортивных и других учреждениях дополнительногообразования детей, в различных кружках и секциях, создаваемых на базешколы-интерната, а также участвовать в конкурсах, олимпиадах,выставках, смотрах и других массовых мероприятиях. 4.19. Школа-интернат по договорам и совместно с предприятиями,учреждениями, организациями может проводить профессиональнуюподготовку воспитанников в качестве дополнительных образовательныхуслуг при наличии соответствующей лицензии на указанный виддеятельности. Профессиональная подготовка проводится только с согласиявоспитанников и их родителей (законных представителей). 4.20. Режим дня строится с учетом круглосуточного пребываниявоспитанников в школе-интернате, особенностей образовательной иоздоровительной работы школы-интерната и в зависимости от возрастныхособенностей воспитанников. 4.21. Дисциплина в школе-интернате поддерживается на основеуважения человеческого достоинства воспитанников. Применение методовфизического и психического насилия по отношению к воспитанникам недопускается. 4.22. Воспитанники школы-интерната обеспечиваются в соответствиис утвержденными нормами и методическими рекомендациями по организациипитания. Воспитанники школы-интерната обеспечиваются питанием всоответствии с утвержденными нормами и методическими рекомендациями поорганизации питания. За содержание воспитанников в школе-интернате с родителей(законных представителей) взимается плата в установленномпостановлением администрации области порядке. 5. Участники образовательного процесса, работники школы-интерната, их права и обязанности 5.1. Участниками образовательного процесса в школе-интернатеявляются педагогические, инженерно-педагогические и медицинскиеработники, воспитанники и их родители (законные представители). 5.2. К работникам школы-интерната относится обслуживающийперсонал. 5.3. В школу-интернат принимаются дети из многодетных ималообеспеченных семей, дети одиноких матерей, отцов, дети,находящиеся под опекой (попечительством). Дети, проживающие в семьях,могут обучаться в школе-интернате только при наличии мест вобразовательном учреждении. 5.4. Права и обязанности воспитанников определяются настоящимУставом и иными предусмотренными Уставом локальными нормативнымиактами. 5.5. Воспитанники школы-интерната имеют право на: получение бесплатного начального общего, основного общего исреднего (полного) общего образования в соответствии с федеральнымигосударственными образовательными стандартами; обучение в пределах федеральных государственных образовательныхстандартов по индивидуальным учебным планам; ускоренный курс обучения; бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурсамибиблиотек; получение дополнительных (в том числе платных) образовательныхуслуг; участие в управлении школой-интернатом в форме, определяемойнастоящим Уставом; уважение своего человеческого достоинства; свободу совести, информации; свободное выражение собственных мнений и убеждений; меры социальной поддержки; свободное посещение мероприятий, не предусмотренных учебнымпланом; перевод в другое образовательное учреждение, реализующееобразовательную программу соответствующего уровня, при согласии этогообразовательного учреждения и успешном прохождении ими аттестации; защиту от информации, пропаганды и агитации, наносящих вредздоровью, нравственному и духовному развитию; создание условий, гарантирующих охрану и укрепление здоровьявоспитанников; защиту своих прав и интересов; защиту от всех форм физического и психического насилия,оскорбления личности; развитие своих творческих способностей и интересов; иные права, установленные законодательством. Совершеннолетние воспитанники имеют право на выбор формыполучения образования и образовательного учреждения. Администрация школы-интерната не вправе препятствовать созданиюпо инициативе воспитанников в возрасте старше восьми лет общественныхобъединений (организаций) воспитанников, за исключением детскихобщественных объединений (организаций), учреждаемых либо создаваемыхполитическими партиями, детских религиозных организаций. Указанные общественные объединения (организации) осуществляютсвою деятельность в соответствии с законодательством РоссийскойФедерации об общественных объединениях. Воспитанники вправе самостоятельно или через своих выборныхпредставителей ходатайствовать перед администрацией школы-интерната опроведении с участием выборных представителей воспитанниковдисциплинарного расследования деятельности работников школы-интерната,нарушающих и ущемляющих права ребенка. Если воспитанники не согласны с решением администрациишколы-интерната, они вправе через своих выборных представителейобратиться за содействием и помощью в управление образования и наукиобласти и иные государственные органы. Воспитанники имеют право на отпуск к родителям (законнымпредставителям), родственникам на выходные, праздничные дни иканикулярное время по соответствующему заявлению и с согласияадминистрации школы-интерната. Родители (законные представители), родственники несут полнуюответственность за жизнь и здоровье воспитанников на этот период. 5.6. Воспитанники школы-интерната обязаны: выполнять Устав в части, относящейся к ним; добросовестно учиться; бережно относиться к имуществу; уважать честь и достоинство других воспитанников и работников; выполнять требования работников школы-интерната по соблюдениюправил внутреннего распорядка; осваивать учебные дисциплины, предусмотренные учебным планом. 5.7. Воспитанникам школы-интерната запрещается: приносить, передавать или использовать оружие, спиртные напитки,табачные изделия, токсичные и наркотические вещества; использовать любые средства и вещества, которые могут привести квзрывам и пожарам; применять физическую силу для выяснения личных отношений,применять методы запугивания и вымогательства; производить любые действия, влекущие за собой опасные последствиядля окружающих. 5.8. Родители (законные представители) воспитанников имеют право: выбирать формы получения образования, образовательные учреждения; защищать законные права и интересы ребенка; принимать участие в управлении школой-интернатом; давать ребенку общее образование в семье. Родителям (законным представителям) несовершеннолетнихвоспитанников должна быть обеспечена возможность ознакомления с ходоми содержанием образовательного процесса. Родители (законные представители) воспитанников обязаны: обеспечить получение детьми основного общего образования исоздать условия для получения ими среднего (полного) общегообразования; выполнять Устав школы-интерната; нести имущественную и другую ответственность в установленномзаконодательством порядке за вред, причиненный их несовершеннолетнимидетьми в школе-интернате. Родители (законные представители) воспитанников несутответственность за их воспитание, получение ими общего образования. Отношения между школой-интернатом и родителями (законнымипредставителями) воспитанников регламентируются договором. 5.9. Порядок комплектования педагогических и других работниковшколы-интерната регламентируется Трудовым кодексом РоссийскойФедерации, Законом Российской Федерации "Об образовании", настоящимУставом и штатным расписанием школы-интерната. Для педагогических идругих работников школы-интерната работодателем является директоршколы-интерната. На педагогическую работу принимаются лица, имеющие необходимуюпрофессионально-педагогическую квалификацию, соответствующуютребованиям квалификационной характеристики по должности и полученнойспециальности и подтвержденную документами государственного образца обуровне образования и (или) квалификации. К педагогической деятельности не допускаются лица, указанные встатье 331 Трудового кодекса Российской Федерации. 5.10. Отношения между работниками и работодателем школы-интернатарегулируются трудовым договором, нормативными документами РоссийскойФедерации и Тамбовской области, а также правилами внутреннеготрудового распорядка. Трудовой договор помимо оснований, предусмотренных Трудовымкодексом Российской Федерации, может быть расторгнут в соответствии состатьей 56 Закона Российской Федерации "Об образовании". 5.11. Заработная плата педагогическим и иным работникамшколы-интерната выплачивается за выполнение ими функциональныхобязанностей и работ, предусмотренных трудовым договором, должностнойинструкцией. Выполнение работником школы-интерната других работ иобязанностей, не входящих в круг его должностных обязанностей,оплачивается по дополнительному договору, за исключением случаев,предусмотренных законодательством Российской Федерации. Оплата труда работников школы-интерната производится всоответствии с Положением об оплате труда. 5.12. Работники школы-интерната имеют право на участие вуправлении школой-интернатом в порядке, определенном настоящимУставом, а также на защиту своей профессиональной чести и достоинства. 5.13. Педагогические работники школы-интерната имеют право на: свободу выбора и использования методик обучения и воспитания,учебных пособий и материалов, учебников в соответствии собразовательной программой школы-интерната, методов оценки знанийвоспитанников; сокращенную продолжительность рабочего времени - не более 36часов; получение пенсии за выслугу лет до достижения ими пенсионноговозраста; социальные льготы и гарантии, установленные законодательствомРоссийской Федерации и Тамбовской области; длительный отпуск сроком до одного года не реже чем через каждые10 лет непрерывной работы в порядке, установленном постановлениемадминистрации области; прохождение профессиональной переподготовки или повышениеквалификации не реже чем один раз в пять лет; участие в управлении школой-интернатом; защиту своей профессиональной чести и достоинства; ежемесячную денежную компенсацию по обеспечению книгоиздательскойпродукцией и периодическими изданиями в установленном порядке; посещение в установленном порядке несовершеннолетнихвоспитанников, проведение беседы с ними, их родителями (законнымипредставителями); запрос информации у государственных органов и иных учреждений повопросам, входящим в их компетенцию, приглашение для выясненияуказанных вопросов несовершеннолетних воспитанников, их родителей(законных представителей); иные права, установленные законодательством Российской Федерациии Тамбовской области. 5.14. Работники должны соответствовать требованиямквалификационных характеристик и обязаны выполнять Устав, правилавнутреннего распорядка, бережно относиться к имуществу, уважать честьи достоинство воспитанников, педагогических и других работников, нестиматериальную ответственность за порчу инвентаря и оборудования. 5.15. Комиссия по трудовым спорам проводит дисциплинарноерасследование нарушений педагогическим работником школы нормпрофессионального поведения. Расследование может быть проведено попоступившей на него жалобе, поданной в письменной форме, а также пофактам, обнаруженным на момент проверки. Копия жалобы должна бытьвручена педагогическому работнику, нарушившему нормы профессиональногоповедения. Ход дисциплинарного расследования и принятые по его результатамрешения могут быть преданы гласности только с согласиязаинтересованного педагогического работника, за исключением случаев,ведущих к запрещению заниматься педагогической деятельностью, или принеобходимости защиты интересов воспитанников. 5.16. Педагогические и другие работники школы-интернатапериодически проходят медицинское обследование, которое проводится засчет средств Учредителя. 5.17. Медицинское обслуживание воспитанников школы-интернатаосуществляется штатным медицинским персоналом, который наряду садминистрацией школы-интерната несет ответственность за сохранениежизни и здоровья, физическое развитие воспитанников, проведениелечебно-профилактических мероприятий, соблюдение санитарно-гигиенических норм и режима дня. 6. Управление школой-интернатом 6.1. Управление школой-интернатом осуществляется в соответствии сзаконодательством Российской Федерации, Тамбовской области и настоящимУставом. 6.2. Администрация области в установленном порядке: 6.2.1. принимает решения о создании, реорганизации, изменениитипа и ликвидации школы-интерната и об утверждении перечнягосударственного недвижимого имущества, необходимого для осуществлениядеятельности школы-интерната; 6.2.2. утверждает Устав школы-интерната, а также вносимые в негоизменения. 6.3. Орган, осуществляющий функции и полномочия учредителя: 6.3.1. назначает на должность директора школы-интерната иосвобождает его от должности, а также заключает и прекращает трудовойдоговор с ним в соответствии с действующим законодательством; 6.3.2. устанавливает директору школы-интерната размер оплатытруда в соответствии с действующим законодательством; 6.3.3. применяет к директору установленные законодательством мерыпоощрения и дисциплинарные взыскания, а также привлекает кматериальной ответственности в соответствии с Трудовым кодексомРоссийской Федерации; 6.3.4. согласовывает назначение на должность и освобождение отдолжности заместителя директора школы-интерната и главного бухгалтерашколы-интерната; 6.3.5. формирует и утверждает государственное задание на оказаниегосударственных услуг (выполнение работ) юридическим и физическимлицам в соответствии с предусмотренными настоящим Уставом основнымивидами деятельности; 6.3.6. определяет виды и перечень особо ценного движимогоимущества, закрепленного за школой-интернатом или приобретенногошколой-интернатом за счет средств, выделенных ей на приобретениетакого имущества; 6.3.7. предварительно согласовывает совершение школой-интернатомкрупных сделок; 6.3.8. согласовывает сделки с участием школы-интерната, всовершении которых имеется заинтересованность; 6.3.9. устанавливает порядок определения платы для физических июридических лиц за услуги (работы), относящиеся к основным видамдеятельности школы-интерната, оказываемые ей сверх установленногогосударственного задания, а также в случаях, определенных федеральнымизаконами, в пределах установленного государственного задания; 6.3.10. определяет порядок составления и утверждения отчета орезультатах деятельности школы-интерната и об использованиизакрепленного за ней государственного имущества области в соответствиис общими требованиями, установленными Министерством финансовРоссийской Федерации; 6.3.11. согласовывает отчет о результатах деятельностишколы-интерната и об использовании, закрепленного за ней имущества; 6.3.12. согласовывает распоряжение особо ценным движимымимуществом, закрепленным за школой-интернатом либо приобретеннымшколой-интернатом за счет средств, выделенных ей на приобретениетакого имущества; 6.3.13. согласовывает распоряжение недвижимым имуществомшколы-интерната, в том числе передачу его в аренду; 6.3.14. согласовывает в установленном порядке передачунекоммерческим организациям в качестве их учредителя или участникаденежных средств (если иное не установлено условиями ихпредоставления) и иного имущества, за исключением особо ценногодвижимого имущества, закрепленного за школой-интернатом илиприобретенного школой-интернатом за счет средств, выделенных ей наприобретение такого имущества, а также недвижимого имущества; 6.3.15. осуществляет финансовое обеспечение выполнениягосударственного задания; 6.3.16. определяет порядок составления и утверждения планафинансово-хозяйственной деятельности школы-интерната в соответствии собщими требованиями, установленными Министерством финансов РоссийскойФедерации; 6.3.17. утверждает план финансово-хозяйственной деятельностишколы-интерната; 6.3.18. определяет предельно допустимое значение просроченнойкредиторской задолженности школы-интерната, превышение которого влечетрасторжение трудового договора с руководителем школы-интерната поинициативе работодателя в соответствии с Трудовым кодексом РоссийскойФедерации; 6.3.19. утверждает ведомственный перечень государственных услуг(работ), оказываемых (выполняемых) школой-интернатом; 6.3.20. утверждает порядок определения нормативных затрат наоказание государственных услуг и нормативных затрат на содержаниеимущества школы-интерната; 6.3.21. принимает решение об осуществлении школой-интернатомполномочий органа исполнительной власти области по исполнениюпубличных обязательств; 6.3.22. осуществляет контроль за деятельностью школы-интерната всоответствии с законодательством Российской Федерации и области; 6.3.23. осуществляет иные функции и полномочия учредителя,установленные федеральными законами и законами области, и нормативнымиправовыми актами области. 6.4. К компетенции школы-интерната относятся: 6.4.1. материально-техническое обеспечение и оснащениеобразовательного процесса, оборудование помещений в соответствии сгосударственными и местными нормами и требованиями, осуществляемые впределах собственных финансовых средств; 6.4.2. использование и совершенствование методик образовательногопроцесса и образовательных технологий, в том числе дистанционныхобразовательных технологий. 6.4.3. разработка и утверждение образовательных программ иучебных планов; 6.4.4. разработка и утверждение рабочих программ учебных курсов,предметов, дисциплин (модулей); 6.4.5. разработка и утверждение в установленном порядке годовыхкалендарных учебных графиков; 6.4.6. разработка и принятие устава коллективом школы-интернатадля внесения его на утверждение; 6.4.7. осуществление текущего контроля успеваемости ипромежуточной аттестации воспитанников школы-интерната; 6.4.8. обеспечение в школе-интернате условий содержаниявоспитанников не ниже нормативных; 6.4.9. создание в школе-интернате необходимых условий дляорганизации питания и медицинского обслуживания воспитанников; 6.4.10. содействие деятельности учительских (педагогических)организаций (объединений) и методических объединений; 6.4.11. координация в школе-интернате деятельности общественных(в том числе детских и молодежных) организаций (объединений); 6.4.12. определение списка учебников в соответствии сутвержденными федеральными перечнями учебников, рекомендованных илидопущенных к использованию в образовательном процессе в имеющихгосударственную аккредитацию и реализующих образовательные программыобщего образования образовательных учреждениях, а также учебныхпособий, допущенных к использованию в образовательном процессе в такихобразовательных учреждениях; 6.4.13. обеспечение функционирования системы внутреннегомониторинга качества образования в школе-интернате; 6.4.14. обеспечение создания и ведения официального сайташколы-интерната в сети Интернет; иные компетенции, установленные законодательством РоссийскойФедерации. 6.5. Для выполнения уставных целей деятельности школа-интернатимеет право в порядке, установленном действующим законодательствомРоссийской Федерации: 6.5.1. планировать свою основную деятельность и перспективыразвития с учетом государственного задания по согласованию с органом,осуществляющим функции и полномочия учредителя; 6.5.2. заключать гражданско-правовые договоры на поставкутоваров, выполнение работ, оказание услуг для собственных нужд; 6.5.3. приобретать и арендовать недвижимое и движимое имуществоза счет имеющихся у нее средств; 6.5.4. осуществлять официальную переписку с организациями игражданами по вопросам своей деятельности; 6.5.5. представлять органу, осуществляющему функции и полномочияучредителя, необходимую документацию; 6.5.6. осуществлять повышение квалификации работниковшколы-интерната; 6.5.7. осуществлять другие права, не противоречащиезаконодательству Российской Федерации, Тамбовской области, целямдеятельности школы-интерната. 6.6. Школа-интернат обязана: 6.6.1. соблюдать действующее законодательство и настоящий Устав; 6.6.2. выполнять государственное задание; 6.6.3 в установленном порядке составлять и представлять наутверждение органу, осуществляющему функции и полномочия учредителя,план финансово-хозяйственной деятельности и отчет о его исполнении; 6.6.4. соблюдать правила техники безопасности, пожарнойбезопасности, санитарно-гигиенических норм; 6.6.5. обеспечивать своих работников безопасными условиями трудаи нести ответственность в установленном порядке за вред, причиненныйработнику увечьем, профессиональным заболеванием либо инымповреждением здоровья, связанным с исполнением им трудовыхобязанностей, в порядке и на условиях, установленных Трудовым кодексомРоссийской Федерации и иными федеральными нормативными правовымиактами; 6.6.6. возмещать ущерб, причиненный нерациональным использованиемземли и других природных ресурсов, загрязнением окружающей среды,нарушением правил безопасности производства, санитарно-гигиеническихнорм и требований по защите здоровья работников, населения; 6.6.7. оплачивать труд работников с соблюдением гарантий,установленных законодательством Российской Федерации и Тамбовскойобласти; 6.6.8. составлять в установленном порядке отчет о деятельностишколы-интерната и об использовании закрепленного за ней имущества; 6.6.9. осуществлять обязательное медицинское страхование исоциальное обеспечение своих работников в порядке и на условиях,установленных законодательством Российской Федерации; 6.6.10. осуществлять уплату налогов, сборов и иных обязательств,платежей в бюджетную систему Российской Федерации; 6.6.11. осуществлять бюджетный учет и вести бухгалтерскую истатическую отчетность в установленном порядке; 6.6.12. обеспечивать сохранность документов, касающихсядеятельности школы-интерната, а также своевременную их передачу нагосударственное хранение в установленном порядке. 6.7. Школа-интернат несет ответственность за: 6.7.1. нарушение действующего законодательства; 6.7.2. нарушение договорных, расчетных и налоговых обязательств ииных правил деятельности; 6.7.3. нарушение правил техники безопасности, пожарнойбезопасности, санитарно-гигиенических норм и требований по защитездоровья работников; 6.7.4. нецелевое использование бюджетных средств; 6.7.5. ненадлежащее проведение мобилизационных,антитеррористических мероприятий, а также мероприятий по деламгражданской обороны и чрезвычайных ситуаций; 6.7.6. необеспечение сохранности закрепленного на правеоперативного управления имущества; 6.7.7. необеспечение сохранности документов школы-интерната(учетных, управленческих, финансово-хозяйственных, по личному составуи др.); 6.7.8. недостоверность бюджетного учета и статистическойотчетности; 6.7.9. необеспечение конфиденциальности персональных данных,полученных в процессе осуществления своей деятельности, за исключениемслучаев, установленных законодательством Российской Федерации; 6.7.10. невыполнение функций, отнесенных к компетенциишколы-интерната; 6.7.11. реализацию не в полном объеме образовательных программ всоответствии с учебным планом и годовым календарным учебным графиком; 6.7.12. необеспечение охраны жизни и здоровья воспитанников иработников школы-интерната во время образовательного процесса; 6.7.13. нарушение прав и свобод воспитанников и работниковшколы-интерната; иные действия, предусмотренные законодательством РоссийскойФедерации. Школа-интернат может быть привлечена к ответственности пооснованиям и в порядке, установленном законодательством РоссийскойФедерации. 6.8. Непосредственное руководство деятельностью школы-интернатаосуществляет директор. Директор по вопросам, отнесенным настоящим Уставом к егокомпетенции, действует на принципах единоначалия. Директор школы-интерната: осуществляет руководство текущей деятельностью школы-интерната; действует без доверенности от имени школы-интерната, представляетего интересы во взаимоотношениях с государственными органами, органамиместного самоуправления, юридическими и физическими лицами, а также всудах; обеспечивает своевременное и качественное исполнениешколой-интернатом всех обязательств; распоряжается имуществом и финансами школы-интерната в порядке ипределах, установленных законодательством Российской Федерации,Тамбовской области и настоящим Уставом; от имени школы-интерната совершает сделки и иные юридическизначимые действия, направленные на обеспечение деятельностишколы-интерната; утверждает штатное расписание школы-интерната, его годовуюбухгалтерскую отчетность; составляет план финансово-хозяйственной деятельностишколы-интерната и представляет на утверждение в орган, осуществляющийфункции и полномочия учредителя; утверждает отчет о результатах деятельности школы-интерната и обиспользовании закрепленного за ней государственного имущества областии представляет его на согласование в орган, осуществляющий функции иполномочия учредителя; утверждает Положение об оплате труда работников школы-интерната; открывает лицевые счета школы-интерната в Управлении Федеральногоказначейства по Тамбовской области; в пределах своей компетенции издает приказы, дает распоряжения иуказания, обязательные для исполнения работниками школы-интерната,выдает доверенности; принимает и увольняет работников школы-интерната в соответствии сТрудовым кодексом Российской Федерации; заключает, изменяет и расторгает трудовые договоры с работникамишколы-интерната на условиях, установленных Трудовым кодексомРоссийской Федерации; назначает на должность и освобождает от должности заместителядиректора школы-интерната и главного бухгалтера школы-интерната посогласованию с органом, осуществляющим функции и полномочияучредителя; распределяет обязанности между работниками школы-интерната; привлекает работников к дисциплинарной и материальнойответственности в порядке, установленном Трудовым кодексом РоссийскойФедерации, иными федеральными законами; регистрирует в установленном законом порядке изменения в Устав,внесенные органом, осуществляющим функции и полномочия учредителя; осуществляет другие полномочия в соответствии с законодательствомРоссийской Федерации, Тамбовской области и настоящим Уставом. Директор школы-интерната обязан: квалифицированно и добросовестно исполнять свои должностныеобязанности; соблюдать законодательство Российской Федерации и Тамбовскойобласти при организации деятельности школы-интерната; предоставлять педагогическим и другим работникам работу,обусловленную трудовым законодательством; выплачивать в полном размере причитающуюся педагогическим идругим работникам заработную плату в сроки, установленные локальнымиактами, трудовым договором, в соответствии с Трудовым кодексомРоссийской Федерации и законодательством Тамбовской области; обеспечивать безопасность условий труда, соответствующихгосударственным нормативам; проводить мероприятия по повышению профессионального уровняпедагогических работников; исполнять иные обязанности, предусмотренные федеральнымизаконами, законами области и иными нормативными правовыми актами. Директор школы-интерната в установленном законодательствомпорядке несет ответственность за: неисполнение или ненадлежащее исполнение своих обязанностей; нецелевое использование средств областного бюджета; несохранность и нецелевое использование имущества, закрепленногоза школой-интернатом на праве оперативного управления и приобретенногоза счет средств, выделенных ей органом, осуществляющим функции иполномочия учредителя; несоблюдение действующего законодательства; представление недостоверной информации о деятельностишколы-интерната. Директор школы-интерната несет перед школой-интернатомответственность в размере убытков, причиненных школе-интернату врезультате совершения крупной сделки с нарушением установленныхзаконом требований независимо от того, была ли эта сделка признананедействительной. 6.9. Управление школой-интернатом строится на принципахединоначалия и самоуправления. Формами самоуправления школы-интернатаявляются: общее собрание трудового коллектива; попечительский совет; педагогический совет; управляющий совет; детская школьная организация. 6.10. Трудовой коллектив составляют все работникишколы-интерната, полномочия трудового коллектива осуществляются общимсобранием трудового коллектива. Общее собрание трудового коллективасчитается правомочным, если на нем присутствуют не менее двух третейсписочного состава работников школы-интерната, общее собраниетрудового коллектива школы-интерната проводится не менее двух раз вгод. 6.11. Общее собрание трудового коллектива школы-интерната имеетправо обсуждать и принимать коллективный договор, правила внутреннеготрудового распорядка и другие локальные нормативные акты. 6.12. Решения на общем собрании трудового коллективашколы-интерната принимаются открытым голосованием простым большинствомголосов. 6.13. Попечительский совет школы-интерната является добровольнымобъединением, созданным с целью привлечения дополнительных средств дляобеспечения деятельности и развития школы-интерната, содействияорганизации и улучшению условий труда, содействия совершенствованиюматериально-технической базы школы-интерната. В состав попечительского совета школы-интерната могут входитьпредставители органов местного самоуправления, организаций различныхформ собственности, родители (законные представители) воспитанников ииные лица, заинтересованные в совершенствовании и развитиишколы-интерната. Попечительский совет школы-интерната участвует в управлениишколой-интернатом путем принятия обязательных для школы-интернатарешений по использованию передаваемых ей средств и имущества. Порядокформирования, организации работы и компетенция попечительского советашколы-интерната определяются положением о попечительском советешколы-интерната. 6.14. В целях развития и совершенствования образовательногопроцесса, повышения профессионального мастерства и творческого ростапедагогических работников в школе-интернате действует педагогическийсовет - коллегиальный орган, объединяющий педагогических работниковшколы-интерната. Педагогический совет школы-интерната: обсуждает и производит выбор различных вариантов содержанияобразования, форм, методов обучения и воспитания; организует работу по повышению квалификации педагогическихработников, развитию их творческих инициатив; принимает решение о формах проведения в данном календарном годупромежуточной аттестации; принимает решение об исключении воспитанника или о переводе вследующий класс, об условном переводе воспитанника в следующий класс,а также по согласованию с родителями (законными представителями)воспитанника о его оставлении на повторное обучение в том же классе,переводе в классы компенсирующего обучения или продолжении обучения вформе семейного образования, в форме очной, очно-заочной (вечерней),заочной, самообразования, экстерната; обсуждает годовой календарный учебный график. Педагогический совет школы-интерната заседает по меренеобходимости, но не реже 4 раз в год. Внеочередные заседанияпедагогического совета школы-интерната проводятся по требованию неменее одной трети педагогических работников школы-интерната. Решениепедагогического совета школы-интерната является правомочным, если наего заседании присутствуют не менее 2/3 педагогических работниковшколы-интерната и если за него проголосуют более половиныприсутствующих педагогов. Процедура голосования определяетсяпедагогическим советом школы-интерната. Решения педагогического советашколы-интерната реализуются приказом директора школы-интерната. 6.15. Управляющий совет школы-интерната (далее - Совет) являетсяколлегиальным органом управления, реализующим принципдемократического, государственно-общественного характера. Советформируется в составе не менее одиннадцати человек с использованиемпроцедур выборов, назначения и кооптации. Члены Совета избираются сроком на три года. Процедура выборов длякаждой категории членов Совета осуществляется в соответствии сПоложением о порядке выборов членов управляющего советашколы-интерната. Члены Совета из числа работников школы-интерната избираются общимсобранием трудового коллектива или конференцией представителейработников школы-интерната. Количество членов Совета из числа работников школы-интерната неможет превышать одной четверти общего числа членов Совета. При этом неменее чем две трети из них должны являться педагогическими работникамишколы-интерната. В состав Совета входят воспитанники школы-интерната. Члены Советаиз числа воспитанников избираются на общем собрании воспитанниковшколы-интерната. Члены Совета из числа родителей (законных представителей)избираются общим собранием родителей (законных представителей)воспитанников, общее количество которых не может быть меньше однойтрети и больше половины общего числа членов Совета. Директор школы-интерната входит в состав Совета по должности. В состав Совета входит один представитель органа, осуществляющегофункции и полномочия учредителя. Совет вправе кооптировать в свой состав представителейорганизаций образования, науки и культуры, а также граждан из числалиц, заинтересованных в успешном функционировании и развитиишколы-интерната, оказывающих реальное содействие школе-интернату. Совет: согласовывает вариативную часть образовательной программы ипрофили обучения; обсуждает и принимает Устав школы-интерната; совместно с директором школы-интерната разрабатывает и утверждаетпрограмму развития школы-интерната; устанавливает режим занятий обучающихся по представлениюпедагогического совета, в том числе продолжительность учебной недели(пятидневная или шестидневная), время начала и окончания занятий вшколе-интернате; решает вопрос о введении (отмене) единой в период занятий формыодежды для воспитанников; рассматривает жалобы и заявления обучающихся, родителей (законныхпредставителей) на действия (бездействие) педагогического иадминистративного персонала школы-интерната; участвует в реализации права школы-интерната выступатьарендатором и арендодателем; заслушивает отчет директора школы-интерната по итогам учебного ифинансового года; участвует в осуществлении контроля за безопасными условиямивоспитания и обучения в школе-интернате; содействует созданию условий для сохранения и укрепления здоровьяучастников образовательного процесса; вносит предложения администрации школы-интерната о распределениивыплат стимулирующего характера; дает рекомендации директору школы-интерната по вопросамзаключения коллективного договора; ежегодно совместно с директором школы-интерната представляеторгану, осуществляющему функции и полномочия учредителя, иобщественности публичный доклад о состоянии дел в школе-интернате, ореализации уставной деятельности школы-интерната. Заседания Совета проводятся по мере необходимости, но не режеодного раза в три месяца, а также по инициативе председателя Совета,по требованию директора школы-интерната, представителя органа,осуществляющего функции и полномочия учредителя, заявлению членовСовета, подписанному не менее чем одной четвертой частью членов отсписочного состава Совета. 6.16. Детская школьная организация школы-интерната являетсяорганом детского самоуправления, действующим на основе КонвенцииОрганизации Объединенных Наций о правах ребенка, Закона РоссийскойФедерации "Об образовании", Закона Российской Федерации"О государственной поддержке молодежных и детских общественныхобъединений". Во главе детской школьной организации школы-интерната находитсясовет актива, избираемый в начале первого триместра сроком на одингод, путем открытого голосования воспитанников с 5 по 9 классы. Совет актива осуществляет работу в соответствии с планом работы,Положением о детской школьной организации, координируя свою работу сдиректором и заместителем директора по воспитательной работе. Детская школьная организация школы-интерната: оказывает помощь педагогическим работникам в подготовке ипроведении внутришкольных мероприятий; участвует в организации и проведении дней самоуправления; принимает участие в работе городской детской организации. 7. Перечень видов локальных актов, регламентирующих деятельность школы-интерната 7.1. Деятельность школы-интерната регламентируется приказами,положениями, правилами, инструкциями и другими локальными актами. 7.2. Указанные в пункте 7.1 Устава локальные акты не должныпротиворечить законодательству Российской Федерации, Тамбовскойобласти и настоящему Уставу. 8. Контроль и отчетность 8.1. Контроль за деятельностью школы-интерната осуществляетсяорганом, осуществляющим функции и полномочия учредителя (заисключением использования и сохранения имущества), а также инымиорганами в случаях, предусмотренных федеральным и областнымзаконодательством. Контроль за использованием и сохранением имущества, закрепленногоза школой-интернатом, осуществляет орган исполнительной власти областив сфере имущественных отношений. 8.2. Школа-интернат ведет бухгалтерский учет, представляетстатистическую и бухгалтерскую отчетность в порядке, установленномзаконодательством Российской Федерации. 8.3. Директор школы-интерната и другие должностные лицашколы-интерната, ответственные за организацию бухгалтерского учета вшколе-интернате, в случае уклонения от ведения бухгалтерского учета впорядке, установленном законодательством Российской Федерации инормативными актами органов, осуществляющих регулированиебухгалтерского учета, искажения бухгалтерской отчетности инесоблюдения сроков ее представления и публикации несутадминистративную или уголовную ответственность в соответствии сзаконодательством Российской Федерации. 9. Реорганизация и ликвидация школы-интерната, изменение ее типа 9.1. Реорганизация и ликвидация школы-интерната, изменение еетипа осуществляются в соответствии с законодательством РоссийскойФедерации и Тамбовской области. 9.2. Реорганизация школы-интерната может быть осуществлена вформе слияния, присоединения, разделения, выделения, преобразования. Школа-интернат считается реорганизованной, за исключением случаевреорганизации в форме присоединения, с момента государственнойрегистрации вновь возникшей организации (организаций). 9.3. Изменение типа школы-интерната не является еереорганизацией. Изменение типа осуществляется в порядке,устанавливаемом администрацией области. 9.4. Ликвидация школы-интерната осуществляется: по решению администрации области; по решению суда. 9.5. Ликвидация считается завершенной, а школа-интернат -прекратившей свое существование с момента внесения соответствующейзаписи в Единый государственный реестр юридических лиц. 9.6. При реорганизации школы-интерната все документы передаютсяорганизации-правопреемнику, при ликвидации - в Государственный архив.Передача и упорядочение документов осуществляются силами и за счетсредств школы-интерната в соответствии с требованиями архивныхорганов.