Постановление Администрации Тамбовской области от 22.06.2011 № 681
Об утверждении комплексной программы развития системы дошкольного образования Тамбовской области на 2011-2015 годы
АДМИНИСТРАЦИЯ ТАМБОВСКОЙ ОБЛАСТИ ПОСТАНОВЛЕНИЕ22.06.2011 г. Тамбов N 681Об утверждении комплексной программы развития системы дошкольногообразования Тамбовской области на 2011-2015 годы Во исполнение перечня поручений Президента Российской Федерацииот 06.12.2010 N Пр-3534 по реализации Послания Президента РоссийскойФедерации Федеральному Собранию Российской Федерации от 30.11.2010,постановления Правительства Российской Федерации от 20.05.2011 N 404"О порядке предоставления субсидий из федерального бюджета бюджетамсубъектов Российской Федерации на реализацию комплексных программподдержки развития дошкольных образовательных учреждений в субъектахРоссийской Федерации" и в соответствии с Федеральной целевойпрограммой развития образования на 2011-2015 годы администрацияобласти постановляет: 1. Утвердить комплексную программу развития системы дошкольногообразования Тамбовской области на 2011-2015 годы согласно приложению. 2. Опубликовать настоящее постановление в газете "Тамбовскаяжизнь". 3. Контроль за выполнением настоящего постановления возложить назаместителя главы администрации области Н.Д.Горденкова. Глава администрации области О.И.Бетин УТВЕРЖДЕНА постановлением администрации области от 22.06.2011 N 681 Комплексная программа развития системы дошкольного образования Тамбовской области на 2011-2015 годы Паспорт программыНаименование Комплексная программа развития системыпрограммы дошкольного образования Тамбовской области на 2011-2015 годы (далее - Программа)Заказчик программы Управление образования и науки областиРазработчик Управление образования и науки областипрограммыЦель и задачи Цель:программы обеспечение государственной гарантии доступности дошкольного образования всем гражданам, независимо от места жительства, социального статуса семьи, уровня развития и здоровья ребенка, и удовлетворение потребности населения в услугах дошкольного образования. Задачи Программы: модернизация муниципальных систем дошкольного образования муниципальных районов и городских округов; развитие сети образовательных учреждений, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования; обеспечение охвата детей старшего дошкольного возраста дошкольным образованием; развитие вариативных форм дошкольного образования; обеспечение современного качества дошкольного образования; внедрение новых финансово-экономических механизмов в региональную систему дошкольного образования; развитие кадровых ресурсов региональной системы дошкольного образования; мониторинг реализации региональной комплексной программы развития системы дошкольного образованияСроки реализации Программа реализуется в течениепрограммы 2011-2015 гг.Объемы и источники Общие затраты на реализацию Программыфинансирования в 2011-2015 гг. за счет всех источниковпрограммы финансирования - 2506521,1 тыс. рублей: 2011 год - 920604,1 тыс. рублей; 2012 год - 549601,9 тыс. рублей; 2013 год - 495437,1 тыс. рублей; 2014 год - 268337,8 тыс. рублей; 2015 год - 272540,2 тыс. рублей; в том числе: областной бюджет - 272397,0 тыс. рублей: 2011 год - 136079,4 тыс. рублей; 2012 год - 35079,4 тыс. рублей; 2013 год - 35079,4 тыс. рублей; 2014 год - 33079,4 тыс. рублей; 2015 год - 33079,4 тыс. рублей; муниципальные бюджеты - 2234124,1 тыс. рублей: 2011 год - 784524,7 тыс. рублей; 2012 год - 514522,5 тыс. рублей; 2013 год - 460357,7 тыс. рублей; 2014 год - 235258,4 тыс. рублей; 2015 год - 239460,8 тыс. рублей. 1. Характеристика проблемы и обоснование ее решения программно- целевыми методами Программа разработана в соответствии с Конституцией РоссийскойФедерации, Законом Российской Федерации от 10 июля 1992 г. N 3266-1"Об образовании", Федеральной целевой программой развития образованияна 2011-2015 годы, утвержденной постановлением ПравительстваРоссийской Федерации от 07.02.2011 N 61, перечнем поручений ПрезидентаРоссийской Федерации от 06.12.2010 N Пр-3534, постановлениемПравительства Российской Федерации от 20.05.2011 N 404 "О порядкепредоставления субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектовРоссийской Федерации на реализацию комплексных программ поддержкиразвития дошкольных образовательных учреждений в субъектах РоссийскойФедерации", Концепцией развития региональной системы дошкольногообразования в Тамбовской области, утвержденной постановлениемадминистрации области от27.11.2007 N 1284. Комплексная программа развития системы дошкольного образованияТамбовской области на 2011-2015 годы (далее - Программа) определяетсяКонцепцией демографической политики Тамбовской области на период до2025 г. В качестве одного из приоритетных направлений демографическойполитики в области повышения рождаемости и укрепления института семьиявляется расширение рынка образовательных услуг для детей иобеспечение потребности в услугах дошкольного образования. По состоянию на 01 января 2011 г. в области насчитывалось 326учреждений, оказывающих услуги дошкольного образования. Из общегочисла самостоятельных дошкольных образовательных учреждений: 250 -дошкольные образовательные учреждения, 9 - образовательные учреждениядля детей дошкольного и младшего школьного возраста. Кроме того, вобласти имеются: одно обособленное структурное подразделение (филиал)дошкольного образовательного учреждения, 7 обособленных структурныхподразделений (филиалов) общеобразовательных учреждений и 59подразделений (групп) дошкольного образования, организованных вобщеобразовательных учреждениях. На конец 2010 г. дошкольное образование в области получали 39468человек. Процент охвата детей в возрасте от 0 до 7 лет различнымиформами дошкольного образования составил 65 процентов. Процент охватадошкольным образованием детей, проживающих в сельской местности, - 52процента, в городской местности - 74,4 процента. Модернизация системы дошкольного образования в регионеосуществлялась с 2004 года и была обусловлена наличием широкогоспектра актуальных проблем, требовавших комплексного решения: неудовлетворенность в полной мере потребности населения в услугахдошкольного образования, в том числе для детей раннего возраста; неравномерность охвата детей дошкольным образованием: от 64,7процентов в городских поселениях до 35,3 процентов в сельскойместности; переукомплектованность детьми 80 процентов дошкольных учреждений,расположенных в городской местности; отсутствие повсеместно созданных условий для организациидошкольного образования детей-инвалидов и детей с ограниченнымивозможностями здоровья; недостаток средств в местных бюджетах на укреплениематериально-технической базы дошкольных образовательных учреждений; низкий уровень квалификации и образования педагогическихработников. Администрацией области был принят ряд нормативно-правовыхдокументов, определяющих приоритеты и основные направленияпреобразований. Ключевыми документами стали Концепция развития региональнойсистемы дошкольного образования в Тамбовской области на 2009-2012годы, утвержденная постановлением администрации области от 09.04.2009 N 413, в результате реализации мероприятий которых: увеличилось число общеобразовательных учреждений, оказывающихуслуги дошкольного образования. В 35 общеобразовательных учреждениях,функционирующих по модели "школа - детский сад", "сельскийсоциокультурный комплекс - детский сад", открыты 58 дошкольных групп; активное развитие получили вариативные формы дошкольногообразования, в том числе на основе кратковременного пребывания. Вобласти создано и функционируют: 290 групп предшкольной подготовки на базе дошкольныхобразовательных учреждений, общеобразовательных школ, учрежденийдополнительного образования детей, которые посещают 2810 детей 5-7лет. Охват детей 5-7 лет предшкольным образованием в областисоставляет 92 процента (2008 - 80 процентов; 2009 - 85 процентов); 275 групп кратковременного пребывания различной направленности(адаптационные, развивающие, для детей-инвалидов и др.) на базедошкольных образовательных учреждений, общеобразовательных школ,учреждений дополнительного образования детей, (2008 - 37 гр.; 2009 -111 гр.). Данной формой дошкольного образования охвачено более 3079детей в возрасте от 1 года до 7 лет (2008 - 424 чел.; 2009 - 1313чел.); 18 центров игровой поддержки ребенка, 20 дошкольных мини-центров,1 центр раннего развития ребенка, 161 консультативный пункт различнойнаправленности для родителей (законных представителей) и детей,воспитывающихся в условиях семьи; 11 семейных групп, в которых воспитываются 35 детей в возрасте до7 лет. Таким образом, система дошкольного образования в Тамбовскойобласти представляет собой многофункциональную сеть образовательныхучреждений, ориентированную на удовлетворение образовательных запросовнаселения, в том числе на оказание услуг детям с ограниченнымивозможностями здоровья. В области сформирована система нормативно-правовых иорганизационно-экономических механизмов, обеспечивающих процессымодернизации системы дошкольного образования: принято постановление от 21.06.2010 N 724 "Об утверждениипримерных положений об организации деятельности семейных групп идошкольных мини-центров на базе областных государственных имуниципальных образовательных учреждений, реализующих основнуюобщеобразовательную программу дошкольного образования"; реализуется проект "Воспитание и развитие детей в условияхвариативности дошкольного образования"; разработан проект по реализации новой модели дошкольныхучреждений "Детский сад - дом многодетной семьи"; реализуется проект по созданию сети консультативных пунктов дляродителей детей, не посещающих дошкольные образовательные учреждения"Компетентный родитель"; создан информационный ресурсный центр по дошкольному образованиюна базе Тамбовского областного государственного образовательногоучреждения "Центр психолого-медико-социального сопровождения"Возрождение"; функционируют три стажировочные площадки на базе муниципальныхдошкольных образовательных учреждений по повышению квалификациипедагогических работников дошкольного образования. В 2010 году была реализована система стимулирующих мер поподдержке муниципальных образований, внедряющих современные моделидошкольного образования: проведен региональный конкурс, победители которого получилифинансовую поддержку - 2 млн. руб. на создание дошкольныхмини-центров, семейных групп, центров игровой поддержки и других новыхформ дошкольного образования; проведены региональные конкурсы "Лучшее дошкольноеобразовательное учреждение", "Лучший воспитатель года" (оказанагрантовая поддержка на общую сумму 820,0 тыс. рублей). Использование программно-целевого метода при решении проблемобеспечивает единство четко структурированной и сформулированнойсодержательной части Программы с созданием и использованием финансовыхи организационных механизмов ее реализации, а также контролем запромежуточными и конечными результатами Программы. Реализация Программы позволит выстроить систему дошкольногообразования в соответствии с современными требованиями и потребностямиобщества. Комплексный подход к решению указанных проблем предполагаетиспользование программно-целевых методов, увязывающих мероприятия посрокам, ресурсам, а также организацию процесса управления и контроля. 2. Основные цель и задачи Программы Основной целью Программы является: обеспечение государственной гарантии доступности дошкольногообразования всем гражданам, независимо от места жительства,социального статуса семьи, уровня развития и здоровья ребенка, иудовлетворение потребности населения в услугах дошкольногообразования. Для достижения указанной цели необходимо решение следующих задач: модернизация муниципальных систем дошкольного образования; развитие сети образовательных учреждений, реализующих основнуюобщеобразовательную программу дошкольного образования; обеспечение современного качества дошкольного образования; внедрение новых финансово-экономических механизмов в региональнуюсистему дошкольного образования; развитие кадровых ресурсов региональной системы дошкольногообразования; мониторинг реализации региональной комплексной программы развитиясистемы дошкольного образования. 3. Система программных мероприятий Система программных мероприятий охватывает реализациювышеуказанных задач (приложения N 1, 2). 3.1. Модернизация муниципальных систем дошкольного образования муниципальных районов и городских округов В Тамбовской области за последние годы произошли качественныеизменения в сфере дошкольного образования, осуществлен переход отунитарной к вариативной образовательной системе, что определилосущественные перемены в области организационных, содержательных итехнологических основ дошкольного обучения и воспитания. В этихусловиях управление муниципальной системой дошкольного образованиянеизбежно приобретает новые акценты. С одной стороны, разнообразныевиды муниципальных дошкольных образовательных учреждений активновключаются в процесс модернизации непрерывного образования,способствуя становлению целостной системы образования, наиболее полноудовлетворяющей потребности населения. С другой стороны, модернизациямуниципальной системой дошкольного образования напрямую зависит отрешения нормативно-правовых, социально-экономических, организационно-административных проблем формирования государственно-общественныхструктур управления образованием на муниципальном уровне. Сегодня ответственность за успешное решение проблемы развитияобразовательных систем в значительной степени ложится на муниципальныеорганы управления образованием. Эффективность их деятельности вомногом определяет качество и динамику модернизации образования в целоми системы дошкольного образования в частности. В этой связи достаточно остро стоит педагогическая проблема,связанная с потребностью в высококвалифицированных специалистах вобласти дошкольного образования, прежде всего управленческих кадровсистемы дошкольного образования. Без решения этой проблемы невозможнополноценно осуществлять комплекс мероприятий по формированиюэффективных муниципальных систем дошкольного образования,ориентированных на потребности общества. Решение данной проблемывозможно за счет создания стажировочных площадок для повышенияквалификации педагогических и управленческих кадров системыдошкольного образования. 3.2. Развитие сети образовательных учреждений, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования Система дошкольного образования имеет достаточно сложныйинституциональный механизм. Ключевым звеном, в котором в максимальнойстепени сконцентрированы проблемы дошкольного образования, являетсядошкольное образовательное учреждение. Поэтому преобразование системыдошкольного образования - это, прежде всего, создание режиманаибольшего благоприятствования дошкольному образовательномуучреждению. Дошкольное образовательное учреждение рассматриваетсясегодня как организация, призванная удовлетворить основные запросысемьи по воспитанию и обучению детей. В соответствии с потребностямиродителей обеспечивается право выбора дошкольного учреждения взависимости от типа, вида, профиля. Таким образом, приоритетнымнаправлением остается дальнейшее развитие сети дошкольныхобразовательных учреждений, ориентированной на удовлетворениеобразовательных запросов населения, в т. ч. на оказание услуг детям сограниченными возможностями здоровья. 3.3. Обеспечение охвата детей старшего дошкольного возраста дошкольным образованием На современном этапе развития дошкольного образования необходимообеспечить внедрение новых моделей образования детей старшегодошкольного возраста. Организационными формами образования детей старшего дошкольноговозраста могут быть: детский сад для детей предшкольного (старшего дошкольного)возраста; группы общеразвивающей, компенсирующей, оздоровительной,комбинированной направленности в детских садах различных видов; группы кратковременного пребывания в детском саду; группы для детей старшего дошкольного возраста на базеобщеобразовательных учреждений; дошкольные группы на базе культурно-образовательных центров ицентров дополнительного образования; дошкольные группы на базе добровольных родительских сообществ; центры игровой поддержки ребенка, дошкольные мини-центры. В целом, уже в ближайшей перспективе предшкольный этапобразования в разных формах станет всеобщим и массовым, что позволит всреднесрочной перспективе перейти к системным и всеохватывающимизменениям в дошкольном образовании в последующие годы. В результатебудет обеспечена адаптация каждого ребенка к школе, ранняя позитивнаясоциализация, и как следствие - снижение случаев асоциальногоповедения. 3.4. Развитие вариативных форм дошкольного образования Для обеспечения доступности дошкольного образования,всестороннего развития детей параллельно с развитием традиционных формдошкольного образования необходимо активно развивать новые модели:дошкольные группы на базе общеобразовательных учреждений, дошкольныегруппы на базе учреждений дополнительного образования, а такжесистематическое образование детей дошкольного возраста в условияхсемейного воспитания. Приоритетным направлением остается создание вариативныхорганизационных форм дошкольного образования, а именно группкратковременного пребывания в дошкольных образовательных учреждениях,образовательных учреждениях для детей дошкольного и младшего школьноговозраста, общеобразовательных школах, учреждениях дополнительногообразования. Самостоятельным элементом современной модели образованиястановится система раннего развития детей от 0 до 3 лет. Требуетсясоздание специальных служб педагогической поддержки раннего семейноговоспитания и целевых программ сопровождения детей из семей группыриска, создание новых типов образовательных услуг по выявлениюодаренности и возможных трудностей в развитии детей раннего возраста. Организационными формами дошкольного образования детей раннеговозраста могут быть: детский сад для детей раннего возраста; группы общеразвивающей, компенсирующей, оздоровительной,комбинированной направленности в детских садах различных видов; группы совместного кратковременного пребывания ребенка и родителя("ребенок - родитель", "центр игровой поддержки ребенка","адаптационная группа", "консультативный пункт для родителей (законныхпредставителей) и детей, воспитывающихся в условиях семьи"),организованные на базе крупных детских садов; группы надомного образования ("гувернерские группы", "детский садна дому"); центры игровой поддержки ребенка, дошкольные мини-центры. 3.5. Обеспечение современного качества дошкольного образования В условиях конкурентной среды становятся важными не толькоколичественные, но и качественные результаты дошкольного образования. Большинство дошкольных образовательных учреждений, стремясьповысить качество образовательного процесса, используют современныеобщеобразовательные и профильные программы, расширяют применениездоровьесберегающих технологий - программ здоровья. С целью развития экспериментальной и инновационной деятельностидошкольных образовательных учреждений по различным направлениямоткрыты экспериментальные площадки. Одним из эффективных механизмов активизации инновационнойдеятельности учреждений является проведение ежегодного конкурса"Лучшее дошкольное образовательное учреждение". Вместе с тем, предстоят содержательные изменения дошкольногообразования. Поскольку уже в дошкольном возрасте формируются такиеключевые для сегодняшнего общества качества, как креативность,способность к поиску знаний, необходимым становится использованиесовременных технологий развития воображения, решения творческих задач. В рамках общеобразовательных программ дошкольного образованиянеобходимо уделить особое внимание выявлению одаренности и возможныхтрудностей в развитии детей. В результате усиления внимания к раннемуразвитию детей можно будет добиться снижения числа детей, обучающихсяпо коррекционным программам, и значительного повышения качественныхрезультатов освоения общеобразовательной программы начального общегообразования. Основными задачами реформирования дошкольного образования длядетей с ограниченными возможностями здоровья являются дальнейшаяразработка нормативной правовой и научно-методической базы;обеспечение многоуровневого, вариативного дошкольного образования сучетом индивидуальных потребностей и возможностей детей с нарушениямипсихофизического развития, с гарантированным участием в этом процессенеобходимых специалистов; использование в учебно-воспитательномпроцессе стандартизированного, лицензированного психолого-педагогического инструментария для комплексной ранней диагностикинарушений психофизического развития детей; обеспечение непрерывности ипреемственности коррекционно-образовательной помощи ребенку назанятиях, в повседневной жизни, а также при переходе в школу;разносторонняя подготовка и переподготовка педагогов и психологов дляработы в системе специального дошкольного образования и в учрежденияхсовместного (интегрированного) воспитания и обучения детей. Проблемы сохранения здоровья детей, профилактики заболеванийявляются приоритетными при решении любых задач модернизации системыдошкольного образования. Следует улучшить питание и оздоровление дошкольников в дошкольныхобразовательных учреждениях, поднять уровень качества и материально-технической обеспеченности образовательного процесса. Необходима более тесная интеграция учреждений дошкольного, общегои дополнительного образования, деятельность которых направлена наобеспечение здорового образа жизни, особенно это значимо для сельскихтерриторий, где нет разветвленной сети спортивных учреждений. 3.6. Внедрение новых финансово-экономических механизмов в региональную систему дошкольного образования Существующая система финансово-экономических отношений дошкольныхобразовательных учреждений в настоящее время требует характерныхизменений. Необходимы: переход к новым формам финансового обеспеченияпредоставления государственных услуг, внедрение новых методовформирования бюджета, ориентированного на результат. Актуальным является решение проблем дошкольного образованияпрограммно-целевым методом, то есть, посредством принятия целевыхпрограмм, направленных на развитие дошкольного образования, которыепозволяют обеспечить выделение субсидий и субвенций из федерального,областного бюджетов и бюджетов муниципальных образований в случаях,предусмотренных федеральными, региональными целевыми программами ирешениями представительных органов местного самоуправления. В целях создания условий для более эффективного распределениябюджетных ассигнований необходимо введение нормативно-подушевогофинансирования, основной целью которого является определение объемабюджетных средств для организаций, предоставляющих в соответствии сгосударственным заданием государственные услуги, по единым методикам. Существенным условием развития и увеличения охвата дошкольнымобразованием является формирование конкурентной среды припредоставлении услуг дошкольного образования. Базой для развития конкурентной среды может выступить механизмформирования и размещения муниципального заказа на образовательныеуслуги с полноценным доступом к нему негосударственных организаций,что позволит привлечь в сферу оказания социальных услуг частныеинвестиции. Следует принять меры к постепенному изменению организационно-правовых форм дошкольных образовательных учреждений, создать секторавтономных некоммерческих организаций, обладающих большейхозяйственно-экономической самостоятельностью по сравнению сбюджетными учреждениями. Реформирование системы дошкольного образования выдвигает новыетребования к системе управления в плане усиления гибкости,динамичности, открытости, информационной и технологическойоснащенности, нацеленности на обеспечение развития образования, егодоступности, высокого качества и эффективности. Управление дошкольным образовательным учреждением должностроиться на принципах единоначалия и самоуправления, обеспечивающихгосударственно-общественный характер управления дошкольнымобразовательным учреждением. 3.7. Развитие кадровых ресурсов региональной системы дошкольного образования В настоящее время все более острой становится потребность ввоспитателе-профессионале, мобильном, конструктивном, способном сучетом меняющихся социально-экономических условий, общей ситуации всистеме образования самостоятельно принимать ответственные решения,прогнозируя их возможные последствия. В современных условиях воспитателю необходимы не толькоспециальные знания, владение информацией, освоенные технологииобучения и воспитания, но и общая и профессионально-педагогическаякультура, обеспечивающая личностное развитие, выход за пределынормативной деятельности, способность создавать и передавать ценности. Модернизация муниципальных систем дошкольного образования,изменение критериев оценки деятельности педагога, принципиально новыеподходы к организации и содержанию образовательного процесса требуютизменений в подготовке и переподготовке, повышении квалификациипедагогических кадров. Необходимо, чтобы в дошкольных учреждениях работали специалистытолько со специальным педагогическим образованием или специалисты,имеющие педагогическое образование и прошедшие соответствующуюпереподготовку. Особое значение в этом процессе приобретает реализация принципадифференциации профессиональной подготовки: в колледжах - подготовка воспитателей дошкольногообразовательного учреждения общего профиля, специалистов по новымспециальностям (помощник воспитателя, музыкальный руководитель,младший воспитатель); в вузах - подготовка воспитателей для дошкольных образовательныхучреждений новых типов (специальность "педагог детства" сдвоенногопрофиля для работы в школах-детских садах; центрах, включающихдошкольный, школьный и внешкольный компоненты), педагогов по новымспециальностям (социальный педагог, коррекционный педагог, психолог,менеджер образования). Продуктивными средствами повышения качества профессиональнойподготовки являются: определение профессиональной пригодностиабитуриентов при поступлении в учебное заведение; целевое направлениена обучение; целевой отбор молодых специалистов; присутствие навыпускных экзаменах заинтересованных лиц, которые могут приглашатьвыпускников для работы в конкретные дошкольные учреждения, гарантируяим при этом соответствующие социально-экономические условия жизни идеятельности. Обновленная модель системы повышения квалификации должнаобеспечивать: выявление и удовлетворение перспективных образовательныхпотребностей работников в повышении квалификации с выходом наформирование специальных компетенций, востребованных современностью; перевод системы повышения квалификации в индивидуальный режим сприменением интерактивных методов обучения педагогов на основеинформационных технологий; разработку нового содержания повышения квалификации ипрофессиональной переподготовки управленческих и педагогических кадровдошкольного образования, новых технологий образовательнойдеятельности; предоставление широкого спектра программ повышения квалификации,направленных на передачу инновационных идей и новых педагогическихтехнологий; накопительный характер повышения квалификации, обеспечивающийпроектирование индивидуальных образовательных маршрутов; предоставление дистантной поддержки повышения квалификациируководителей, воспитателей и специалистов дошкольных учреждений; использование опыта и потенциала инновационных учреждений илучших педагогов. 3.8. Мониторинг реализации региональной комплексной программы развития системы дошкольного образования Комплексная программа развития системы дошкольного образованияобласти охватывает все направления модернизации российской системыдошкольного образования и направлена на системные изменения с учетомстратегических направлений социально-экономического развитияТамбовской области. Управлением образования и науки области осуществляется мониторингреализации Программы, финансовый мониторинг расходования бюджетныхсредств, эффективность их вложений в Тамбовской области. Мониторинг реализации Программы будет осуществляться нарегиональном и муниципальных уровнях. Мониторинг реализации Программы позволит: выстраивать рейтинги в разрезе муниципальных образований пореализации Программы; оценить эффективность реализации Программы на областном имуниципальных уровнях; повысить контроль за расходованием программных бюджетных средств; повысить оперативность анализа ситуации и принятия управленческихрешений. Комплекс мероприятий по реализации данного направления включает: создание системы управления реализации Программы; освещение на Web-сайте управления образования и науки областихода реализации Программы; проведение мониторинговых и социологических исследований. 4. Механизм реализации Программы В результате реализации Программы предусматривается: строительство новых зданий дошкольных образовательных учреждений; возврат зданий (части зданий), переданных другим учреждениям,организациям; капитальный ремонт и реконструкция зданий бывших детских садов,возвращаемых в систему дошкольного образования, пустующих ииспользуемых не по назначению помещений, а также переоборудованиечасти зданий общеобразовательных учреждений с целью открытия на ихбазе дошкольных отделений; реструктуризация и развитие сети образовательных организаций,реализующих программы дошкольного образования, создание конкурентнойсреды; оптимизация использования помещений в существующей сетидошкольных образовательных учреждений и оптимизация услуг дошкольногообразования в зависимости от потребностей семьи; открытие дополнительных групп дошкольного образования в школах,сельских социокультурных комплексах; открытие групп предшкольного образования в детских садах,общеобразовательных школах, учреждениях дополнительного образования;обеспечение 100-процентного охвата предшкольным образованием; развитие новых форм дошкольного образования, в т. ч. для семей сдетьми до 3 лет (служб ранней помощи, групп кратковременногопребывания различной направленности, семейных групп детских садов,центров игровой поддержки, дошкольных мини-центров), позволяющихснизить напряженность ситуации с обеспечением местами в дошкольныхобразовательных учреждениях; создание консультативных пунктов во всех территориях (населенныхпунктах), установление профессиональных контактов с каждым ребенком, скаждым родителем; разработка системы дополнительных платных образовательных исоциальных услуг с учетом потребностей родителей; повышение эффективности расходования органами местногосамоуправления бюджетных средств через формирование и апробациюметодик нормативного подушевого финансирования в сфере дошкольногообразования; проведение мониторинга обеспечения доступности качественногодошкольного образования; совершенствование региональной нормативной правовой базы поактуальным вопросам дошкольного образования; опережающая подготовка и переподготовка кадров с учетом прогнозовразвития предшкольного образования и других моделей организациидошкольного образования; проведение конкурса "Лучшее дошкольное образовательноеучреждение"; конкурсная поддержка лучших воспитателей (старших воспитателей)дошкольных образовательных учреждений; осуществление ежемесячных выплат стимулирующего характера молодымспециалистам дошкольных образовательных учреждений; конкурсная поддержка муниципальных образований, внедряющихсовременные модели дошкольного образования. 5. Оценка эффективности реализации Программы Модернизация муниципальных систем дошкольного образованиямуниципальных районов и городских округов; сохранение и развитие сети образовательных учреждений,предоставляющих услуги дошкольного образования; увеличение процента охвата детей дошкольным образованием; увеличение числа детей старшего дошкольного возраста от 5 до 7лет, охваченных всеми формами дошкольного образования; развитие вариативных форм дошкольного образования (группкратковременного пребывания, центров игровой поддержки, дошкольныхмини-центров, консультативных пунктов, семейных групп и др.); повышение качества дошкольного образования, обеспечивающегопреемственность и успешную социальную адаптацию выпускников дошкольныхобразовательных учреждений при поступлении в первый классобщеобразовательных учреждений; расширение организационно-правовых форм дошкольныхобразовательных учреждений; внедрение новых финансово-экономических механизмов в системедошкольного образования; развитие кадровых ресурсов региональной системы дошкольногообразования. Оценку эффективности реализации Программы планируетсяосуществлять на основе индикаторов (приложение N 3). ПРИЛОЖЕНИЕ N 1 к комплексной программе развития системы дошкольного образования Тамбовской области на 2011-2015 годы Система программных мероприятий, источники и объемы их финансирования-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- N | Цель, задача, | Источники | Объемы финансирования (тыс. руб.) |Сроки| Основные целевые индикаторы | Заказчикип/п | мероприятие | финан- |-------------------------------------------------------|вы- |-------------------------------| программы - | | сирования | всего | в том числе по годам |пол- | наименование |еди-|Целевое | ответственные | | | |--------------------------------------------|нения| |ница|значение | за выполнение | | | | 2011 г.| 2012 г.| 2013 г.| 2014 г.| 2015 г.| | |из- |(по | | | | | | | | | | | |ме- |годам | | | | | | | | | | | |ре- |реализаци | | | | | | | | | | | |ния |программы)|-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Цель: обеспечение государственной гарантии доступности дошкольного образования всем гражданам, независимо от места жительства, социального статуса семьи, уровня развития и здоровья ребенка, и удовлетворение потребности населения в услугах дошкольного образования Задача 1: модернизация муниципальных систем дошкольного образования муниципальных районов и городских округов1.1 Создание и Областной 95000,0 19000,0 19000,0 19000,0 19000,0 19000,0 2011- Количество ед. 2011 г. - Управление оснащение бюджет 2015 стажировочных 1 образования и стажировочной гг. площадок для науки области площадки для повышения (далее - УОиН), подготовки квалификации Тамбовское педагогических и педагогических областное управленческих и государственное кадров системы управленческих образовательное дошкольного кадров системы автономное образования дошкольного учреждение образования дополни- тельного Количество 2011 г. - профессионального подготовленных не менее образования управленческих 30; "Институт и 2012 г. - повышения педагогических не менее квалификации кадров системы 70; работников дошкольного 2013 г. - образования" образования не менее (далее - ТОГОАУ 70; ДПО ИПКРО) 2014 г. - не менее 70 2015 г. - не менее 701.2 Поддержка Областной 4000,0 - 2000,0 2000,0 - - 2011- Доля % 2011 г. - УОиН муниципальных бюджет 2015 муниципальных 40,0; образований, гг. образований, 2012 г. - внедряющих Муници- 1500,0 - 500,0 500,0 500,0 - внедряющих 50,0; современные пальный современные 2013 г. - модели бюджет модели 65,0; дошкольного дошкольного 2014 г. - образования образования 79,0; 2015 г. - 100 Итого областной 99000,0 19000,0 21000,0 21000,0 19000,0 19000,0 бюджет Итого 1500,0 500,0 500,0 500,0 муниципальный бюджет Задача 2: развитие сети образовательных учреждений, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования2.1 Строительство 19 Областной 103000,0 103000,0 - - - - 2011- Доля % 2011 г. - УОиН дошкольных бюджет 2015 муниципальных 3,3; образовательных гг. образований, в 2012 г. - учреждений (2395 Муници- 1366837,5 667968,2 239719,3 237550,0 90100,0 131500,0 которых 9,2; мест) пальный осуществляется 2013 г. - бюджет строительство 16,1; новых ДОУ 2014 г. - 26,2; 2015 г. - 34,32.2 Возврат и Муници- 237478,1 26,0 101724,2 80327,9 53200,0 2200,0 2011- Доля % 2011 г. - УОиН реконструкция 33 пальный 2015 муниципальных 6,6; пере- бюджет гг. образований, в 2012 г. - профилированных которых 11,4; зданий (части осуществляются 2013 г. - зданий) работы по 18,6; дошкольных возврату и 2014 г. - образовательных реконструкции 24,2; учреждений (2415 зданий ДОУ 2015 г. - мест) 28,02.3 Капитальный Муници- 564048,8 91698,6 159012,2 135724,9 83960 93653,1 2011- Доля % 2011 г. - УОиН ремонт 99 пальный 2015 муниципальных 10,0; дошкольных бюджет гг. образований, в 2012 г. - образовательных которых 22,0; учреждений осуществляются 2013 г. - работы по 36,0; капитальному 2014 г. - ремонту зданий 48,0; ДОУ 2015 г. - 642.4 Создание 12 Муници- 19151,0 9368,0 2183,0 600,0 500,0 6500,0 2011- Доля % 2011 г. - УОиН интегрированных пальный 2015 муниципальных 15,0; образовательных бюджет гг. образований, в 2012 г. - учреждений, которых 22,0; функционирующих функционируют 2013 г. - по модели интегрированные 27,0; "Школа-детский образовательные 2014 г. - сад" (312 мест) учреждения 29,0; "Школа- 2015 г. - детский сад" 35,02.5 Открытие 41 Муници- 13443,2 8460,9 2052,9 900,0 900,0 1129,4 2011- Доля % 2011 г. - УОиН дополнительной пальный 2015 муниципальных 25,0; группы в бюджет гг. образований, в 2012 г. - функционирующих которых ведется 46,0; дошкольных работа по 2013 г. - образовательных открытию 62,0; учреждениях (884 дополнительных 2014 г. - места) дошкольных 84,0; групп 2015 г. - 1002.6 Увеличение Муници- 3409,8 1384,4 564,6 184,0 1033,4 243,4 2011- Доля % 2011 г. - УОиН количества мест пальный 2015 муниципальных 15,0; в действующих бюджет гг. образований, в 2012 г. - детских которых 19,0; садах за счет ведется работа 2013 г. - оптимизации по оптимизации 24,0; площадей площадей ДОУ 2014 г. - дошкольных 27,0; образовательных 2015 г. - учреждений, 32,0 более полного использования проектной мощности зданий, реконструкции групповых помещений (восстановление инженерных коммуникаций и оборудования, ремонт) (1219 мест)2.7 Организация Муници- 3704,0 432,0 738,0 774,0 836,0 924,0 2011- Доля % 2011 г. - УОиН подвоза детей в пальный 2015 муниципальных 7,0; близлежащий бюджет гг. образований, в 2012 г. - детский сад в которых 7,5; сельских организована 2013 г. - населенных работа по 8,5; пунктах, подвозу детей в 2014 г. - оставшихся без ДОУ 9,5; дошкольных 2015 г. - образовательных 10,0 учреждений (469 детей)2.8 Приобретение 7 Муници- 6486,0 236,0 5250,0 1000,0 - - 2011- Доля % 2011 г. - УОиН зданий/помещений пальный 2015 муниципальных 1,0; для организации бюджет гг. образований, в 2012 г. - детских садов до которых ведется 3,0; 60 мест (155 мест) работа по 2013г. - приобретению 4,0; зданий для 2014 г. - открытия в них 4,5; ДОУ 2015 г. - 5,0 Итого областной 103000,0 103000,0 - - - - бюджет Итого 2214558,4 779574,1 511244,2 457060,8 230529,4 236149,9 муниципальный бюджет Задача 3: обеспечение охвата детей старшего дошкольного возраста дошкольным образованием3.1 Создание банка Муници- - - - - - - 2011- Доля % 2011 г. - УОиН данных детей в пальный 2015 муниципальных 7,0; возрасте от 5 до бюджет гг. образований, в 2012 г. - 6,5 лет, не которых создан 15,0; посещающих банк данных 2013 г. - дошкольные детей в 45,0; образовательные возрасте от 5 до 2014 г. - учреждения 6,5 лет, не 80,0; посещающих 2015 г. - ДОУ 100.3.2 Организация Област- 8500,0 1700,0 1700,0 1700,0 1700,0 1700,0 2011- Доля семей, чьи % 2011 г. - УОиН групп для ной 2015 дети старшего 92,0; обучения детей бюджет гг. дошкольного 2012 г. - старшего возраста имеют 93,0; дошкольного возможность 2013 г. - возраста получать 94,0; (предшкольная доступные 2014 г. - подготовка) качественные 95,0; услуги 2015 г. - предшкольного 100. образования, от общей численности семей, имеющих детей старшего дошкольного возраста Итого областной 8500,0 1700,0 1700,0 1700,0 1700,0 1700,0 бюджет Итого - - - - - - муниципальный бюджет Задача 4: развитие вариативных форм дошкольного образования4.1 Открытие в Муници- 2639,2 1105,0 854,2 50,0 250,0 380,0 2011- Доля % 2011 г. - УОиН образовательных пальный 2015 муниципальных 40; учреждениях бюджет гг. образований, в 2012 г. - 58 групп которых созданы 45; кратковременного группы 2013 г. - пребывания кратковременного 50; дошкольников пребывания 2014 г. - (690 мест) 55; 2015 г. - 60.4.2 Создание при Муници- 2771,1 640,7 683,1 399,1 991,1 57,1 2011- Доля % 2011 г. - УОиН образовательных пальный 2015 муниципальных 50; учреждениях 163 бюджет гг. образований, в 2012 г. - консультативных которых 60; пунктов для открыты 2013 г. - родителей и консультативные 70; детей, пункты 2014 г. - воспитывающихся 90; в условиях 2015 г. - семьи (2364 100. мест)4.3 Открытие 48 Муници- 2942,6 1314,5 308,6 522,0 270,5 527,0 2011- Доля % 2011 г. - УОиН семейных групп пальный 2015 муниципальных 16; на базе бюджет гг. образований, в 2012 г. - образовательных которых 35; учреждений (193 созданы семейные 2013 г. - места) группы 60; 2014 г. - 70; 2015 г. - 90.4.4 Создание 74 Муници- 4905,6 1254,8 809,0 1022,4 970,0 849,4 2011- Доля % 2011 г. - УОиН дошкольных пальный 2015 муниципальных 16; мини-центров, бюджет гг. образований, в 2012 г. - центров игровой которых 40; поддержки (1430 функционируют 2013 г. - мест) дошкольные 60; мини-центры, 2014 г. - центры игровой 80; поддержки 2015 г. - 100.4.5 Создание единой Муници- - - - - - - 2011- Доля % 2011 г. - УОиН на уровне пальный 2015 муниципальных 7; муниципальных бюджет гг. образований, в 2012 г. - образований которых создана 25; электронной единая 2013 г. - системы учета электронная 60; детей система учета 2014 г. - дошкольного детей 80; возраста, не дошкольного 2015 г. - охваченных возраста, не 100 услугами охваченных дошкольного услугами образования и дошкольного определение воспитания наиболее целесообразных форм получения услуг Итого областной - - - - - - бюджет Итого 13258,5 4315,0 2654,9 1993,5 2481,6 1813,5 муниципальный бюджет Задача 5: обеспечение современного качества дошкольного образования5.1 Поддержка Областной 3700,0 780,0 680,0 780,0 680,0 780,0 2011- Доля % 2011 г. - УОиН инновационных бюджет 2015 поддержанных 7,0; учреждений, гг. учреждений, 2012 г. - реализующих внедряющих 8,0; основную инновационные 2013г. - обще- технологии, от 9,0; образовательную общего числа 2014 г. - программу дошкольных 10,0; дошкольного образовательных 2015 г. - образования учреждений 11,05.2 Проведение Областной 400,0 40,0 140,0 40,0 140,0 40,0 2011- Доля % 2011 г. - УОиН областных и бюджет 2015 муниципалитетов, 30,0; участие в гг. принявших 2012 г. - межрегиональных участие в 34,0; и Всероссийских областных 2013 г. - мероприятиях для мероприятиях для 37,0; педагогических педагогических 2014 г. - работников работников 39,0; дошкольных дошкольных 2015 г. - образовательных образовательных 42,0. учреждений учреждений5.3 Методическое Областной - - - - - - 2011- УОиН сопровождение бюджет 2015 процессов В рамках гг. ТОГОАУ ДПО модернизации текущего ИПКРО системы финан- дошкольного сирования образования5.4 Организация Областной - - - - - - 2011- УОиН работы бюджет 2015 экспериментальных гг. ТОГОАУ ДПО и апробационных В рамках ИПКРО площадок по текущего наиболее финан- актуальным сирования проблемам повышения качества дошкольного образования с привлечением научно- педагогических кадров вузов и педагогических колледжей5.5 Организация Муници- 834,0 314,0 - 300,0 110,0 110,0 2011- Доля ДОУ, от % 2011 г. - УОиН работы 27 групп в пальный 2015 общего 3,4; дошкольных бюджет гг. количества ДОУ, 2012 г. - образовательных имеющих 4,2; учреждениях для группы для 2013 г. - интегрированного интегрированного 5,0; воспитания и воспитания и 2014 г. - обучения детей с обучения детей 5,7 ограниченными с ограниченными 2015 г. - возможностями возможностями 6,4. здоровья (299 здоровья мест)5.6 Организация Муници- 998,0 308,0 - - 320,0 370,0 2011- Доля ДОУ, % 2011 г. - УОиН работы 6 пальный 2015 имеющих 3,4; дополнительных бюджет гг. коррекционные 2012 г. - коррекционных группы для детей 4,2; групп для детей с с нарушениями 2013 г. - нарушениями развития (зрения 5,0; развития (зрения, слуха, речи, 2014 г. - слуха, речи, опорно- 5,7; опорно- двигательного 2015 г. - двигательного аппарата, 6,4. аппарата, интеллекта) интеллекта) (97 мест)5.7 Организация Муници- 1257,2 13,6 123,4 473,4 323,4 323,4 2011- Доля ДОУ, % 2011 г. - УОиН работы 17 пальный 2015 имеющих 3,6; дополнительных бюджет гг. оздоровительные 2012 г. - оздоровительных группы для детей 4,9; групп для детей с с 2013 г. - туберкулезной туберкулезной 5,8; интоксикацией, интоксикацией, 2014 г. - аллерго- аллергопатоло- 6,5; патологией, часто гией, часто и 2015 г. - и длительно длительно 7,2. болеющих детей болеющих детей (224 места)5.8 Создание условий Муници- 1718,0 - - 30,0 994,0 694,0 2011- Доля ДОУ, % 2011 г. - УОиН и привлечение пальный 2015 имеющих условия 0,3; детей в возрасте бюджет гг. для привлечения 2012 г. - до 1 года в детей в возрасте 1,2; дошкольные до 1 года в 2013 г. - образовательные дошкольные 1,9; учреждения в образовательные 2014 г. - соответствии с учреждения 3,8; Типовым 2015 г. - положением о 5,7. дошкольном образовательном учреждении Итого областной 4100,0 820,0 820,0 820,0 820,0 820,0 бюджет Итого 4807,2 635,6 123,4 803,4 1747,4 1497,4 муниципальный бюджет Задача 6: внедрение новых финансово-экономических механизмов в региональную систему дошкольного образования6.1 Развитие сети Муници- - - - - - - 2011- Доля дошкольных % 2011 г. - УОиН образовательных пальный 2015 образовательных 2,3/5; учреждений бюджет гг. учреждений 2012 г. - новых новых 2,5/100; организационно- организационно- 2013 г. - правовых форм: правовых форм 2,7/100; новые (бюджетных/ 2014 г. - бюджетные автономных) от 3,0/100; учреждения, общего 2015 г. - автономные количества 3,2/100 учреждения дошкольных образовательных учреждений6.2 Расширение Муници- - - - - - - 2011- Доля ДОУ, % 2011 г. - УОиН практики пальный 2015 оказывающих 3,8; оказания бюджет гг. дополнительные 2012 г. - населению платные 8,9; дополнительных образовательные 2013 г. - платных услуги населению 11,7; образовательных 2014 г. - услуг 14,9; учреждениями 2015 г. - 18,2. Итого областной - - - - - - бюджет Итого - - - - - - муниципальный бюджет Задача 7: развитие кадровых ресурсов региональной системы дошкольного образования7.1 Модернизация Областной 500,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 2011- Доля % 2011 г. - ТОГОАУ ДПО системы бюджет 2015 педагогических 25,2; ИПКРО повышения гг. работников ДОУ, 2012 г. - квалификации и прошедших курсы 41,2; профессиональной повышения 2013 г. - переподготовки квалификации 53,4; педагогических и 2014 г. - руководящих 65,8; кадров 2015 г. - 84,0.7.2 Предоставление Областной 11297,0 2259,4 2259,4 2259,4 2259,4 2259,4 2011- Доля молодых % 2011 г. - УОиН субсидий бюджет 2015 специалистов 100; местным гг. ДОУ, 2012 г. - бюджетам на получающих 100; выплату ежемесячную 2013 г. - ежемесячной надбавку к 100; надбавки к заработной плате 2014 г. - заработной плате 100; молодым 2015 г. - специалистам 100. системы дошкольного образования7.3 Дополнительные Областной 46000,0 9200,0 9200,0 9200,0 9200,0 9200,0 2011- Доля % 2011 г. - УОиН меры бюджет 2015 педагогических 8; стимулирования гг. работников 2012 г. - отдельных муниципальных 18; педагогических образовательных 2013 г. - работников учреждений, 26; муниципальных реализующих 2014 г. - образовательных основную обще- 36; учреждений, образовательную 2015 г. - реализующих программу 48. основную дошкольного обще- образования, образовательную получивших программу единовременное дошкольного денежное образования поощрение Итого областной 57797,0 11559,4 11559,4 11559,4 11559,4 11559,4 бюджет Итого - - - - - - муниципальный бюджет Задача 8: мониторинг реализации региональной комплексной программы развития системы дошкольного образования8.1 Проведение Областной - - - - - - 2011- Доля % 2011 г. - УОиН мониторинга бюджет 2015 муниципальных 100; "Обеспечение гг. образований, 2012 г. - доступности В рамках участвующих в 100; дошкольного текущего мониторинге 2013 г. - образования" финан- реализации 100; сирования программы 2014 г. - 100; 2015 г. - 100. Всего, в том 2506521,0 920604,1 549601,9 495437,1 268337,8 272540,2 числе всего областной 272397,0 136079,4 35079,4 35079,4 33079,4 33079,4 бюджет всего 2234124,1 784524,7 514522,5 460357,7 235258,4 239460,8 муниципальные бюджеты-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ПРИЛОЖЕНИЕ N 2 к комплексной программе развития системы дошкольного образования Тамбовской области на 2011-2015 годыПеречень отдельных мероприятий комплексной программы развития системыдошкольного образования Тамбовской области на 2011-2015 годы в разрезе муниципальных районов и городских округов2.1. Строительство 19 дошкольных образовательных учреждений на 2395мест.Источники финансирования: областной бюджет 103000,0 тыс. руб. иместные бюджеты (по согласованию).---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- N | Наименование |Количество | В том числе количество | Сумма | В том числе по годамп/п| муниципального |образова- | вводимых в действие мест | затрат, | (тыс. рублей) в ценах | образования |тельных | по годам | всего | 2011 года | |учреждений/|-----------------------------| (тыс. |------------------------------------------- | |мест, всего| 2011| 2012| 2013| 2014| 2015| рублей) | 2011 | 2012 | 2013 | 2014 | 2015 | | | год | год | год | год | год | | год | год | год | год | год---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1. Гавриловский район 1/50 - 1/50 - - - 40000,0 - 40000,0 2. Инжавинский район 1/120 - - - - 1/120 5000,0 - - - - 5000,0 3. Кирсановский район 1/40 1/40 - - - - - - 4. Моршанский район 1/50 1/50 - - - - 76784,1 76784,1 - - - - 5. Мучкапский район 1/30 - - - 1/30 - 30000,0 - - - 30000,0 - 6. Первомайский район 1/40 - 1/40 - - - 22729,3 - 22729,3 - - - 7. Ржаксинский район 1/80 - - 1/80 - - 700,0 - - 700,0 - - 8. Сампурский район 3/75 - 1/25 1/25 1/25 - 32900,0 - 300,0 12300,0 12300,0 8000,0 9. Сосновский район 2/190 - - - 1/95 1/95 10500,0 - - 500,0 5000,0 5000,010. Тамбовский район 2/400 - - 1/120 - 1/280 770134,1 385484,1 90300 138050,0 42800,0 113500,011. г. Кирсанов 1/120 - - 1/120 - - 102500,0 2500,0 50000,0 50000,0 - -12. г. Мичуринск 1/280 - - 1/280 - - 72390,0 - 36390,0 36000,0 - -13. г. Тамбов 3/920 1/440 - - 1/240 1/240 306200,0 306200,0 - - - - ИТОГО: 19/2395 3/530 3/115 5/625 4/390 4/735 1469837,5 770968,2 239719,3 237550,0 90100,0 131500,0----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------2.2. Возврат и реконструкция 33 перепрофилированных зданий (частизданий) дошкольных образовательных учреждений на 2415 мест.Источники финансирования: местные бюджеты (по согласованию).--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- N | Наименование | Коли- | В том числе количество | Сумма | В том числе по годамп/п| муниципального | чество | вводимых в действие детских | затрат, | (тыс. рублей) в ценах 2011 года | образования | вводимых | садов/мест по годам | всего | | | в действие| | (тыс. | | | детских | | рублей) | | | садов/ |-------------------------------| |--------------------------------------- | | мест, | 2011 | 2012 | 2013| 2014| 2015| | 2011 | 2012 | 2013 | 2014 | 2015 | | всего | год | год | год | год | год | | год | год | год | год | год--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1. Гавриловский район 1/50 - - - 1/50 - 20000,0 - - - 20000,0 - 2. Знаменский район 1/30 - 1/30 - - - 1500,0 - 1500,0 - - - 3. Инжавинский район 1/20 - - 1/20 - - 600,0 - 300,0 300,0 - - 4. Кирсановский район 2/55 1/35 1/20 - - - 626,0 26,00 600,0 - - - 5. Мичуринский район 2/40 - 1/20 1/20 - - 4500,0 - 3000,0 1500,0 - - 6. Мордовский район 2/50 - 1/30 - 1/20 - 20000,0 - 15000,0 - 5000,0 - 7. Никифоровский район 1/100 - 1/100 - - 15310,0 - 15310,0 - - - 8. Петровский р-н 2/35 1/20 1/15 - - - 180,0 - 180,0 - - - 9. Рассказовский р-н 1/40 - - 1/40 - - 7000,0 - - 7000,0 - -10. Тамбовский р-н 5/220 - 3/120 2/100 - - 22742,1 - 5874,2 16867,9 - -11. Токаревский р-н 1/45 - - - 1/45 - 5700,0 - - 300,0 3200,0 2200,012. Уваровский р-н 1/40 - 1/40 - - - 100,0 - 100,0 - - -13. г. Моршанск 3/120 - 2/80 1/40 - - 1500,0 - 1000,0 500,00 - -14. г. Мичуринск 2/280 - 1/140 1/140 - - 7720,0 3860,0 3860,0 - -15. г. Рассказово 1/250 - - 1/250 - - 40000,0 - - 40000,0 - -16. г. Тамбов 7/1040 3/500 2/180 1/120 1/240 - 90000,0 - 55000,0 10000,0 25000,0 - ИТОГО: 33/2415 5/555 15/775 9/730 4/355 - 237478,1 26,0 101724,2 80327,9 53200,0 2200,0---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------2.3. Капитальный ремонт 99 дошкольных образовательных учреждений.Источники финансирования: местные бюджеты (по согласованию).-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- N | Наименование | Количество | В том числе количество | Сумма | В том числе по годамп/п | муниципального | образова- | вводимых в действие мест | затрат, | (тыс. рублей) в ценах | образования | тельных | по годам | всего | 2011 года | | учреждений/ | | (тыс. | | | дополнитель-| | рублей) | | | но введенных|-----------------------------| |----------------------------------------- | | мест, всего | 2011| 2012| 2013| 2014| 2015| | 2011 | 2012 | 2013 | 2014 | 2015 | | | год | год | год | год | год | | год | год | год | год | год-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1. Бондарский район 1/20 - - - 20 - 1800,0 300,0 350,0 300,0 400,0 450,0 2. Гавриловский район 1/50 - - - - 50 5000,0 - - - - 5000,0 3. Жердевский район 1/135 - 25 60 50 - 1177,6 210,0 233,8 233,8 250,0 250,0 4. Знаменский район 1/280 - 280 - - - 2500,0 - 2500,0 - - - 5. Инжавинский район 2/20 - 20 - - - 500,0 - 300,0 100,0 100,0 - 6. Мичуринский район 1/67 67 - - - - 840,0 840,0 7. Мордовский район 2/200 - 200 - - - 20000,0 - 20000,0 - - - 8. Моршанский район 3/110 80 - 30 - - 1095,0 595,0 - 500,0 - - 9. Мучкапский район 2/0 - - - - - 3000,0 1400,0 600,0 600,0 300,0 100,010. Никифоровский район 9/0 - - - - - 1440,0 120,0 220,0 540,0 170,0 390,011. Первомайский район 1/0 - - - - - 3826,3 1826,3 2000,0 - - -12. Пичаевский район 1/15 - 15 - - - 250,0 - 250,0 - - -13. Рассказовский район 4/15 15 - - - - 3372,6 1472,6 600,0 300,0 500,0 500,014. Ржаксинский район 3/95 - 65 - - 30 450,0 - 200,0 - - 250,015. Сосновский район 7/0 - - - - - 1150,0 200,0 200,0 250,0 250,0 250,016. Тамбовский район 2/0 - - - - - 3150,0 3150,0 - - - -17. Токаревский район 2/0 - - - - - 300,0 - 100,0 100,0 100,0 -18. Уваровский район 1/40 40 - - - - 320,0 100,0 - - 120,0 100,019. Уметский район 2/0 - - - - - 4130,0 2020,0 800,0 280,0 330,0 700,020. г. Котовск 9/18 18 - - - - 5114,0 2934,0 440,0 500,0 640,0 600,021. г. Тамбов 40/0 - - - - - 498400,0 74800,0 128300,0 130300,0 80000,0 85000,022. г. Уварово 4/0 - - - - - 6233,3 1730,7 1918,4 1721,1 800,0 63,1 ИТОГО: 99/1065 220 605 90 70 80 564048,8 91698,6 159012,2 135724,9 83960,0 93653,1--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------2.4. Создание 12 интегрированных образовательных учреждений,функционирующих по модели "Школа-детский сад" на 312 мест.Источники финансирования: местные бюджеты (по согласованию).--------------------------------------------------------------------------------------------------------------- N | Наименование | Количество | В том числе количество | Сумма | В том числе по годамп/п| муниципального | образователь-| вводимых в действие мест | затрат, | (тыс. рублей) в ценах | образования | ных | по годам | всего | 2011 года | | учреждений/ | | (тыс. | | | мест, всего | | рублей) | | | |-----------------------------| |--------------------------------- | | | 2011| 2012| 2013| 2014| 2015| | 2011 | 2012 | 2013 | 2014| 2015 | | | год | год | год | год | год | | год | год | год | год | год--------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1. Бондарский район 1/12 12 - - - - 200,0 200,0 - - - - 2. Жердевский район 1/40 - - - - 40 2000,0 - - - 500,0 1500,0 3. Инжавинский район 1/120 - - - - 120 5000,0 - - - - 5000,0 4. Моршанский район 2/30 15 - 15 - - 1200,0 600,0 - 600,0 - - 5. Мучкапский район 3/40 40 - - - - 1450,0 1450,0 - - - - 6. Первомайский район 2/40 20 20 - - - 8278,0 7018,0 1260,0 - - - 7. Ржаксинский район 1/10 - 10 - - - 923,0 - 923,0 - - - 8. Сосновский район 1/20 20 - - - - 100,0 100,00 - - - - ИТОГО: 12/312 107 30 15 160 19151,0 9368,0 2183,0 600,0 500,0 6500,0---------------------------------------------------------------------------------------------------------------2.5. Открытие 41 дополнительной группы в функционирующих дошкольныхобразовательных учреждениях на 884 места.Источники финансирования: местные бюджеты (по согласованию).-------------------------------------------------------------------------------------------------------------- N | Наименование | Количество| В том числе по годам | Сумма | В том числе по годамп/п| муниципального | вводимых | | затрат, | (тыс. рублей) в ценах 2011 года | образования | в действие| | всего | | | мест, | | (тыс. | | | всего | | рублей) | | | |------------------------------| |--------------------------------- | | | 2011 | 2012| 2013| 2014| 2015| | 2011 | 2012 | 2013| 2014 | 2015 | | | год | год | год | год | год | | год | год | год | год | год-------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | 1. Гавриловский район 1/33 1/33 - - - - 400,0 400,0 - - - - 2. Жердевский район 5/125 1/25 1/25 1/25 1/25 1/25 1786,9 121,7 365,2 400,0 400,0 500,0 3. Инжавинский район 1/20 - 1/20 - - - 300,0 - 300,0 - - - 4. Кирсановский район 1/20 1/20 - - - - 800,0 800,0 - - - - 5. Мичуринский район 1/20 1/20 - - - - 2000,0 2000,0 - - - - 6. Мордовский район 1/20 1/20 - - - - 350,0 350,0 - - - - 7. Моршанский район 3/55 1/20 1/20 - - 1/15 392,6 131,6 131,6 - - 129,4 8. Мучкапский район 1/10 1/10 - - - - 80,3 80,3 - - - - 9. Пичаевский район 1/15 - 1/15 - - - 250,0 - 250,0 - - -10. Рассказовский район 1/15 1/15 - - - - 438,4 438,4 - - - -11. Ржаксинский район 1/20 - 1/20 - - - 336,1 - 336,1 - - -12. Тамбовский район 2/40 2/40 - - - - 41,0 41,0 - - - -13. Уметский район 1/8 1/8 - - - - 597,9 597,9 - - - -14. г. Котовск 1/18 1/18 - - - - 315,0 315,0 - - - -15. г. Мичуринск 7/175 5/125 2/50 - - - 2000,0 1430,0 570,0 - - -16. г. Моршанск 2/40 2/40 - - - - 780,0 780,0 - - - -17. г. Рассказово 6/150 3/75 - 1/25 1/25 1/25 2100,0 900,0 - 400,0 400,0 400,018. г. Уварово 5/100 1/20 1/20 1/20 1/20 1/20 475,0 75,0 100,0 100,0 100,0 100,0 ИТОГО: 41/884 23/489 8/170 3/70 3/70 4/85 13443,2 8460,9 2052,9 900,0 900,0 1129,4--------------------------------------------------------------------------------------------------------------2.6. Увеличение количества мест в действующих детских садах за счетоптимизации площадей дошкольных образовательных учреждений, болееполного использования проектной мощности зданий, реконструкциигрупповых помещений (восстановление инженерных коммуникаций иоборудования, ремонт) на 1219 мест.Источники финансирования: местные бюджеты (по согласованию).---------------------------------------------------------------------------------------------------------------- N | Наименование | Количество | В том числе по годам | Сумма | В том числе по годамп/п| муниципального | дополнитель-| | затрат, | (тыс. рублей) в ценах 2011 года | образования | ных | | всего | | | мест, всего | | (тыс. | | | | | рублей) | | | |-----------------------------| |--------------------------------- | | | 2011| 2012| 2013| 2014| 2015| | 2011 | 2012 | 2013 | 2014 | 2015 | | | год | год | год | год | год | | год | год | год | год | год---------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1. Гавриловский район 33 33 - - - - 400,0 400,0 - - - - 2. Жердевский район 64 48 16 - - - 200,0 100,0 100,0 - - - 3. Мичуринский район 55 40 15 - - - 320,0 220,0 100,0 - - - 4. Моршанский район 55 20 20 - - 15 392,6 131,6 131,6 - - 129,4 5. Мучкапский район 20 10 - 10 - - 180,0 90,0 - 90,0 - - 6. Петровский район 72 72 - - - - 172,8 172,8 - - - - 7. Староюрьевский район 10 10 - - - - - - - - - - 8. Тамбовский район 9 9 - - - - 18,0 18,0 - - - - 9. г. Котовск 129 91 30 - - 8 223,0 158,0 45,0 - - 20,010. г. Моршанск 60 10 20 10 10 10 564,0 94,0 188,0 94,0 94,0 94,011. г. Тамбов 692 692 - - - - - - - - - -12. г. Уварово 20 - - - 20 - 939,4 - - - 939,4 - ИТОГО: 1219 1035 101 20 30 33 3409,8 1384,4 564,6 184,0 1033,4 243,4----------------------------------------------------------------------------------------------------------------2.7. Организация подвоза 469 детей в близлежащий детский сад всельских населенных пунктах, оставшихся без дошкольных образовательныхучреждений.Источники финансирования: местные бюджеты (по согласованию).---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- N | Наименование |Количество|Количество | В том числе по годам |Сумма | В том числе по годамп/п| муниципального |детей на |детей на | (человек) |затрат | (тыс. рублей) в ценах | образования |подвозе |дополнитель- | |на | 2011 года | |в |ном | |дополни-| | |настоящее |подвозе, всего | |тельный | | |время |(человек) | |подвоз, | | |(человек) | | |всего | | | | | |(тыс. | | | | | |рублей) | | | | |----------------------------------| |---------------------------------- | | | | 2011 | 2012 | 2013 | 2014 | 2015 | | 2011 | 2012 | 2013 | 2014 | 2015 | | | | год | год | год | год | год | | год | год | год | год | год---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1. Бондарский район 5 45 5 10 10 10 10 590,0 50,0 120,0 130,0 140,0 150,0 2. Инжавинский район 12 78 12 14 15 17 20 2028,0 312,0 364,0 390,0 442,0 520,0 3. Мучкапский район 0 10 10 - - - - - - - - - - 4. Первомайский район 0 200 40 40 40 40 40 200,0 40,0 40,0 40,0 40,0 40,0 5. Рассказовский район 20 116 20 20 24 25 27 150,0 30,0 30,0 30,0 30,0 30,0 6. Токаревский район 0 20 - 20 - - - 736,0 - 184,0 184,0 184,0 184,0 ИТОГО: 37 469 87 104 89 92 97 3704,0 432,0 738,0 774,0 836,0 924,0----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------2.8. Приобретение 7 зданий/помещений для организации детских садов до60 мест (155 мест).Источники финансирования: местные бюджеты (по согласованию).---------------------------------------------------------------------------------------------------------- N | Наименование |Количество | В том числе по годам |Сумма | В том числе по годамп/п| муниципального |дополнитель-| |затрат, | (тыс. рублей) в ценах | образования |ных | |всего | 2011 года | |групп/мест, | |(тыс. | | |всего | |рублей) | | | |-----------------------------| |------------------------------- | | | 2011| 2012| 2013| 2014| 2015| | 2011| 2012 | 2013 | 2014| 2015 | | | год | год | год | год | год | | год | год | год | год | год---------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1. Первомайский район 1/40 - 1/40 - - - 4000,0 - 4000,0 - - - 2. Петровский район 1/15 1/15 - - - - 236,0 236,0 - - - - 3. Сосновский район 2/40 - 2/40 - - - 250,0 - 250,0 - - - 4. г. Котовск 3/60 - - - 3/60 - 2000,0 - 1000,0 1000,0 - - ИТОГО: 7/155 1/15 3/80 - 3/60 6486,0 236,0 5250,0 1000,0 - -----------------------------------------------------------------------------------------------------------4.1. Открытие в образовательных учреждениях 58 групп кратковременногопребывания дошкольников на 690 мест.Источники финансирования: местные бюджеты (по согласованию).------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ N | Наименование |Количество | В том числе по годам |Сумма | В том числе по годамп/п| муниципального |дополнитель-| |затрат, | (тыс. рублей) в ценах 2011 года | образования |ных | |всего | | |групп/мест, | |(тыс. | | |всего | |рублей) | | | |---------------------------------| |--------------------------------- | | | 2011 | 2012 | 2013 | 2014 | 2015| | 2011 | 2012 | 2013 | 2014| 2015 | | | год | год | год | год | год | | год | год | год | год | год------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 1. Бондарский район 3/23 1/10 1/5 - - 1/8 395,0 100,0 125,0 - - 170,0 2. Жердевский район 2/15 - - - 1/7 1/8 310,0 - - - 150,0 160,0 3. Инжавинский район 2/30 1/10 1/20 - - - 100,0 50,0 50,0 - - - 4. Кирсановский район 4/55 1/10 1/15 - - 2/30 - - - - - - 5. Мордовский район 2/35 1/15 1/20 - - - 100,0 50,0 50,0 6. Моршанский район 1/15 - 1/15 - - - 83,0 - 83,0 - - - 7. Мучкапский район 1/15 1/15 - - - - 145,0 145,0 - - - - 8. Первомайский район 5/50 2/20 3/30 - - - 90,0 60,0 30,0 - - - 9. Сосновский район 6/60 2/15 - 1/10 2/20 1/15 220,0 20,0 - 50,0 100,0 50,010. Староюрьевский район 7/30 7/30 - - - - 15,0 15,0 - - - -11. Токаревский район 1/5 1/5 21,0 21,012. Тамбовский район 11/180 10/170 1/10 - - - 26,0 24,0 2,0 - - -13. Уваровский район 1/15 - 1/15 - - - 30,0 - 30,0 - - -14. Уметский район 1/15 - 1/15 - - - 474,2 - 474,2 - - -15. г. Котовск 3/41 2/26 1/15 - - - 20,0 10,0 10,0 - - -16. г. Моршанск 4/60 4/60 - - - - 500,0 500,0 - - - -17. г. Рассказово 2/16 2/16 - - - - 110,0 110,0 - - - -18. г. Тамбов 2/30 - 1/15 1/15 - - - - - - - - ИТОГО: 58/690 35/402 13/175 2/25 3/27 5/61 2639,2 1105,0 854,2 50,0 250,0 380,0------------------------------------------------------------------------------------------------------------------4.2. Создание при образовательных учреждениях 163 консультативныхпунктов для родителей и детей, воспитывающихся в условиях семьи (2364места).Источники финансирования: местные бюджеты (по согласованию).--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- N | Наименование |Количество | В том числе по годам | Сумма | В том числе по годамп/п| муниципального |пунктов/ | | затрат, | (тыс. рублей) в ценах 2011 года | образования |мест, | | всего | | |всего | | (тыс. | | | | | рублей) | | | |-----------------------------------| |--------------------------------- | | | 2011 | 2012 | 2013 | 2014 | 2015 | | 2011 | 2012 | 2013 | 2014| 2015 | | | год | год | год | год | год | | год | год | год | год | год--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1. Бондарский район 6/55 - 2/20 2/20 2/15 - - - - - - - 2. Гавриловский район 5/46 1/11 1/12 1/7 1/7 1/9 35,0 7,0 7,0 7,0 7,0 7,0 3. Жердевский район 2/30 - - - 1/15 1/15 50,0 - - - 25,0 25,0 4. Инжавинский район 2/15 1/7 1/8 - - - 50,0 25,0 25,0 - - - 5. Кирсановский район 4/387 2/200 1/97 - 1/90 - - - - - - - 6. Мордовский район 8/50 4/18 1/8 1/8 1/8 1/8 40,0 20,0 5,0 5,0 5,0 5,0 7. Моршанский район 12/130 4/40 2/20 2/30 2/20 2/20 - - - - - - 8. Мучкапский район 14/120 5/60 3/20 4/30 2/10 - 2225,0 400,0 575,0 325,0 925,0 - 9. Никифоровский район 1/10 1/10 - - - - 50,6 50,6 - - - -10. Первомайский район 20/120 19/110 1/10 - - - 45,0 35,0 10,0 - - -11. Пичаевский район 3/30 1/10 2/20 - - - 20,0 10,0 10,0 - - -12. Рассказовский район 5/130 1/20 1/20 1/30 1/30 1/30 80,5 16,1 16,1 16,1 16,1 16,113. Ржаксинский район 6/60 2/20 1/10 1/10 1/10 1/10 - - - - - -14. Сампурский район 15/200 15/200 - - - - 2,0 2,0 - - - -15. Сосновский район 12/170 8/135 2/20 2/15 - - 50,0 20,0 10,0 20,0 - -16. Староюрьевский район 12/160 8/100 2/30 2/30 - - - - - - - -17. Токаревский район 5/30 1/6 1/6 1/6 1/6 1/6 14,0 2,0 2,0 3,0 3,0 4,018. Уваровский район 5/50 1/10 2/20 1/10 1/10 - 50,0 10,0 20,0 10,0 10,0 -19. г. Кирсанов 1/20 1/20 - - - - 20,0 20,0 - - - -20. г. Котовск 3/70 2/60 - 1/10 - - 30,0 20,0 - 10,0 - -21. г. Моршанск 7/105 3/45 1/15 1/15 1/15 1/15 - - - - - -22. г. Мичуринск 8/115 8/115 - - - - - - - - - -23. г. Тамбов 4/231 0/131 1/25 1/25 1/25 1/25 - - - - - -24. г. Уварово 3/30 1/10 1/10 1/10 9,0 3,0 3,0 3,0 - - ИТОГО: 163/2364 89/1338 26/371 22/256 16/261 10/138 2771,1 640,7 683,1 399,1 991,1 57,1---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------4.3. Открытие 48 семейных групп на базе образовательных учреждений на193 места.Источники финансирования: местные бюджеты (по согласованию).------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ N | Наименование |Количество | В том числе по годам |Сумма | В том числе по годамп/п| муниципального |дополните- | |затрат, | (тыс. рублей) в ценах 2011 года | образования |льных | |всего | | |групп/мест, | |(тыс. | | |всего | |рублей) | | | |---------------------------------| |---------------------------------- | | | 2011 | 2012 | 2013 | 2014 | 2015| | 2011 | 2012 | 2013 | 2014| 2015 | | | год | год | год | год | год | | год | год | год | год | год------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 1. Бондарский район 1/3 1/3 - - - - 150,0 150,0 - - - - 2. Гавриловский район 2/9 - - 1/4 1/5 - - - - - - - 3. Жердевский район 2/20 - - 1/10 - 1/10 200,0 - - 100,0 - 100,0 4. Знаменский район 1/3 1/3 - - - - 100,0 100,0 - - - - 5. Инжавинский район 5/15 - 1/3 2/6 1/3 1/3 320,0 - 60,0 120,0 60,00 80,0 6. Кирсановский район 4/32 - 1/8 1/8 2/16 - - - - - - - 7. Моршанский район 1/3 - - - - 1/3 75,0 - - - - 75,0 8. Мучкапский район 1/3 1/3 - - - - 510,0 80,0 100,0 100,0 110,0 120,0 9. Первомайский район 2/6 1/3 1/3 - - - 137,8 65,8 72,010. Петровский район 1/3 1/3 - - - - 77,2 77,2 - - - -11. Пичаевский район 1/3 - - 1/3 - - 70,0 - - 70,0 - -12. Сампурский район 1/3 1/3 - - - - 60,2 60,2 - - - -13. Сосновский район 2/6 - 1/3 - 1/3 - 157,1 - 76,6 - 80,5 -14. Тамбовский район 2/6 2/6 - - - - 100,0 100,0 - - - -15. Уваровский район 2/10 - - - 1/5 1/5 40,0 - - - 20,0 20,016. г. Кирсанов 1/5 1/5 - - - - 50,0 50,0 - - - -17. г. Котовск 1/3 1/3 - - - - 120,0 120,0 - - - -18. г. Моршанск 4/18 2/8 - 1/5 - 1/5 475,3 211,3 - 132,0 132,019. г. Рассказово 2/6 2/6 - - - - 300,0 300,0 - - - -20. г. Тамбов 12/36 - 3/9 3/9 3/9 3/9 - - - - - - ИТОГО: 48/193 14/46 7/26 10/45 9/41 8/35 2942,61 1314,51 308,6 522,0 270,5 527,0------------------------------------------------------------------------------------------------------------------4.4. Создание 74 дошкольных мини-центров, центров игровой поддержки на1430 мест.Источники финансирования: местные бюджеты (по согласованию).-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- N | Наименование |Количество | В том числе по годам |Сумма | В том числе по годамп/п | муниципального |центров/ | |затрат, | (тыс. рублей) в ценах 2011 года | образования |мест, | |всего | | |всего | |(тыс. | | | | |рублей) | | | |-----------------------------------| |--------------------------------- | | | 2011 | 2012 | 2013 | 2014 | 2015 | | 2011 | 2012 | 2013 | 2014| 2015 | | | год | год | год | год | год | | год | год | год | год | год-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1. Гавриловский район 1/15 - - 1/15 - - 300,0 - - 300,0 - - 2. Жердевский район 2/40 1/25 - 1/15 - - 25,0 5,0 - 20,0 - - 3. Знаменский район 1/24 - - 1/24 - - 100,0 - - 100,0 - - 4. Инжавинский район 3/20 1/8 - 1/6 1/6 - 90,0 30,0 - 30,0 30,0 - 5. Кирсановский район 5/75 1/15 2/30 2/30 - - - - - - - - 6. Мичуринский район 1/10 1/10 - - - - 54,0 54,0 - - - - 7. Мордовский район 1/10 - 1/10 - - - 10,0 - 10,0 - - - 8. Моршанский район 7/70 3/30 1/10 1/10 1/10 1/10 800,0 400,0 100,0 100,0 100,0 100,0 9. Мучкапский район 3/52 1/25 - 2/27 - - 1000,0 100,0 100,0 260,0 270,0 270,010. Никифоровский район 6/61 1/10 3/35 1/10 1/6 - 400,00 50,0 210,0 70,0 70,0 -11. Первомайский район 9/280 6/200 3/80 - - - 528,6 228,6 300,0 - - -12. Пичаевский район 1/30 1/30 - - - - 15,00 15,00 - - - -13. Рассказовский район 3/45 1/15 1/15 1/15 - - 150,0 50,0 50,0 50,0 - -14. Сампурский район 7/83 1/18 - - 3/33 3/32 987,9 150,0 - - 450,0 387,015. Сосновский район 3/90 - - 1/30 1/30 1/30 150,0 - - 50,0 50,0 50,016. Староюрьевский район 1/20 1/20 - - - - 25,0 25,0 - - - -17. Тамбовский район 1/40 1/40 - - - - 100,0 100,0 - - - -18. Токаревский район 1/18 - 1/18 - - - 3,0 - 3,0 - - -19. Уваровский район 1/20 - - - - 1/20 30,0 - - - - 30,020. Уметский район 1/15 - 1/15 - - - 6,0 - 6,0 - - -21. г. Котовск 1/30 1/30 - - - - 10,0 10,0 - - - -22. г. Мичуринск 6/190 6/190 - - - - - - - - - -23. г. Моршанск 5/50 3/30 - 1/10 - 1/10 62,0 37,2 - 12,4 - 12,424. г. Рассказово 2/42 - 1/26 1/16 - - 60,0 - 30,0 30,0 - -25. г. Тамбов 2/100 1/50 - 1/50 - - - - - - - - ИТОГО: 74/1430 31/746 14/239 15/258 7/85 7/102 4905,6 1254,8 809 1022,4 970 849,4--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------5.5. Организация работы 27 групп в дошкольных образовательныхучреждениях для интегрированного воспитания и обучения детей сограниченными возможностями на 299 мест.Источники финансирования: местные бюджеты (по согласованию).-------------------------------------------------------------------------------------------------------------- N | Наименование |Количество | В том числе по годам |Сумма | В том числе по годамп/п| муниципального |организованых| |затрат, | (тыс. рублей) | образования |групп/мест, | |всего | в ценах 2011 года | |всего | |(тыс. | | | | |рублей) | | | |--------------------------------| |-------------------------------- | | | 2011 | 2012 | 2013 | 2014| 2015| | 2011 | 2012 | 2013 | 2014| 2015 | | | год | год | год | год | год | | год | год | год | год | год-------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1. Инжавинский район 1/10 - - 1/10 - - 200,0 - - 200,0 - - 2. Мучкапский район 1/10 - - 1/10 - - 320,0 - - 100,0 110,0 110,0 3. Тамбовский район 1/8 1/8 - - - - 61,0 61,0 - - - - 4. Токаревский район 1/2 1/2 - - - - 3,0 3,0 - - - - 5. г. Мичуринск 17/204 17/204 - - - - - - - - - - 6. г. Моршанск 5/59 5/59 - - - 130,0 130,0 7. г. Рассказово 1/6 1/6 - - - - 120,0 120,0 - - - - ИТОГО: 27/299 25/279 - 2/20 - - 834,0 314,0 - 300,0 110,0 110,0-------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 5.6. Организация работы 6 дополнительных коррекционных групп для детейс нарушениями развития (зрения, слуха, речи, опорно-двигательногоаппарата, интеллекта) на 97 мест.Источники финансирования: местные бюджеты (по согласованию).-------------------------------------------------------------------------------------------------------------- N | Наименование |Количество | В том числе по годам |Сумма |В том числе по годам (тыс. рублей)п/п| муниципального |дополнитель-| |затрат, | в ценах 2011 год | образования |ных | |всего | | |групп/мест, | |(тыс. | | |всего | |рублей) | | | |------------------------------| |---------------------------------- | | | 2011 | 2012| 2013| 2014| 2015| | 2011 | 2012 | 2013 | 2014 | 2015 | | | год | год | год | год | год | | год | год | год | год | год-------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1. Жердевский район 1/20 - - - - 1/20 150,0 - - - - 150,0 2. Инжавинский район 1/10 - - - 1/10 - 100,0 - - - 100,0 - 3. Мучкапский район 1/10 - - - 1/10 - 440,0 - - - 220,0 220,0 4. Первомайский район 1/20 1/20 - - - - 170,0 170,0 - - - - 5. г. Котовск 1/25 1/25 - - - - 85,0 85,0 - - - - 6. г. Моршанск 1/12 1/12 - - - - 53,0 53,0 - - - - ИТОГО: 6/97 3/47 - - 2/20 1/20 998,0 308,0 320,0 370,0--------------------------------------------------------------------------------------------------------------5.7. Организация работы 17 дополнительных оздоровительных групп длядетей с туберкулезной интоксикацией, аллергопатологией, часто идлительно болеющих на 224 места.Источники финансирования: местные бюджеты (по согласованию).---------------------------------------------------------------------------------------------------------------- N | Наименование |Количество | В том числе по годам |Сумма | В том числе по годамп/п| муниципального |дополнитель-| |затрат, | (тыс. рублей) в ценах 2011 год | образования |ных | |всего | | |групп/мест, | |(тыс. | | |всего | |рублей) | | | |----------------------------------| |---------------------------------- | | | 2011 | 2012 | 2013 | 2014 | 2015 | | 2011 | 2012 | 2013 | 2014 | 2015 | | | год | год | год | год | год | | год | год | год | год | год---------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1. Жердевский район 2/30 - - - 1/15 1/15 400,0 - - - 200,0 200,0 2. Знаменский район 1/30 - - 1/30 - - 350,0 - - 350,0 - - 3. Мучкапский район 1/15 - 1/15 - - - 120,0 - 120,0 - - - 4. г. Мичуринск 2/24 1/12 1/12 - - - - - - - - - 5. г. Моршанск 8/80 4/40 1/10 1/10 1/10 1/10 27,2 13,60 3,40 3,40 3,40 3,40 6. г. Рассказово 3/45 - - 1/15 1/15 1/15 360,0 - - 120,0 120,0 120,0 ИТОГО: 17/224 5/52 3/37 3/55 3/40 3/40 1257,2 13,6 123,4 473,4 323,4 323,4----------------------------------------------------------------------------------------------------------------5.8. Создание условий и привлечение детей в возрасте до 1 года вдошкольные образовательные учреждения в соответствии с Типовымположением о дошкольном образовательном учреждении.Источники финансирования: местные бюджеты (по согласованию).--------------------------------------------------------------------------------------------------------- N | Наименование |Количество| В том числе по годам |Сумма | В том числе по годамп/п| муниципального |детей, | (человек) |затрат, | (тыс. рублей) | образования |всего | |всего | в ценах 2011 года | |(человек) | |(тыс. | | | | |рублей) | | | |-----------------------------| |--------------------------------- | | | 2011| 2012| 2013| 2014| 2015| | 2011 | 2012 | 2013 | 2014| 2015 | | | год | год | год | год | год | | год | год | год | год | год--------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1. Ржаксинский район 15 - - - 15 - 300,0 - - - 300,0 - 2. Уваровский район 15 - - - 5 10 40,0 - - - 20,0 20,0 3. г. Моршанск 20 - - - 10 10 1288,0 - - - 644,0 644,0 4. г. Уварово 60 - - 20 20 20 90,0 - - 30,0 30,0 30,0 ИТОГО: 110 - - 20 50 40 1718,0 - - 30,0 994,0 694,0--------------------------------------------------------------------------------------------------------- 6.1. Развитие сети образовательных учреждений новыхорганизационно-правовых форм: новые бюджетные учреждения, автономныеучреждения---------------------------------------------------------------------- N | Наименование | Количество | В том числе по годамп/п| муниципального | детских садов, | | образования | получающих | | | статус | | |муниципального |----------------------------- | | автономного | 2011| 2012| 2013| 2014| 2015 | | дошкольного | год | год | год | год | год | |образовательного| | | | | | | учреждения | | | | | | | (единиц) | | | | |---------------------------------------------------------------------- 1. Первомайский район 1 1 2. Тамбовский район 1 1 - - - - ИТОГО: 2 1 - 1 - --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- N | Наименование | Количество | В том числе по годам п/п | муниципального | детских садов, | | образования | получающих |---------------------- | | статус новых | 2011 | 2012 | | бюджетных | год | год | | учреждений | | | | (единиц) | |---------------------------------------------------------------------- 1. Бондарский район 4 4 - 2. Гавриловский район 1 1 - 3. Жердевский район 11 - 11 4. Знаменский район 1 1 - 5. Инжавинский район 2 2 - 6. Кирсановский район 1 1 - 7. Мичуринский район 14 14 - 8. Мордовский район 5 5 - 9. Моршанский район 19 - 19 10. Мучкапский район 2 - 2 11. Никифоровский район 8 - 8 12. Первомайский район 6 6 - 13. Петровский район 5 5 - 14. Пичаевский район 2 - 2 15. Рассказовский район 7 - 7 16. Ржаксинский район 6 - 6 17. Сампурский район 1 - 1 18. Сосновский район 7 - 7 19. Староюрьевский район 4 4 - 20. Токаревский район 4 4 21. Уваровский район 1 - 1 22. Уметский район 2 2 - 23. г. Кирсанов 5 5 - 24. г. Котовск 9 - 9 25. г. Моршанск 13 - 13 26. г. Мичуринск 21 21 - 27. г. Рассказово 8 - 8 28. г. Тамбов 52 52 - 29. г. Уварово 4 4 - ИТОГО: 225 127 98---------------------------------------------------------------------- 6.2. Расширение практики оказания населению дополнительных платныхобразовательных услуг учреждениями дошкольного образования---------------------------------------------------------------------------------------------- N | Наименование |Коли- |Количество |Ориентировочная| В том числе |Ориентировочныйп/п| муниципального |чество |привлеченных| стоимость 1 |ориентировочная | ежегодный | образования |услуг | детей | услуги в месяц| сумма средств, |экономический | |(единиц)|(человек) | (рублей) | реинвестируемых| эффект (тыс. | | | | | в развитие | рублей) в | | | | | дошкольного |ценах 2011 года | | | | |образовательного| | | | | | учреждения | | | | | | (рублей) |---------------------------------------------------------------------------------------------- 1. Жердевский район 2 100 300 72,0 100,0 2. Знаменский район 2 30 600 30,0 81,0 3. Инжавинский район 3 30 400 20,0 36,0 4. Мордовский район 2 20 300 - 54,0 5. Моршанский район 1 15 350 3,0 5,3 6. Мучкапский район 4 42 140 0,9 11,7 7. Первомайский район 5 100 200 87,5 167,4 8. Пичаевский район 1 10 200 2,0 24,0 9. Рассказовский район 3 45 250 4,2 50,010. Сосновский район 3 100 200 180 45,011. Тамбовский район 4 57 250 5,2 12,012. г. Кирсанов 2 20 500 5,0 10,013. г. Котовск 16 250 233 10,6 58,314. г. Мичуринск 5 290 400 50 191,515. г. Моршанск 8 806 500,2 333,8 667,516. г. Рассказово 5 425 150 100,0 257,017. г. Уварово 7 70 100 3,5 42,0---------------------------------------------------------------------------------------------- ПРИЛОЖЕНИЕ N 3 к комплексной программе развития системы дошкольного образования Тамбовской области на 2011-2015 годы Основные целевые индикаторы, отражающие степень достижения целей и задач программы--------------------------------------------------------------------------------------------------------- Цели, задачи | Целевой | Единица | Исходные | Показатель целевого индикатора | индикатор | измерения| показатели | по годам реализации программы | | | базового | | | | (2011) года | | | | (с указанием |--------------------------------------- | | | источников | 2011 | 2012 | 2013 | 2014 | 2015 | | | получения | г. | г. | г. | г. | г. | | | данной | | | | | | | | информации) | | | | |---------------------------------------------------------------------------------------------------------Цель: обеспечение государственной гарантии доступности дошкольногообразования всем гражданам, независимо от места жительства,социального статуса семьи, уровня развития и здоровья ребенка, иудовлетворение потребности населения в услугах дошкольного образованияЗадача 1: Количество единицы 0 1 - - - -модернизация стажировочных данныемуниципальных площадок для УОиНсистем повышениядошкольного квалификацииобразования педагогических и управленческих кадров системы дошкольного образованияЗадача 2: Доля % 40,0 40,0 50,0 70,0 85,0 100развитие сети муниципальных данныеобразовательных образований, в мониторингаучреждений, которых УОиНреализующих осуществляютсяосновную работы пообщеобразовательную развитию сетипрограмму образовательныхдошкольного учреждений,образования реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования за счет: строительства, возврата и реконструкции зданий ДОУ и других мероприятий, от общего количества муниципальных образованийЗадача 3: Доля семей, чьи % 92,0 92,0 93,0 94,0 95,0 100обеспечение дети старшего данныеохвата детей дошкольного мониторингастаршего возраста имеют УОиНдошкольного возможностьвозраста получатьдошкольным доступныеобразованием качественные услуги предшкольного образования, от общей численности семей, имеющих детей старшего дошкольного возрастаЗадача 4: Доля % 80 90 92 95 98 100развитие муниципальных данныевариативных образований, в мониторингаформ которых созданы УОиНдошкольного современныеобразования модели дошкольного образованияЗадача 5: Доля % 9,0 9,0 10,0 11,0 12,0 14,0обеспечение муниципальных приказысовременного образований, УОиНкачества внедряющихдошкольного инновационныеобразования технологии, интегрированные формы воспитания и обучения детей с ограниченными возможностями здоровья от общего количества муниципальных образованийЗадача 6: Доля дошкольных % 2,3/5,0 2,3/5,0 2,5/100 2,7/100 3,0/100 3,2/100внедрение образовательных данныеновых учреждений новых мониторингафинансово- организационно- УОиНэкономических правовых форммеханизмов в (бюджетных/региональную автономномных) отсистему общего количествадошкольного дошкольныхобразования образовательных учрежденийЗадача 7: Доля % 25 25 45 55 65 80развитие педагогических данныекадровых работников ДОУ, мониторингаресурсов прошедших курсы УОиНрегиональной повышениясистемы квалификации отдошкольного общего количестваобразования педагогических работниковЗадача 8: Доля % 100 100 100 100 100 100мониторинг муниципальных данныереализации образований, мониторингарегиональной непосредственно УОиНкомплексной участвующих впрограммы мониторингеразвития реализациисистемы программыдошкольногообразования---------------------------------------------------------------------------------------------------------