Постановление Администрации Тамбовской области от 05.08.2011 № 969
О переименовании Тамбовского областного государственного образовательного учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (законных представителей), "Сосновская школа-интернат" и утверждении Устава Тамбовского областного...
АДМИНИСТРАЦИЯ ТАМБОВСКОЙ ОБЛАСТИ ПОСТАНОВЛЕНИЕ05.08.2011 г. Тамбов N 969О переименовании Тамбовского областного государственногообразовательного учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся безпопечения родителей (законных представителей), "Сосновскаяшкола-интернат" и утверждении Устава Тамбовского областногогосударственного бюджетного образовательного учреждения длядетей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, "Сосновскаяшкола-интернат" (В редакции Постановления Администрации Тамбовской области от 26.12.2011 г. N 1875) В соответствии с Гражданским кодексом Российской Федерации,Законом Российской Федерации от 10.07.1992 N 3266-1 "Об образовании"(в редакции от 01.07.2011), Федеральным законом от 12.01.1996 N 7-ФЗ"О некоммерческих организациях" (в редакции от 04.06.2011),постановлением Правительства Российской Федерации от 01.07.1995 N 676"Об утверждении Типового положения об образовательном учреждении длядетей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей" (в редакцииот 10.03.2009), постановлениями администрации области от 11.05.2011 N 481 "Об осуществлении функций иполномочий учредителя областного государственного учреждения", в целяхприведения учредительных документов в соответствие с действующимзаконодательством администрация области постановляет: 1. Переименовать Тамбовское областное государственноеобразовательное учреждение для детей-сирот и детей, оставшихся безпопечения родителей (законных представителей), "Сосновскаяшкола-интернат" в Тамбовское областное государственное бюджетноеобразовательное учреждение для детей-сирот и детей, оставшихся безпопечения родителей, "Сосновская школа-интернат", сохранив егоосновные цели деятельности. 2. Утвердить Устав Тамбовского областного государственногобюджетного образовательного учреждения для детей-сирот и детей,оставшихся без попечения родителей, "Сосновская школа-интернат" (далее- Устав) согласно приложению. 3. Директору Тамбовского областного государственного бюджетногообразовательного учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся безпопечения родителей, "Сосновская школа-интернат" В.С.Обидину: в десятидневный срок обеспечить в установленном порядкегосударственную регистрацию Устава; в десятидневный срок после государственной регистрации Уставапредставить Устав и заверенную копию свидетельства о егогосударственной регистрации в комитет по управлению имуществомобласти; в десятидневный срок представить копии регистрационных документовв управление информационных технологий, связи и документооборотаадминистрации области. 4. Установить, что финансовое обеспечение деятельностиТамбовского областного государственного бюджетного образовательногоучреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попеченияродителей, "Сосновская школа-интернат" в 2011 году осуществляется наосновании бюджетной сметы. 5. Признать утратившими силу с момента государственнойрегистрации Устава, утвержденного настоящим постановлением: постановление администрации области от 19.04.2004 N 306 "Обутверждении Устава Тамбовского областного государственногообразовательного учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся безпопечения родителей (законных представителей), "Сосновскаяшкола-интернат"; пункт 3 постановления администрации области от 25.07.2005 N 670"О внесении изменений в Устав Тамбовского областного государственногообразовательного учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся безпопечения родителей, "Сосновская школа-интернат"; постановление администрации области от 20.06.2006 N 675 "Овнесении изменений в Устав Тамбовского областного государственногообразовательного учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся безпопечения родителей (законных представителей), "Сосновскаяшкола-интернат"; пункт 2 постановления администрации области от 31.10.2007 N 1160"О внесении изменений в уставы Тамбовских областных государственныхобразовательных учреждений"; пункт 7 постановления администрации области от 11.02.2008 N 175"О внесении изменений в Уставы Тамбовских областных государственныхобразовательных учреждений"; пункт 23 постановления администрации области от 10.06.2008 N 716"О внесении изменений в уставы Тамбовских областных государственныхобразовательных учреждений"; пункт 6 постановления администрации области от 18.08.2008 N 1025"О внесении изменений в уставы Тамбовских областных государственныхобразовательных учреждений". 6. Опубликовать настоящее постановление в газете "Тамбовскаяжизнь". 7. Контроль за исполнением настоящего постановления возложить назаместителя главы администрации области Н.Д.Горденкова. Глава администрации области О.И.Бетин СОГЛАСОВАН УТВЕРЖДЕНприказом комитета по управлению постановлением администрации области имуществом области от 05.08.2011 N 969 от 01.07.2011 N 435 Устав Тамбовского областного государственного бюджетного образовательного учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, "Сосновская школа-интернат" (В редакции Постановления Администрации Тамбовской области от 26.12.2011 г. N 1875) Принят собранием трудового коллектива протокол от 20.06.2011 N 7 1. Общие положения 1.1. Тамбовское областное государственное образовательноеучреждение для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей(законных представителей), "Сосновская школа-интернат" принято вгосударственную собственность области на основании решения Малогосовета Тамбовского областного Совета народных депутатов от 19.11.1992N 113 и переименовано постановлением администрации области от05.08.2011 N 969 в Тамбовское областное государственное бюджетноеобразовательное учреждение для детей-сирот и детей, оставшихся безпопечения родителей, "Сосновская школа-интернат" (далее -школа-интернат). 1.2. Школа-интернат является некоммерческой организацией -областным государственным бюджетным учреждением. 1.3. Учредителем и собственником имущества школы-интернатаявляется Тамбовская область. Функции и полномочия учредителя школы-интерната выполняетуправление образования и науки области (далее - орган, осуществляющийфункции и полномочия учредителя). 1.4. Школа-интернат является юридическим лицом, имеетсамостоятельный баланс, лицевые счета в Управлении Федеральногоказначейства по Тамбовской области, круглую печать с изображениемГосударственного герба Российской Федерации, угловой штамп, бланки сосвоим полным наименованием. 1.5. Школа-интернат самостоятельна в осуществленииобразовательного процесса, подборе и расстановке кадров, научной,финансовой, хозяйственной и иной деятельности в пределах,установленных законодательством Российской Федерации и Тамбовскойобласти, настоящим Уставом. 1.6. Школа-интернат в своей деятельности руководствуетсяфедеральными законами, указами и распоряжениями Президента РоссийскойФедерации, постановлениями и распоряжениями Правительства РоссийскойФедерации, нормативными правовыми актами области, приказами органа,осуществляющего функции и полномочия учредителя, настоящим Уставом. 1.7. Школа-интернат отвечает по своим обязательствам всемнаходящимся у нее на праве оперативного управления имуществом, какзакрепленным за ней имуществом, так и приобретенным за счет доходов,полученных от приносящей доходы деятельности, за исключением особоценного движимого имущества, закрепленного за школой-интернатом вустановленном порядке или приобретенного школой-интернатом за счетсредств, выделенных ей органом, осуществляющим функции и полномочияучредителя, на приобретение этого имущества, а также недвижимогоимущества. Собственник имущества школы-интерната не несет ответственности пообязательствам школы-интерната. Школа-интернат не отвечает пообязательствам собственника имущества школы-интерната. Школа-интернатот своего имени приобретает и осуществляет имущественные права, несетобязанности, выступает истцом и ответчиком в судах в соответствии сдействующим законодательством Российской Федерации. Школа-интернат проходит государственную аккредитацию в порядке,установленном законодательством в сфере образования. 1.8. Полное официальное наименование школы-интерната: Тамбовскоеобластное государственное бюджетное образовательное учреждение длядетей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, "Сосновскаяшкола-интернат"; сокращенное наименование: ТОГБОУ "Сосновская школа-интернат". 1.9. Место нахождения школы-интерната: юридический и фактический адрес: ул. Лесная, д. 2, р. п.Сосновка, Тамбовская область, 393840. 1.10. Права юридического лица возникают у школы-интерната смомента ее государственной регистрации, а право на образовательнуюдеятельность и на получение льгот, предусмотренных законодательствомРоссийской Федерации, - с момента выдачи ей соответствующей лицензии. 1.11. Школа-интернат имеет в своей структуре службу по устройствудетей в семью, детский оздоровительный лагерь "Дружный", социальнуюгостиницу. Деятельность указанных структурных подразделенийосуществляется на основе соответствующих положений, утверждаемыхдиректором школы-интерната. 1.12. Школа-интернат в соответствии с законодательствомРоссийской Федерации вправе участвовать в создании образовательныхобъединений в форме ассоциаций (союзов). 1.13. Изменения в настоящий Устав согласовываются с органомисполнительной власти области в сфере имущественных отношений,утверждаются администрацией области, регистрируются в порядке,установленном действующим законодательством. 2. Предмет, цели и виды деятельности школы-интерната 2.1. Школа-интернат осуществляет свою деятельность в соответствиис предметом и целями деятельности, определенными законодательствомРоссийской Федерации, Тамбовской области и настоящим Уставом путемвыполнения работ, оказания услуг в сфере образования. 2.2. Предметом деятельности школы-интерната является воспитание,обучение и содержание детей-сирот и детей, оставшихся без попеченияродителей, защита их прав и интересов. 2.3. Основными целями деятельности школы-интерната являются: создание благоприятных условий, приближенных к домашним,способствующих умственному, эмоциональному и физическому развитиюличности воспитанника; обучение и воспитание детей-сирот и детей, оставшихся безпопечения родителей, в интересах личности, общества и государства; обеспечение охраны и укрепления здоровья, формирование здоровогообраза жизни, защита прав и законных интересов воспитанников; обеспечение социальной защиты, психолого-медико-педагогическойреабилитации и социальной адаптации воспитанников. 2.4. Для достижения целей, указанных в пункте 2.3 настоящегоУстава, школа-интернат осуществляет следующие основные видыдеятельности: социальная поддержка, содержание и воспитание детей-сирот идетей, оставшихся без попечения родителей; предоставление психолого-педагогической и медико-социальнойпомощи; предоставление дошкольного образования; предоставление начального общего, основного общего, среднего(полного) общего образования; предоставление дополнительного образования; осуществление профессиональной подготовки. 2.5. Школа-интернат выполняет работы, оказывает услуги,относящиеся к ее основным видам деятельности, в пределахустановленного государственного задания. Государственное задание дляшколы-интерната формируется и утверждается органом, осуществляющимфункции и полномочия учредителя. 2.6. Школа-интернат осуществляет в соответствии сгосударственными заданиями и обязательствами перед страховщиком пообязательному социальному страхованию деятельность, связанную свыполнением работ, оказанием услуг. 2.7. Школа-интернат не вправе отказаться от выполнениягосударственного задания. 2.8. Для достижения целей, указанных в пункте 2.3 настоящегоУстава, школа-интернат в установленном законодательством порядкевправе осуществлять следующие виды деятельности, приносящие доходы: овощеводство (выращивание и торговля); декоративное садоводство и производство продукции питомников; производство нательного белья из тканей; производство аксессуаров одежды, в том числе платков, шарфов,галстуков, перчаток и прочих аналогичных изделий из тканей; производство деревянных инструментов, корпусов и рукоятокинструментов, рукояток щеток и метелок, обувных колодок и растяжек дляобуви; производство деревянных рам для картин, фотографий, зеркал илианалогичных предметов и прочих изделий из дерева; сбор и обработка сточных вод. Цены (тарифы) на дополнительные (платные) услуги устанавливаютсяв установленном порядке. Школа-интернат ведет учет доходов и расходов по приносящей доходыдеятельности. 2.9. Право школы-интерната осуществлять деятельность, на которуюв соответствии с законодательством требуется специальное разрешение -лицензия, возникает у школы-интерната с момента ее получения или вуказанный в ней срок и прекращается по истечению срока ее действия,если иное не установлено законодательством Российской Федерации. 3. Имущество и финансовое обеспечение деятельности школы-интерната 3.1. Имущество школы-интерната является государственнойсобственностью Тамбовской области и в установленном порядкезакрепляется за школой-интернатом на праве оперативного управления. Земельный участок предоставляется школе-интернату для выполненияуставных задач на праве постоянного (бессрочного) пользования. Школа-интернат обеспечивает содержание имущества, закрепленногоза ней на праве оперативного управления. 3.2. Имущество школы-интерната формируется за счет: имущества, закрепленного за школой-интернатом на правеоперативного управления; имущества, приобретенного школой-интернатом за счет средств,выделенных ей органом, осуществляющим функции и полномочия учредителя,на приобретение такого имущества, а также за счет средств, полученныхот оказания платных услуг и иной приносящей доходы деятельности; иных источников, не запрещенных законодательством РоссийскойФедерации. 3.3. Школа-интернат владеет, пользуется, распоряжаетсязакрепленным за ней имуществом в соответствии с его назначением,уставной целью деятельности и утвержденными государственными заданиямиоргана, осуществляющего функции и полномочия учредителя, в порядке,установленном законодательством Российской Федерации, Тамбовскойобласти и настоящим Уставом. 3.4. Школа-интернат обязана представлять имущество к учету вреестре государственного имущества Тамбовской области в порядке,установленном администрацией области. 3.5. Излишнее, неиспользуемое или используемое не по назначениюимущество, закрепленное за школой-интернатом, либо приобретенноешколой-интернатом за счет средств, выделенных ей на приобретение этогоимущества, может быть изъято в порядке, установленном постановлениемадминистрации области. 3.6. Школа-интернат без согласия органа, осуществляющего функциии полномочия учредителя, и органа исполнительной власти области всфере имущественных отношений, не вправе распоряжаться особо ценнымдвижимым имуществом, закрепленным за ней в установленном порядке илиприобретенным школой-интернатом за счет средств, выделенных ейорганом, осуществляющим функции и полномочия учредителя, наприобретение такого имущества, а также недвижимым имуществом, в томчисле сдавать его в аренду. Остальным имуществом, закрепленным на праве оперативногоуправления, школа-интернат вправе распоряжаться самостоятельно, еслииное не предусмотрено законодательством Российской Федерации. 3.7. Школа-интернат вправе в порядке, установленномпостановлением администрации области, передавать некоммерческиморганизациям в качестве их учредителя или участника денежные средства(если иное не установлено условиями их предоставления) и иноеимущество, за исключением особо ценного имущества, закрепленного заней в установленном порядке или приобретенного школой-интернатом засчет средств, выделенных ей органом, осуществляющим функции иполномочия учредителя, на приобретение такого имущества, а такженедвижимого имущества. 3.8. Школа-интернат не вправе совершать сделки, возможнымипоследствиями которых является отчуждение или обременение имущества,закрепленного за школой-интернатом, или имущества, приобретенного засчет средств, выделенных школе-интернату из областного бюджета. 3.9. Сделки школы-интерната, в совершении которых имеетсязаинтересованность, определяемая в соответствии со статьей 27Федерального закона "О некоммерческих организациях", осуществляются впорядке, установленном администрацией области. (В редакцииПостановления Администрации Тамбовской областиот 26.12.2011 г. N 1875) 3.10. Крупные сделки, соответствующие установленным в пункте 13статьи 9.2 Федерального закона "О некоммерческих организациях"критериям, осуществляются школой-интернатом в порядке, установленномадминистрацией области. (В редакции Постановления АдминистрацииТамбовской области от 26.12.2011 г. N 1875) 3.11. Школа-интернат не вправе размещать денежные средства надепозитах в кредитных организациях, а также совершать сделки с ценнымибумагами, если иное не предусмотрено федеральными законами. 3.12. Источниками финансового обеспечения школы-интернатаявляются: субсидии из областного бюджета на выполнение государственногозадания; субсидии из областного бюджета на иные цели; бюджетные инвестиции, предоставленные в соответствии с порядком,утвержденным администрацией области; доходы, полученные от оказания платных услуг и иной приносящейдоходы деятельности, разрешенной настоящим Уставом; доходы, поступающие от сдачи в аренду имущества, закрепленного зашколой-интернатом на праве оперативного управления; безвозмездные поступления от физических и юридических лиц, в томчисле добровольные пожертвования; иные источники, не запрещенные законодательством РоссийскойФедерации. 3.13. Орган, осуществляющий функции и полномочия учредителя,осуществляет финансовое обеспечение выполнения государственногозадания, установленного для школы-интерната, с учетом расходов насодержание недвижимого имущества и особо ценного движимого имущества,закрепленного за школой-интернатом или приобретенногошколой-интернатом за счет средств, выделенных ей органом,осуществляющим функции и полномочия учредителя, на приобретение такогоимущества, расходов на уплату налогов, в качестве объектаналогообложения по которым признается соответствующее имущество, в томчисле земельные участки. Уменьшение объема субсидии, предоставленной на выполнениегосударственного задания, в течение срока его выполненияосуществляется только при соответствующем изменении государственногозадания. 3.14. В случае сдачи в аренду с согласия органа, осуществляющегофункции и полномочия учредителя, органа исполнительной власти областив сфере имущественных отношений недвижимого имущества или особоценного движимого имущества, закрепленного за школой-интернатом илиприобретенного школой-интернатом за счет средств, выделенных ей вустановленном порядке на приобретение такого имущества, финансовоеобеспечение содержания такого имущества органом, осуществляющимфункции и полномочия учредителя, не осуществляется, в качестве сторонпо договорам аренды выступает орган исполнительной власти области всфере имущественных отношений и школа-интернат как одна сторона настороне арендодателя. 3.15. Доходы, полученные школой-интернатом от сдачи в арендуимущества, закрепленного за школой-интернатом на праве оперативногоуправления, и от оказания платных услуг в установленном порядке в 2011году зачисляются в доходы областного бюджета. С 01.01.2012 доходы школы-интерната от платной деятельности иприобретенное за счет этих доходов имущество поступают в еесамостоятельное распоряжение и используются ею для достижения целей,ради которых она создана, если иное не предусмотрено законодательствомРоссийской Федерации. 3.16. Школа-интернат осуществляет операции с поступившими ей всоответствии с законодательством Российской Федерации средствами черезлицевые счета, открытые в Управлении Федерального казначействаТамбовской области. 3.17. Школа-интернат размещает заказы на поставки товаров,выполнение работ, оказание услуг для собственных нужд в соответствии сзаконодательством Российской Федерации и осуществляет их оплату. 4. Организация образовательного процесса 4.1. Школа-интернат самостоятельно осуществляет свою деятельностьв пределах, определяемых законодательством Российской Федерации,Тамбовской области и настоящим Уставом. 4.2. В школу-интернат принимаются дети дошкольного и школьноговозраста. В школу-интернат принимаются: дети-сироты; дети, отобранные у родителей по решению суда; дети, родители которых лишены родительских прав, осуждены,признаны недееспособными, находятся на длительном лечении, а такжедети, местонахождение родителей которых не установлено. 4.3. Дети одиноких матерей (отцов), а также дети безработных,беженцев, вынужденных переселенцев, а также дети из семей,пострадавших от стихийных бедствий и не имеющих постоянного местажительства, принимаются в школу-интернат временно на срок не болееодного года. 4.4. Зачисление детей в школу-интернат производится на основаниинаправления (путевки) органа, осуществляющего функции и полномочияучредителя. На каждого ребенка, определяемого в школу-интернат, органы опекии попечительства предоставляют следующие документы: постановление органа местного самоуправления о направлении вшколу-интернат; направление (путевку), выданное(ую) органом, осуществляющимфункции и полномочия учредителя; свидетельство о рождении ребенка (подлинник), а при егоотсутствии - заключение медицинской экспертизы, удостоверяющей возрастребенка; сведения о родителях (законных представителях) (копиисвидетельства о смерти родителей, приговора или решения суда о лишенииродителей родительских прав или об ограничении их в родительскихправах; справка о болезни или розыске родителей и другие документы,подтверждающие отсутствие родителей или невозможность воспитания имисвоих детей); справку о наличии и местожительстве несовершеннолетних братьев,сестер и других близких родственников; документы о закреплении жилой площади, занимаемойнесовершеннолетним или его родителями (законными представителями); опись имущества, оставшегося после смерти родителей, сведения олицах, ответственных за его сохранность; акт обследования условий жизни ребенка; документы об образовании; медицинские документы о состоянии здоровья; пенсионную книжку ребенка, получающего пенсию, копию решения судао взыскании алиментов, ценные бумаги (при получении их на ребенкародителями (законными представителями)). При приеме в школу-интернат детей школьного возраста такжепредставляются: личное дело обучающегося; документ об образовании; выписка текущих оценок по всем предметам, заверенная печатьюучреждения (при переходе в течение года). Зачисление в школу-интернат для обучения и воспитания оформляетсяприказом директора детского дома. 4.5. При приеме гражданина в школу-интернат последнее обязаноознакомить его с настоящим Уставом, лицензией на право веденияобразовательной деятельности, со свидетельством о государственнойаккредитации школы-интерната, основными образовательными программами,реализуемыми школой-интернатом, и другими документами,регламентирующими организацию образовательного процесса. 4.6. Режим дня в школе-интернате обеспечивает научно-обоснованноесочетание обучения, воспитания, труда и отдыха. Режим дня составляетсяс учетом круглосуточного пребывания воспитанников в школе-интернате,требований санитарно-эпидемиологических норм и правил и возрастныхособенностей воспитанников. Обучение и воспитание детей в школе-интернате осуществляются нарусском языке. 4.7. При выпуске или переводе в другое учреждение воспитанникувыдаются: свидетельство о рождении (паспорт); документы о состоянии здоровья; документ об образовании (для детей школьного возраста); сведения о родителях или близких родственниках; документы, подтверждающие его права на имущество, денежныесредства, жилую площадь, ранее занимаемую им или его родителями; пенсионная и сберегательная книжки, исполнительный лист навзыскание алиментов, ценные бумаги и другие документы, если таковыеимелись в личном деле. 4.8. Наполняемость воспитательских групп в школе-интернатеопределяется в соответствии с требованиями санитарно-эпидемиологических норм и правил. Воспитательские группы дошкольного возраста: разновозрастные - не более 8 человек; одновозрастные, до 4 лет - не более 5 человек, старше 4 лет - неболее 10 человек. Воспитательские группы школьного возраста - не более 20 человек. 4.9. Школа-интернат осуществляет образовательный процесс всоответствии с уровнями общеобразовательных программ трех ступенейобразования: 1 ступень - начальное общее образование (нормативный срокобучения 4 года); 2 ступень - основное общее образование (нормативный срок обучения5 лет); 3 ступень - среднее (полное) общее образование (нормативный срокобучения - 2 года). Нормативный срок обучения может быть изменен в соответствии сизменениями в законодательстве. Содержание начального общего, основного общего, среднего(полного) общего образования в школе-интернате определяетсяпрограммами, разработанными и реализуемыми школой-интернатомсамостоятельно на основе федеральных государственных образовательныхстандартов. Организация обучения воспитанников по программам начальногообщего, основного общего образования может осуществляться на основаниидоговоров, заключенных школой-интернатом с муниципальнымиобразовательными учреждениями р. п. Сосновка. 4.10. Содержание общего образования определяется образовательнойпрограммой, включающей в себя учебный план, рабочие программы учебныхкурсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие материалы,обеспечивающие духовно-нравственное развитие, воспитание и качествоподготовки обучающихся. Учебный план разрабатывается школой-интернатом в соответствии сбазисным учебным планом. Рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей)разрабатываются школой-интернатом в соответствии с федеральнымигосударственными образовательными стандартами и примернымипрограммами. Воспитанники школы-интерната могут обучаться по индивидуальномуучебному плану. 4.11. Учебный год в школе-интернате, как правило, начинается 01сентября. Продолжительность учебного года на первой, второй ступеняхобщего образования составляет не менее 34 недель без учета итоговойаттестации, в первом классе - 33 недели. Продолжительность каникул в течение учебного года составляет неменее 30 календарных дней, летом - не менее 8 недель. Для обучающихсяв первом классе устанавливаются в течение года дополнительныенедельные каникулы. Годовой календарный учебный график разрабатываетсяшколой-интернатом и согласовывается в установленном порядке. Школа-интернат работает по графику шестидневной рабочей недели, содним выходным днем и в одну смену. Максимальная продолжительность академического часа 45 минут;продолжительность уроков в первом классе - 35 минут; расписаниепредусматривает перерыв достаточной продолжительности для питаниявоспитанников. 4.12. В процессе обучения воспитанников учителями школы-интернатаосуществляется контроль за уровнем усвоения образовательной программы,который оценивается по пятибалльной системе. Учитель проверяет иоценивает письменные работы (в том числе и контрольные), устные ответывоспитанников, достигнутые ими навыки и умения, выставляет оценку вклассный журнал и дневник воспитанника. Промежуточные итоговые оценкив баллах выставляются за четверть во 2-9 классах и за полугодие в10-11 классах. В конце учебного года выставляются годовые оценки.Годовая отметка по предмету определяется как среднее арифметическоечетвертных отметок и выставляется целыми числами в соответствии справилами математического округления. Обучение в первом классепроводится без балльного оценивания знаний воспитанников и домашнихзаданий. Порядок проведения промежуточной аттестации устанавливаетсяПоложением, утверждаемым директором школы-интерната. 4.13. Воспитанники на ступенях начального общего, основногообщего образования, освоившие в полном объеме программы, переводятся вследующий класс. В следующий класс могут быть условно переведенывоспитанники, имеющие по итогам учебного года академическуюзадолженность по одному предмету. Воспитанники обязаны ликвидироватьакадемическую задолженность в течение следующего учебного года,школа-интернат обязана создать условия воспитанникам для ликвидацииэтой задолженности и обеспечить контроль за своевременностью ееликвидации. Воспитанники на ступенях начального общего и основного общегообразования, не освоившие образовательной программы учебного года иимеющие академическую задолженность по двум и более предметам илиусловно переведенные в следующий класс и не ликвидировавшиеакадемической задолженности по одному предмету, по усмотрениюродителей (законных представителей) оставляются на повторное обучение,переводятся в классы компенсирующего обучения с меньшим числомвоспитанников на одного педагогического работника школы-интерната илипродолжают получать образование в иных формах. Воспитанники на ступени среднего (полного) общего образования, неосвоившие образовательной программы учебного года по очной формеобучения и имеющие академическую задолженность по двум и болеепредметам или условно переведенные в следующий класс и неликвидировавшие академической задолженности по одному предмету,продолжают получать образование в иных формах. Воспитанники, не освоившие образовательную программу предыдущегоуровня, не допускаются к обучению на следующей ступени общегообразования. 4.14. Освоение образовательной программы основного общего,среднего (полного) общего образования завершается обязательнойитоговой аттестацией выпускников. При наличии у школы-интерната государственной аккредитацииосвоение образовательной программы основного общего, среднего(полного) общего образования завершается обязательной государственной(итоговой) аттестацией выпускников. Государственная (итоговая) аттестация обучающихся, освоившихобразовательные программы основного общего, среднего (полного) общегообразования, осуществляется в порядке и формах, установленныхфедеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции повыработке государственной политики и нормативно-правовомурегулированию в сфере образования. 4.15. Выпускникам школы-интерната, прошедшим итоговую аттестацию,выдаются документы об образовании установленного образца, авыпускникам, прошедшим государственную (итоговую) аттестацию, выдаютсядокументы об образовании государственного образца, заверенные гербовойпечатью образовательного учреждения. Выпускники, достигшие особых успехов в изучении отдельныхпредметов общеобразовательных программ, награждаются похвальнымиграмотами "За особые успехи в изучении отдельных предметов".Воспитанники переводных классов, имеющие по всем предметам,изучавшимся в этом классе, четвертные и годовые отметки "5",награждаются похвальным листом "За отличные успехи в учении". 4.16. Трудовое воспитание может осуществляться в учебныхмастерских, подсобных хозяйствах, на предприятиях, в учреждениях иорганизациях с использованием различных форм самодеятельныхобъединений воспитанников. Участие воспитанников в различных формах трудовой деятельностиосновывается на принципе добровольности. В школе-интернате не допускается принуждение воспитанников квступлению в общественные, общественно-политические организации(объединения), движения и партии, также принудительное привлечение ихк деятельности этих организаций и участию в агитационных кампаниях иполитических акциях. 4.17. Школа-интернат с согласия воспитанников самостоятельно, подоговорам и совместно с предприятиями, учреждениями, организациямиможет осуществлять профессиональную подготовку воспитанников. Освоение программ профессиональной подготовки завершаетсяквалификационными экзаменами. Выпускникам групп профессиональной подготовки школы-интернатапосле сдачи квалификационных экзаменов выдается свидетельство обуровне квалификации. 4.18. Школа-интернат создает условия для посещения воспитанникамимузыкальных, художественных, спортивных и других учрежденийдополнительного образования р. п. Сосновка, а также кружков и секций,создаваемых на базе школы-интерната. 4.19. Дисциплина в школе-интернате поддерживается на основеуважения человеческого достоинства воспитанников. Применение методовфизического и психического насилия по отношению к воспитанникам недопускается. 4.20. Содержание и обучение воспитанников школы-интернатаосуществляются на основе полного государственного обеспечения. 5. Участники образовательного процесса, работники школы-интерната, их права и обязанности 5.1. Участниками образовательного процесса являютсяпедагогические работники и воспитанники школы-интерната. 5.2. К работникам школы-интерната относится обслуживающийперсонал. 5.3. Воспитанники школы-интерната имеют право на: бесплатное содержание, получение дошкольного и общего образованияв пределах федеральных государственных требований и федеральныхгосударственных образовательных стандартов; бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурсамибиблиотек; получение дополнительных образовательных услуг; участие в управлении школой-интернатом в форме, определяемойнастоящим Уставом; уважение человеческого достоинства; свободу совести, информации; свободное выражение собственных мнений и убеждений; меры социальной поддержки; защиту от информации, пропаганды и агитации, наносящих вредздоровью, нравственному и духовному развитию; создание условий, гарантирующих охрану и укрепление здоровьявоспитанников; защиту своих прав и интересов; удовлетворение потребности в эмоционально-личностном общении; защиту от всех форм физического и психического насилия,оскорбления личности; развитие своих творческих способностей и интересов; получение квалифицированной помощи в обучении и коррекцииимеющихся проблем в развитии; отдых, организованный досуг в выходные, праздничные иканикулярные дни; иные права, установленные законодательством Российской Федерациии Тамбовской области. Администрация школы-интерната не вправе препятствовать созданиюпо инициативе воспитанников в возрасте старше восьми лет общественныхобъединений (организаций) воспитанников, за исключением детскихобщественных объединений (организаций), учреждаемых либо создаваемыхполитическими партиями, детских религиозных организаций. Указанные общественные объединения (организации) осуществляютсвою деятельность в соответствии с законодательством РоссийскойФедерации об общественных объединениях. Воспитанники вправе самостоятельно или через своих выборныхпредставителей ходатайствовать перед администрацией школы-интерната опроведении с участием выборных представителей, воспитанниковдисциплинарного расследования деятельности работников школы-интерната,нарушающих и ущемляющих права ребенка. Если воспитанники не согласны с решением администрациишколы-интерната, они вправе через своих выборных представителейобратиться за содействием и помощью в орган, осуществляющий функции иполномочия учредителя, и иные государственные органы. 5.4. Воспитанники обязаны: выполнять Устав школы-интерната в части, относящейся к ним; добросовестно учиться; бережно относиться к имуществу; уважать честь и достоинство других воспитанников и работниковшколы-интерната. 5.5. Воспитанникам школы-интерната запрещается: приносить, передавать или использовать оружие, спиртные напитки,табачные изделия, токсичные и наркотические вещества; использовать любые средства и вещества, которые могут привести квзрывам и пожарам; применять физическую силу для выяснения личных отношений,применять методы запугивания и вымогательства; производить любые действия, влекущие за собой опасные последствиядля окружающих. 5.6. Выпускники школы-интерната, обучающиеся в учрежденияхначального, среднего и высшего профессионального образования иприезжающие в детский дом на выходные и праздничные дни или наканикулярное время, по решению администрации и педагогического советашколы-интерната обеспечиваются бесплатным питанием и проживанием. 5.7. Администрация школы-интерната также принимает решение овременном (до одного года) бесплатном проживании и питании вшколе-интернате своих выпускников до их трудоустройства илидальнейшего обучения. 5.8. Порядок комплектования педагогических и других работниковшколы-интерната регламентируется Трудовым кодексом РоссийскойФедерации, Законом Российской Федерации "Об образовании", настоящимУставом и штатным расписанием школы-интерната. Для педагогических идругих работников школы-интерната работодателем является директоршколы-интерната. 5.9. На педагогическую работу принимаются лица, имеющиенеобходимую профессионально-педагогическую квалификацию,соответствующую требованиям квалификационной характеристики подолжности и полученной специальности и подтвержденную документамигосударственного образца об уровне образования и (или) квалификации. К педагогической деятельности не допускаются лица, указанные встатье 331 Трудового кодекса Российской Федерации. 5.10. Отношения между работниками и работодателем школы-интернатарегулируются трудовым договором, нормативными документами РоссийскойФедерации и Тамбовской области, а также правилами внутреннеготрудового распорядка. Трудовой договор помимо оснований, предусмотренных Трудовымкодексом Российской Федерации, может быть расторгнут в соответствии состатьей 56 Закона Российской Федерации "Об образовании". 5.11. Заработная плата педагогическим и другим работникамшколы-интерната выплачивается за выполнение ими функциональныхобязанностей и работ, предусмотренных трудовым договором, должностнойинструкцией. Выполнение работником школы-интерната других работ иобязанностей, не входящих в круг его должностных обязанностей,оплачивается по дополнительному договору, за исключением случаев,предусмотренных законодательством Российской Федерации. Оплата труда педагогических и других работников школы-интернатапроизводится в соответствии с Положением об оплате труда. 5.12. Работники школы-интерната имеют право на участие вуправлении школой-интернатом в порядке, определенном настоящимУставом, а также на защиту своей профессиональной чести и достоинства. 5.13. Педагогические работники школы-интерната имеют право на: свободу выбора и использования методик обучения и воспитания,учебных пособий и материалов, учебников в соответствии собразовательной программой школы-интерната, методов оценки знанийвоспитанников; сокращенную продолжительность рабочего времени - не более 36часов; получение пенсии за выслугу лет до достижения ими пенсионноговозраста; социальные льготы и гарантии, установленные законодательствомРоссийской Федерации и Тамбовской области; длительный отпуск сроком до одного года не реже чем через каждые10 лет непрерывной работы в порядке, установленном постановлениемадминистрации области; прохождение профессиональной переподготовки или повышениеквалификации не реже чем один раз в пять лет; участие в управлении школой-интернатом; защиту своей профессиональной чести и достоинства; ежемесячную денежную компенсацию по обеспечению книгоиздательскойпродукцией и периодическими изданиями в установленном порядке; иные права, установленные законодательством Российской Федерациии Тамбовской области. 5.14. Работники обязаны выполнять Устав школы-интерната, правилавнутреннего трудового распорядка, бережно относиться к имуществу,уважать честь и достоинство воспитанников, педагогических и другихработников, нести материальную ответственность за порчу инвентаря иоборудования. 5.15. Комиссия по трудовым спорам проводит дисциплинарноерасследование нарушений педагогическим работником школы-интерната нормпрофессионального поведения. Расследование может быть проведено попоступившей на него жалобе, поданной в письменной форме, а также пофактам, обнаруженным на момент проверки. Копия жалобы должна бытьвручена педагогическому работнику, нарушившему нормы профессиональногоповедения. Ход дисциплинарного расследования и принятые по его результатамрешения могут быть преданы гласности только с согласиязаинтересованного педагогического работника школы-интерната, заисключением случаев, ведущих к запрещению заниматься педагогическойдеятельностью, или при необходимости защиты интересов воспитанников. 5.16. Педагогические и другие работники школы-интернатапериодически проходят медицинское обследование, которое проводится засчет средств областного бюджета. 5.17. Психологическое обеспечение образовательного процесса вшколе-интернате осуществляет педагог-психолог. 5.18. Логопедическое обеспечение образовательного процесса вшколе-интернате осуществляет педагог-логопед. 5.19. Медицинское обеспечение в школе-интернате осуществляютштатные медицинские работники, которые совместно с администрациейшколы-интерната отвечают за охрану здоровья воспитанников и укреплениеих психофизического состояния, диспансеризацию, проведениепрофилактических мероприятий и контролируют соблюдениесанитарно-гигиенического и противоэпидемического режима, организациюфизического воспитания и закаливания, питания, в том числедиетического. 6. Управление школой-интернатом 6.1. Управление школой-интернатом осуществляется в соответствии сзаконодательством Российской Федерации, Тамбовской области и настоящимУставом. 6.2. Администрация области в установленном порядке: 6.2.1. принимает решения о создании, реорганизации, изменениитипа и ликвидации школы-интерната и об утверждении перечнягосударственного недвижимого имущества, необходимого для осуществленияего деятельности; 6.2.2. утверждает Устав школы-интерната, а также вносимые в негоизменения. 6.3. Орган, осуществляющий функции и полномочия учредителя: 6.3.1. назначает на должность директора школы-интерната иосвобождает его от должности, а также заключает и прекращает трудовойдоговор с ним в соответствии с действующим законодательством; 6.3.2. устанавливает директору школы-интерната размер оплатытруда в соответствии с действующим законодательством; 6.3.3. применяет к директору установленные законодательством мерыпоощрения и дисциплинарные взыскания, а также привлекает кматериальной ответственности в соответствии с Трудовым кодексомРоссийской Федерации; 6.3.4. согласовывает назначение на должность и освобождение отдолжности заместителя директора школы-интерната и главного бухгалтерашколы-интерната; 6.3.5. формирует и утверждает государственное задание на оказаниегосударственных услуг (выполнение работ) юридическим и физическимлицам в соответствии с предусмотренными настоящим Уставом основнымивидами деятельности; 6.3.6. определяет виды и перечень особо ценного движимогоимущества, закрепленного за школой-интернатом или приобретенногошколой-интернатом за счет средств, выделенных ей на приобретениетакого имущества; 6.3.7. предварительно согласовывает совершение школой-интернатомкрупных сделок; 6.3.8. согласовывает сделки с участием школы-интерната, всовершении которых имеется заинтересованность; 6.3.9. устанавливает порядок определения платы для физических июридических лиц за услуги (работы), относящиеся к основным видамдеятельности школы-интерната, оказываемые ей сверх установленногогосударственного задания, а также в случаях, определенных федеральнымизаконами, в пределах установленного государственного задания; 6.3.10. определяет порядок составления и утверждения отчета орезультатах деятельности школы-интерната и об использованиизакрепленного за ней государственного имущества области в соответствиис общими требованиями, установленными Министерством финансовРоссийской Федерации; 6.3.11. согласовывает отчет о результатах деятельностишколы-интерната и об использовании закрепленного за ней имущества; 6.3.12. согласовывает распоряжение особо ценным движимымимуществом, закрепленным за школой-интернатом либо приобретеннымшколой-интернатом за счет средств, выделенных ей на приобретениетакого имущества; 6.3.13. согласовывает распоряжение недвижимым имуществомшколы-интерната, в том числе передачу его в аренду; 6.3.14. согласовывает в установленном порядке передачунекоммерческим организациям в качестве их учредителя или участникаденежных средств (если иное не установлено условиями ихпредоставления) и иного имущества, за исключением особо ценногодвижимого имущества, закрепленного за школой-интернатом илиприобретенного школой-интернатом за счет средств, выделенных ей наприобретение такого имущества, а также недвижимого имущества; 6.3.15. осуществляет финансовое обеспечение выполнениягосударственного задания; 6.3.16. определяет порядок составления и утверждения планафинансово-хозяйственной деятельности школы-интерната в соответствии собщими требованиями, установленными Министерством финансов РоссийскойФедерации; 6.3.17. утверждает план финансово-хозяйственной деятельностишколы-интерната; 6.3.18. определяет предельно допустимое значение просроченнойкредиторской задолженности школы-интерната, превышение которого влечетрасторжение трудового договора с руководителем школы-интерната поинициативе работодателя в соответствии с Трудовым кодексом РоссийскойФедерации; 6.3.19. утверждает ведомственный перечень государственных услуг(работ), оказываемых (выполняемых) школой-интернатом; 6.3.20. утверждает порядок определения нормативных затрат наоказание государственных услуг и нормативных затрат на содержаниеимущества школы-интерната; 6.3.21. принимает решение об осуществлении школой-интернатомполномочий органа исполнительной власти области по исполнениюпубличных обязательств; 6.3.22. осуществляет контроль за деятельностью школы-интерната всоответствии с законодательством Российской Федерации и области; 6.3.23. осуществляет иные функции и полномочия учредителя,установленные федеральными законами и законами области и нормативнымиправовыми актами области. 6.4. К компетенции школы-интерната относятся: 6.4.1. материально-техническое обеспечение и оснащениеобразовательного процесса, оборудование помещений в соответствии сгосударственными и местными нормами и требованиями, осуществляемые впределах собственных финансовых средств; 6.4.2. привлечение для осуществления деятельности,предусмотренной Уставом школы-интерната, дополнительных источниковфинансовых и материальных средств; 6.4.3. подбор, прием на работу и расстановка кадров,ответственность за уровень их квалификации; 6.4.4. использование и совершенствование методик образовательногопроцесса и образовательных технологий; 6.4.5. разработка и утверждение годового плана работы,образовательных программ; 6.4.6. самостоятельное осуществление образовательного процесса всоответствии с Уставом школы-интерната и лицензией на осуществлениеобразовательной деятельности; 6.4.7. обеспечение в школе-интернате условий содержаниявоспитанников не ниже нормативных; 6.4.8. создание в школе-интернате необходимых условий дляорганизации питания и медицинского обслуживания воспитанников; 6.4.9. содействие деятельности педагогических организаций(объединений) и методических объединений; 6.4.10. координация в школе-интернате деятельности общественных(в том числе детских и молодежных) организаций (объединений); 6.4.11. обеспечение функционирования системы внутреннегомониторинга качества воспитания в школе-интернате; 6.4.12. обеспечение создания и ведения официального сайташколы-интерната в сети Интернет. Школа-интернат осуществляет иные полномочия в соответствии сзаконодательством Российской Федерации и Тамбовской области. 6.5. Для выполнения уставных целей деятельности школа-интернатимеет право в порядке, установленном действующим законодательствомРоссийской Федерации: 6.5.1. планировать свою основную деятельность и перспективыразвития с учетом государственного задания по согласованию с органом,осуществляющим функции и полномочия учредителя; 6.5.2. заключать гражданско-правовые договоры на поставкутоваров, выполнение работ, оказание услуг для собственных нужд; 6.5.3. приобретать и арендовать недвижимое и движимое имуществоза счет имеющихся у нее средств; 6.5.4. осуществлять официальную переписку с организациями игражданами по вопросам своей деятельности; 6.5.5. представлять органу, осуществляющему функции и полномочияучредителя, необходимую документацию; 6.5.6. осуществлять другие права, не противоречащиезаконодательству Российской Федерации, Тамбовской области, целямдеятельности школы-интерната. 6.6. Школа-интернат обязана: 6.6.1. соблюдать действующее законодательство и настоящий Устав; 6.6.2. выполнять государственное задание; 6.6.3. в установленном порядке составлять и представлять наутверждение органу, осуществляющему функции и полномочия учредителя,план финансово-хозяйственной деятельности и отчет о его исполнении; 6.6.4. соблюдать правила техники безопасности, пожарнойбезопасности, санитарно-гигиенических норм; 6.6.5. обеспечивать педагогических и других работниковбезопасными условиями труда и нести ответственность в установленномпорядке за вред, причиненный работнику увечьем, профессиональнымзаболеванием либо иным повреждением здоровья, связанным с исполнениемим трудовых обязанностей, в порядке и на условиях, установленныхТрудовым кодексом Российской Федерации и иными федеральныминормативными правовыми актами; 6.6.6. возмещать ущерб, причиненный нерациональным использованиемземли и других природных ресурсов, загрязнением окружающей среды,нарушением правил безопасности производства, санитарно-гигиеническихнорм и требований по защите здоровья работников, населения; 6.6.7. оплачивать труд педагогических и других работников ссоблюдением гарантий, установленных законодательством РоссийскойФедерации и Тамбовской области; 6.6.8. составлять в установленном порядке отчет о деятельностиучреждения и об использовании закрепленного за ним имущества; 6.6.9. осуществлять обязательное медицинское страхование исоциальное обеспечение педагогических и других работников в порядке ина условиях, установленных законодательством Российской Федерации; 6.6.10. осуществлять уплату налогов, сборов и иных обязательств,платежей в бюджетную систему Российской Федерации; 6.6.11. осуществлять бюджетный учет и вести бухгалтерскую истатистическую отчетность в установленном порядке; 6.6.12. обеспечивать сохранность документов, касающихсядеятельности школы-интерната, а также своевременную их передачу нагосударственное хранение в установленном порядке. 6.7. Школа-интернат несет ответственность за: 6.7.1. нарушение действующего законодательства; 6.7.2. нарушение договорных, расчетных и налоговых обязательств ииных правил деятельности; 6.7.3. нарушение правил техники безопасности, пожарнойбезопасности, санитарно-гигиенических норм и требований по защитездоровья педагогических и других работников; 6.7.4. нецелевое использование бюджетных средств; 6.7.5. ненадлежащее проведение мобилизационных,антитеррористических мероприятий, а также мероприятий по деламгражданской обороны и чрезвычайных ситуаций; 6.7.6. необеспечение сохранности закрепленного на правеоперативного управления имущества; 6.7.7. необеспечение сохранности документов школы-интерната(учетных, управленческих, финансово-хозяйственных, по личному составуи др.); 6.7.8. недостоверность бюджетного учета и статистическойотчетности; 6.7.9. необеспечение конфиденциальности персональных данных,полученных в процессе осуществления своей деятельности, за исключениемслучаев, установленных законодательством Российской Федерации; 6.7.10. невыполнение функций, отнесенных к компетенциишколы-интерната; 6.7.11. реализацию не в полном объеме образовательных программ всоответствии с учебным планом и годовым календарным учебным графиком; 6.7.12. иные действия, предусмотренные законодательствомРоссийской Федерации. 6.8. Школа-интернат может быть привлечена к ответственности пооснованиям и в порядке, установленном законодательством РоссийскойФедерации. 6.9. Непосредственное руководство деятельностью школы-интернатаосуществляет директор. Директор по вопросам, отнесенным настоящим Уставом к егокомпетенции, действует на принципах единоначалия. Директор школы-интерната: осуществляет руководство текущей деятельностью школы-интерната; действует без доверенности от имени школы-интерната, представляетее интересы во взаимоотношениях с государственными органами, органамиместного самоуправления, юридическими и физическими лицами, а также всудах; обеспечивает своевременное и качественное исполнениешколой-интернатом всех обязательств; распоряжается имуществом и финансами школы-интерната в порядке ипределах, установленных законодательством Российской Федерации,Тамбовской области и настоящим Уставом; от имени школы-интерната совершает сделки и иные юридическизначимые действия, направленные на обеспечение деятельностишколы-интерната; утверждает штатное расписание школы-интерната, ее годовуюбухгалтерскую отчетность; составляет план финансово-хозяйственной деятельностишколы-интерната и представляет на утверждение в орган, осуществляющийфункции и полномочия учредителя; утверждает отчет о результатах деятельности школы-интерната и обиспользовании закрепленного за ним государственного имущества областии представляет его на согласование в орган, осуществляющий функции иполномочия учредителя; утверждает Положение об оплате труда работников школы-интерната; открывает лицевые счета школы-интерната в Управлении Федеральногоказначейства по Тамбовской области; в пределах своей компетенции издает приказы, дает распоряжения иуказания, обязательные для исполнения педагогическими и другимиработниками школы-интерната, выдает доверенности; принимает и увольняет педагогических и других работниковшколы-интерната в соответствии с Трудовым кодексом РоссийскойФедерации; заключает, изменяет и расторгает трудовые договоры спедагогическими и другими работниками школы-интерната на условиях,установленных Трудовым кодексом Российской Федерации; назначает на должность и освобождает от должности заместителядиректора и главного бухгалтера школы-интерната по согласованию сорганом, осуществляющим функции и полномочия учредителя; распределяет обязанности между работниками школы-интерната; привлекает педагогических и других работников к дисциплинарной иматериальной ответственности в порядке, установленном Трудовымкодексом Российской Федерации, иными федеральными законами; обеспечивает безопасность и условия труда, соответствующиегосударственным нормативным требованиям охраны труда; регистрирует в установленном законом порядке изменения в Устав,внесенные органом, осуществляющим функции и полномочия Учредителя; осуществляет другие полномочия в соответствии с законодательствомРоссийской Федерации, Тамбовской области и настоящим Уставом. 6.10. Директор школы-интерната обязан: квалифицированно и добросовестно исполнять свои должностныеобязанности; соблюдать законодательство Российской Федерации и Тамбовскойобласти при организации деятельности школы-интерната; предоставлять педагогическим и другим работникам работу,обусловленную трудовым законодательством; выплачивать в полном размере причитающуюся педагогическим идругим работникам заработную плату в сроки, установленные локальнымиактами, трудовым договором в соответствии с Трудовым кодексомРоссийской Федерации и законодательством Тамбовской области; обеспечивать безопасность условий труда, соответствующихгосударственным нормативам; проводить мероприятия по повышению профессионального уровняпедагогических работников; исполнять иные обязанности, предусмотренные федеральнымизаконами, законами области и иными нормативными правовыми актами. 6.11. Директор школы-интерната в установленном законодательствомпорядке несет ответственность за: неисполнение или ненадлежащее исполнение своих обязанностей; нецелевое использование средств областного бюджета; несохранность и нецелевое использование имущества, закрепленногоза школой-интернатом на праве оперативного управления и приобретенногоза счет средств, выделенных ей органом, осуществляющим функции иполномочия учредителя; несоблюдение действующего законодательства; представление недостоверной информации о деятельностишколы-интерната. 6.12. Директор школы-интерната несет перед школой-интернатомответственность в размере убытков, причиненных школе-интернату врезультате совершения крупной сделки с нарушением установленныхзаконом требований независимо от того, была ли эта сделка признананедействительной. 6.13. Управление школой-интернатом строится на принципахединоначалия и самоуправления. Формами самоуправления школы-интернатаявляются: общее собрание трудового коллектива; педагогический совет; попечительский совет; совет воспитанников. (В редакции Постановления АдминистрацииТамбовской области от 26.12.2011 г. N 1875) 6.14. Трудовой коллектив составляют все работники школы-интерната, полномочия трудового коллектива осуществляются общимсобранием трудового коллектива. Общее собрание трудового коллективасчитается правомочным, если на нем присутствует не менее двух третейсписочного состава работников школы-интерната, общее собраниетрудового коллектива школы-интерната проводится не менее двух раз вгод. Общее собрание трудового коллектива имеет право обсуждать ипринимать Устав школы-интерната, коллективный договор, правилавнутреннего трудового распорядка и другие локальные нормативные акты. Решения на общем собрании трудового коллектива принимаютсяоткрытым голосованием простым большинством голосов. 6.15. Попечительский совет школы-интерната является добровольнымобъединением, созданным с целью привлечения дополнительных средств дляобеспечения деятельности и развития школы-интерната, содействияорганизации и улучшению условий труда, совершенствованию материально-технической базы школы-интерната. В состав попечительского совета школы-интерната могут входитьпредставители органов местного самоуправления, организаций различныхформ собственности и иные лица, заинтересованные в совершенствовании иразвитии школы-интерната. Попечительский совет школы-интерната участвует в управлениишколой-интернатом путем принятия обязательных для школы-интернатарешений по использованию передаваемых ей средств и имущества. Порядокформирования, организации работы и компетенция попечительского советашколы-интерната определяются положением о попечительском советешколы-интерната. 6.16. В целях развития и совершенствования образовательногопроцесса, повышения профессионального мастерства и творческого ростапедагогических работников в школе-интернате действует педагогическийсовет - коллегиальный орган, объединяющий педагогических работниковшколы-интерната. Педагогический совет школы-интерната: обсуждает и производит выбор различных вариантов содержанияобразования, форм, методов обучения и воспитания; рассматривает проект устава школы-интерната, а также вносимые внего изменения; принимает образовательную программу школы-интерната; принимает локальные нормативные акты школы-интерната; утверждает рабочие учебные планы и программы; решает вопросы организации взаимодействия школы-интерната иобщеобразовательного учреждения по предоставлению общего образованиявоспитанникам; принимает решение о зачислении воспитанников школы-интерната,обучающихся в учреждениях начального, среднего и высшегопрофессионального образования и приезжающих в школу-интернат навыходные и праздничные дни или на каникулярное время, на бесплатноепитание и проживание; организует работу по повышению квалификации педагогическихработников, развитию их творческих инициатив; принимает решение о переводе в следующий класс, об условномпереводе воспитанника в следующий класс, а также о его оставлении наповторное обучение в том же классе; обсуждает годовой план работы, календарный учебный график; решает другие вопросы, отнесенные к его компетенциизаконодательством Российской Федерации и настоящим Уставом. Педагогический совет школы-интерната заседает по меренеобходимости, но не реже 4 раз в год. Внеочередные заседанияпедагогического совета проводятся по требованию не менее одной третипедагогических работников школы-интерната. Решение педагогическогосовета школы-интерната является правомочным, если на его заседанииприсутствуют не менее 2/3 педагогических работников школы-интерната иесли за него проголосует более половины присутствующих педагогов.Процедура голосования определяется педагогическим советомшколы-интерната. Решения педагогического совета школы-интернатареализуются приказом директора школы-интерната. 6.17. Совет воспитанников является высшим органом детскогосамоуправления. Его деятельность регулируется положением, принимаемыми утверждаемым в установленном порядке. Совет воспитанников формируется из детей, достигшихчетырнадцатилетнего возраста, которые избираются на общем собраниивоспитанников школы-интерната. Совет воспитанников формируется в целях: обеспечения развития самостоятельности воспитанников в принятии иреализации решений для достижения общественно значимых целей; удовлетворения индивидуальных потребностей воспитанников,направленных на защиту их прав. Направления деятельности совета воспитанников: деятельность по развитию лидерских и коммуникативных компетенцийвоспитанников; организация жизнедеятельности коллектива воспитанников; взаимодействие с органами самоуправления школы-интерната; участие совета воспитанников в обсуждении проблем школы-интернатаи принятии решений; информирование воспитанников о проблемах школы-интерната и путяхих решения, деятельности совета воспитанников; организация шефства старших над младшими; поддержка досуговых, социально-значимых и иных инициативвоспитанников; защита прав воспитанников в школе-интернате. (В редакции Постановления Администрации Тамбовской областиот 26.12.2011 г. N 1875) 7. Локальные нормативные акты, регламентирующие деятельность школы-интерната 7.1. Деятельность школы-интерната регламентируется приказами,положениями, правилами, инструкциями и другими видами локальныхнормативных актов. 7.2. Локальные нормативные акты школы-интерната не должныпротиворечить законодательству Российской Федерации, Тамбовскойобласти и настоящему Уставу. 8. Контроль и отчетность 8.1. Контроль за деятельностью школы-интерната осуществляетсяорганом, осуществляющим функции и полномочия учредителя (заисключением использования и сохранения имущества), а также инымиорганами в случаях, предусмотренных федеральным и областнымзаконодательством. Контроль за использованием и сохранением имущества, закрепленногоза школой-интернатом, осуществляет орган исполнительной власти областив сфере имущественных отношений. 8.2. Школа-интернат ведет бухгалтерский учет, представляетстатистическую и бухгалтерскую отчетность в порядке, установленномзаконодательством Российской Федерации. 8.3. Директор школы-интерната и другие должностные лицашколы-интерната, ответственные за организацию бухгалтерского учета вшколе-интернате, в случае уклонения от ведения бухгалтерского учета впорядке, установленном законодательством Российской Федерации инормативными актами органов, осуществляющих регулированиебухгалтерского учета, искажения бухгалтерской отчетности инесоблюдения сроков ее представления и публикации несутадминистративную или уголовную ответственность в соответствии сзаконодательством Российской Федерации. 9. Реорганизация и ликвидация школы-интерната, изменение ее типа 9.1. Реорганизация и ликвидация школы-интерната, изменение еетипа осуществляются в соответствии с законодательством РоссийскойФедерации и Тамбовской области. 9.2. Реорганизация школы-интерната может быть осуществлена вформе слияния, присоединения, разделения, выделения, преобразования. Школа-интернат считается реорганизованной, за исключением случаевреорганизации в форме присоединения, с момента государственнойрегистрации вновь возникшей организации (организаций). 9.3. Изменение типа школы-интерната не является еереорганизацией. Изменение типа школы-интерната осуществляется впорядке, устанавливаемом администрацией области. 9.4. Ликвидация школы-интерната осуществляется: по решению администрации области; по решению суда. 9.5. Ликвидация считается завершенной, а школа-интернат -прекратившей свое существование с момента внесения соответствующейзаписи в Единый государственный реестр юридических лиц. 9.6. При реорганизации школы-интерната все документы передаютсяорганизации-правопреемнику, при ликвидации - в Государственный архив.Передача и упорядочение документов осуществляются силами и за счетсредств школы-интерната в соответствии с требованиями архивныхорганов.