Постановление Администрации Тамбовской области от 25.07.2017 № 707

АДМИНИСТРАЦИЯ ТАМБОВСКОЙ ОБЛАСТИ

ПОСТАНОВЛЕНИЕ

25.07.2017

г. Тамбов

№ 707

Об утверждении паспорта регионального приоритетного проекта «Доступное дополнительное образование для детей в Тамбовской области»

В целях реализации приоритетного проекта «Доступное дополнительное образование для детей», утвержденного президиумом Совета при Президенте Российской Федерации по стратегическому развитию и приоритетным проектам (протокол от 30 ноября 2016 г. № 11), администрация области постановляет:

1. Утвердить паспорт регионального приоритетного проекта «Доступное дополнительное образование для детей в Тамбовской области» согласно приложению.

2. Назначить координатором работы по реализации регионального приоритетного проекта «Доступное дополнительное образование для детей в Тамбовской области» управление образования и науки области (Котельникова).

3. Опубликовать настоящее постановление на «Официальном интернет-портале правовой информации» (www.pravo.gov.ru) и на сайте сетевого издания «Тамбовская жизнь» (www.tamlife.ru).

4. Контроль за исполнением настоящего постановления возложить на заместителя главы администрации области Н.Е.Астафьеву.

Глава администрации

области

А.В.Никитин

УТВЕРЖДЁН

постановлением администрации области

от 25.07.2017 № 707

ПАСПОРТ

регионального приоритетного проекта «Доступное дополнительное образование для детей в Тамбовской области

1. Основные положения

Наименование направления

Образование

Полное наименование проекта

Региональный приоритетный проект «Доступное дополнительное образование для детей в Тамбовской области» (далее – Проект)

Краткое наименование проекта

Доступное дополнительное образование

Срок начала и окончания проекта

июль 2017 г.

30 ноября 2021 г.

Куратор

Астафьева Наталья Егоровна – заместитель главы администрации области

Функциональный заказчик

Управление образования и науки Тамбовской области

Котельникова Татьяна Петровна – начальник управления образования и науки Тамбовской области

Руководитель проекта

Филатьева Любовь Валентиновна – первый заместитель начальника управления образования и науки Тамбовской области

Исполнители и соисполнители мероприятий проекта

Управление образования и науки Тамбовской области

Управление культуры и архивного дела Тамбовской области

Управление по физической культуре и спорту Тамбовской области

Финансовое управление Тамбовской области

Органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования

Организации в сфере образования, науки, культуры, спорта, некоммерческого сектора

Областные общественные организации, в том числе родительская общественность

2. Содержание Проекта

2.1. Цель Проекта: обеспечить к 2020 году охват не менее 80% детей в возрасте от 5 до 18 лет качественными дополнительными общеобразовательными программами, в том числе на базе регионального модельного центра дополнительного образования детей.

2.2. Задачи Проекта:

обеспечить выравнивание доступности предоставления дополнительного образования детей с учетом региональных особенностей, соответствующего запросам, уровню подготовки и способностям детей с различными образовательными потребностями и возможностями, в том числе одаренных детей, детей из сельской местности и детей, находящихся в трудной жизненной ситуации;

обеспечить повышение качества дополнительного образования детей на территории Тамбовской области, в том числе через формирование нового содержания дополнительного образования, внедрение инновационных педагогических практик, проведение независимой оценки качества;

обеспечить модернизацию структурной организации региональной системы дополнительного образования детей в соответствии с современными требованиями;

обеспечить развитие региональной системы выявления и поддержки талантливых детей и молодежи;

обеспечить развитие кадрового потенциала региональной системы дополнительного образования детей.

2.3. Критерии и показатели (индикаторы) эффективности Проекта

Критерии

Показатели (индикаторы)

Тип показателя

Базовое значение

Период, год

2017

2018

2019

2020

2021

2025<1>

Доступность дополнительного образования для детей в возрасте от 5 до 18 лет, проживающих на территории Тамбовской области

Доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительными общеобразовательными программами (%, на основе данных демографического прогноза<1>),

основной

78

78

78,2

79,7

80

80,5

82

в том числе охваченных дополнительными общеобразовательными программами технической и естественнонаучной направленности (%)

22

22

22,5

24

27

27,5

28

Качество реализации дополнительных общеобразовательных программ в образовательных организациях области

Доля реализуемых в региональной системе дополнительного образования программ нового качества (%)

аналитический

5

5

20

25

30

33

40

Модернизация структурной организации региональной системы дополнительного образования детей на территории области

Доля муниципальных образований области, охваченных модернизацией структурной организации дополнительного образования

аналитический

30

30

50

90

100

100

100

Развитие региональной системы выявления и поддержки одаренных детей

Количество учащихся образовательных организаций области, принявших участие в конкурсных мероприятиях и спортивных мероприятиях (%)

аналитический

49,5

49,5

51

52

53

54

55

Кадровый потенциал региональной системы дополнительного образования детей

Доля педагогических и руководящих работников системы дополнительного образования Тамбовской области, охваченных системой сопровождения развития и совершенствования профессионального мастерства работников дополнительного образования (%)

аналитический

20

20

35

75

100

100

100

<1> Динамика изменения указанного показателя может быть уточнена с введением и развитием ГИС «Контингент»

2.4. Для достижения цели и задач проекта используются:

проектный и программно-целевой способы реализации мероприятий;

межведомственная и межуровневая кооперация, интеграция ресурсов, в том числе организация сетевого взаимодействия организаций различного типа и ведомственной принадлежности;

партнерство государства, бизнеса, институтов гражданского общества, семьи;

управление качеством дополнительного образования детей с использованием элементов государственного контроля, независимой оценки качества и саморегулирования;

информационная открытость, обеспечение доступа граждан к полной и объективной информации о наличии и качестве дополнительных общеобразовательных программ, реализующих их организациях, образовательных результатах;

формирование разноуровневой структурной организации дополнительного образования детей в регионе, включающей региональный модельный центр как «ядро» системы, а также региональные ресурсные центры, базовые организации дополнительного образования, муниципальные (опорные) центры и центры по выявлению и поддержке одаренных детей;

использование ресурсов негосударственного сектора в системе дополнительного образования;

распространение передового педагогического опыта и инновационных педагогических практик в региональной системе дополнительного образования;

расширение спектра и обновления содержания дополнительных общеобразовательных программ и технологий обучения;

внедрение современной региональной модели поиска и поддержки одаренных детей.

2.5. Результаты Проекта:

2.5.1. на территории Тамбовской области функционирует региональная система дополнительного образования детей, которая на основе лучших практик обеспечивает реализацию современных, вариативных и востребованных дополнительных общеобразовательных программ различных направленностей, в том числе технической и естественнонаучной, соответствующих интересам детей и их родителей, региональным особенностям и потребностям социально-экономического и технологического развития региона и страны.

Региональная система дополнительного образования основывается на:

вовлечении в реализацию дополнительных общеразвивающих программ образовательных организаций разных типов, в том числе профессиональных образовательных организаций и образовательных организаций высшего образования, а также организаций спорта, культуры, научных организаций, общественных организаций и организаций реального сектора экономики, в том числе с использованием механизмов сетевого взаимодействия;

формировании в Тамбовской области эффективной системы взаимодействия в сфере дополнительного образования детей, включающей в себя региональный модельный центр дополнительного образования детей как «ядро» региональной системы, муниципальные (опорные) центры дополнительного образования и организации, участвующие в дополнительном образовании детей;

обеспечении доступа к современным и вариативным дополнительным общеобразовательным программам, в том числе детям из сельской местности;

обеспечении развития профессионального мастерства и уровня компетенций педагогов и других участников сферы дополнительного образования детей;

современных организационных, правовых и финансово-экономических механизмах управления и развития региональной системы, учитывающих демографические, социально-экономические и социокультурные особенности региона, с использованием механизмов независимой оценки;

2.5.2. статус регионального модельного центра дополнительного образования детей присвоен Тамбовскому областному государственному бюджетному образовательному учреждению дополнительного образования «Центр развития творчества детей и юношества» (далее – ТОГБОУ ДО «Центр развития творчества детей и юношества»).

Региональный модельный центр дополнительного образования детей выполняет функции ресурсного, учебно-методического, организационного и экспертно-консультационного в региональной системе дополнительного образования детей, обеспечивает согласованное развитие дополнительных общеобразовательных программ для детей различной направленности (технической, естественнонаучной, художественной, социально-педагогической, туристско-краеведческой, физкультурно-спортивной);

2.5.3. функционирует региональный сегмент общедоступного федерального навигатора (информационный портал, с региональным и муниципальными сегментами), позволяющий семьям выбирать дополнительные общеобразовательные программы, соответствующие запросам, уровню подготовки и способностям детей с различными образовательными потребностями и возможностями (в том числе находящимися в трудной жизненной ситуации), обеспечивающий возможность проектирования индивидуальных образовательных траекторий ребенка;

2.5.4. действует система многоэтапных и разноуровневых мероприятий для детей, нацеленная на повышение мотивации детей, раскрытие и развитие способностей каждого ребенка, а также их раннюю профориентацию. В рамках ГИС «Контингент» создан механизм учета вовлечения детей в активную социальную практику, в том числе обучения по дополнительным общеобразовательным программам, и мониторинга их достижений;

2.5.5. обновлена инфраструктура, оборудование и средства обучения дополнительного образования детей с учетом формирования нового содержания дополнительного образования и обеспечения равного доступа к современным дополнительным общеобразовательным программам детей, в том числе из сельской местности;

2.5.6. функционирует региональный центр выявления и поддержки одаренных детей.

2.6. В 2020 году не менее 80% детей Тамбовской области в возрасте от 5 до 18 лет обучаются по дополнительным общеобразовательным программам.

Создан региональный модельный центр дополнительного образования детей, обеспечивающий общую координацию развития региональной системы дополнительного образования детей, разработку, распространение и внедрение лучших практик в области методологии и содержания образовательных программ.

Региональная система дополнительного образования детей модернизирована, имеет сложную разноуровневую структуру сети и включает в себя:

региональный модельный центр дополнительного образования детей, обеспечивающий разработку и реализацию современных дополнительных общеобразовательных программ, а также осуществляющий программное, методическое, кадровое, информационное и организационное сопровождение развития региональной системы дополнительного образования детей и осуществляющий свою деятельность на основе взаимодействия с федеральным модельным центром, базовыми организациями дополнительного образования и муниципальными (опорными) центрами;

базовые организации дополнительного образования, обеспечивающие комплексное обновление содержания дополнительного образования по одной или нескольким направленностям дополнительного образования в соответствующей территориальной зоне;

муниципальные (опорные) центры дополнительного образования (ведущие образовательные организации муниципалитетов), обеспечивающие реализацию современных дополнительных общеобразовательных программ, а также осуществляющие внедрение новых практик дополнительного образования в деятельность муниципальных образовательных организаций, координацию информирования семей и вовлечения детей в систему дополнительного образования детей;

организации, участвующие в дополнительном образовании детей: образовательные организации разных типов, организации спорта, культуры, научные организации, общественные организации и организации реального сектора экономики, реализующие дополнительные общеразвивающие программы для детей или участвующие в их реализации, в том числе с использованием механизмов сетевого взаимодействия. При реализации дополнительных общеразвивающих программ активно используется сетевое взаимодействие, в том числе с применением дистанционных технологий и электронного обучения, предоставляющих доступ к образовательным программам, инфраструктуре, педагогам и средствам обучения и воспитания для детей вне зависимости от их места проживания. Разработаны и внедрены типовые модели организации при реализации дополнительных общеобразовательных программ сетевого взаимодействия общеобразовательных организаций, организаций дополнительного образования, образовательных организаций высшего образования, профессиональных образовательных организаций и предприятий, в том числе в части организации получения детьми навыков проектной, исследовательской и творческой деятельности.

Региональный модельный центр является «ядром» региональной системы дополнительного образования детей. Наряду с распространением лучших практик региональный модельный центр оказывает консультационную, организационную и информационную поддержку участникам системы дополнительного образования, в первую очередь организациям, реализующим дополнительные общеразвивающие программы для детей, по вопросам организации их деятельности и эффективного использования ресурсов.

Региональный модельный центр реализует программы сотрудничества между различными организациями, координирует качественное развитие существующих организаций дополнительного образования детей; проводит мониторинг, анализ и распространение лучших практик, а также реализует разноуровневые программы, обеспечивающие получение детьми навыков и умений разного уровня: ознакомительные, базовые и углубленные; проводит «сезонные школы», профильные смены соответствующей направленности.

Базовые организации дополнительного образования и муниципальные (опорные) центры взаимодействуют с региональным модельным центром, а также образовательными организациями, реализуют разноуровневые дополнительные общеобразовательные программы.

Региональный модельный центр обеспечивает развитие педагогических и управленческих кадров системы дополнительного образования детей через реализацию модульных программ повышения профессиональной компетентности, тьюторское сопровождение детей и педагогов, организацию стажировок педагогических и управленческих кадров в лучших региональных модельных центрах или федеральном модельном центре.

Существенно увеличено вовлечение детей в научно-техническое и инженерное творчество. Работает детский технопарк «Кванториум-Тамбов», который во взаимодействии с образовательными и другими организациями обеспечивает вовлечение детей разных возрастов вместе со взрослыми в решение реальных производственных задач, проектную и продуктовую деятельность, раннюю профориентацию в высокотехнологичных отраслях.

Участие организаций реального сектора экономики и привлечение в систему дополнительного образования детей частных инвестиций позволяет регулярно обновлять дополнительные общеразвивающие программы, обеспечивая их необходимым содержанием, инфраструктурой, оборудованием и экспертным сопровождением со стороны специалистов-практиков.

Мотивация детей с различными образовательными потребностями и возможностями (в том числе проживающих в сельской местности, находящихся в трудной жизненной ситуации) на обучение по дополнительным общеобразовательным программам будет обеспечена за счет разнообразия и вариативности этих программ, предусматривающих получение детьми навыков и умений разного уровня (ознакомительный, базовый и углубленный), внедрения новых образовательных технологий, реализации выездных программ и проектов в сельской местности, сетевого взаимодействия, модернизации инфраструктуры и оборудования, организации дополнительного профессионального образования педагогических работников и вовлечения в реализацию дополнительных общеразвивающих программ специалистов из различных сфер науки, техники, культуры и спорта.

С целью обеспечения информационной открытости системы дополнительного образования детей и формирования эффективной системы навигации семей с детьми с различными образовательными потребностями и возможностями по дополнительным программам сформирован навигатор (информационный портал), в котором размещены и постоянно обновляются сведения о дополнительных общеобразовательных программах, реализуемых в Тамбовской области, информация о реализующих их организациях, а также результаты независимой оценки качества деятельности соответствующих организаций семьями детей, осваивающих соответствующие образовательные программы, и результаты мониторинга удовлетворенности граждан доступностью и качеством дополнительных общеобразовательных программ. Поддержка регионального сегмента федерального навигатора будет неотъемлемой частью деятельности регионального модельного центра.

Созданные механизмы учета достижений детей, обучающихся по дополнительным общеобразовательным программам, в многоэтапных и разноуровневых конкурсных мероприятиях в ГИС «Контингент» обеспечивают обратную связь для образовательных организаций и семей, что позволяет оказать адресную поддержку и сопровождение детей, учесть достижения детей при выборе их образовательных и профессиональных траекторий. Мероприятия включают в себя выставки, олимпиады, конкурсы и соревнования (в т. ч. командные), направленные, в том числе, на формирование навыков проектной деятельности и командной работы, скоординированные с системой выявления детей, проявивших выдающиеся способности, их сопровождения и мониторинга дальнейшего развития.

Эффективное функционирование регионального центра выявления и поддержки одаренных детей обеспечивает в регионе формирование среды для развития способностей детей, насыщение образовательной системы обновленными образовательными программами, соответствующими современному научно-технологическому запросу и погружающими детей в образовательные ситуации через решение задач, актуальных для науки, искусства, спорта, бизнеса, общества в целом.

3. Этапы и контрольные точки Проекта

Проект реализуется в 3 этапа:

I этап: июль – декабрь 2017 года. Запуск Проекта. На I этапе планируется создание механизмов реализации Проекта (управления, финансирования, информационного обеспечения).

II этап: январь 2018 года – октябрь 2021 года. Реализация Проекта. На II этапе будет организовано выполнение календарного плана-графика Проекта, разработаны и реализованы пилотные проекты по приоритетным направлениям развития региональной системы дополнительного образования, обеспечено распространение результатов пилотных проектов и лучших практик реализации Проекта в муниципальных образованиях области.

III этап: ноябрь – декабрь 2021 года. Завершение Проекта. На III этапе будут подведены итоги реализации Проекта, разработана программа сопровождения и дальнейшего развития результатов Проекта на период до 2025 года.

№

п/п

Наименование

Тип (завершение этапа / контрольная точка)

Срок

Ответственный

исполнитель

Уровень контроля

Этап 1. Запуск Проекта

1.1.

Утвержден Проект, определены источники и механизмы финансирования

Контрольная точка

июль

2017 г.

Управление образования и науки Тамбовской области

Администрация Тамбовской области

1.2.

Сформирована рабочая группа по реализации Проекта

Контрольная точка

июль

2017 г.

Управление образования и науки Тамбовской области

Межведомственный Совет по развитию дополнительного образования детей Тамбовской области

1.3.

Утверждены региональные нормативные правовые акты, регламентирующие внедрение персонифицированного финансирования

Контрольная точка

июль

2017 г.

Управление образования и науки Тамбовской области

Администрация Тамбовской области

1.4.

Утвержден региональный проект «Мир программ», определяющий порядок и методическое сопровождение внедрения на территории Тамбовской области регионального сегмента федерального навигатора по дополнительным общеобразовательным программам

Контрольная точка

30 августа 2017 г.

Управление образования и науки Тамбовской области

Межведомственный Совет по развитию дополнительного образования детей Тамбовской области

1.5.

Открыт информационный раздел о ходе реализации Проекта на сайте управления образования и науки Тамбовской области

Контрольная точка

01 сентября 2017 г.

Управление образования и науки Тамбовской области

Межведомственный Совет по развитию дополнительного образования детей Тамбовской области

1.6.

Открыт детский технопарк «Кванториум-Тамбов»

Контрольная точка

15 сентября 2017 г.

Управление образования и науки Тамбовской области

Администрация Тамбовской области

1.7.

Разработана модель системы непрерывного повышения профессионального мастерства работников дополнительного образования

Контрольная точка

30 сентября 2017 г.

ТОГБОУ ДО «Центр развития творчества детей и юношества»

Управление образования и науки Тамбовской области

1.8.

Принято решение о выделении средств бюджета Тамбовской области на финансирование мероприятий по реализации Проекта, в том числе на мероприятия по созданию и обеспечению деятельности регионального модельного центра

Контрольная точка

30 октября 2017 г.

Управление образования и науки Тамбовской области

Администрация Тамбовской области

1.9.

Уточнены параметры финансового обеспечения проекта и сформированы соответствующие обоснования бюджетных ассигнований при формировании бюджета Тамбовской области на 2018 год и на плановый период 2019 и 2020 годов

Контрольная точка

30 октября 2017 г.

Администрация Тамбовской области

Администрация Тамбовской области

1.10.

 Охвачено дополнительным образованием не менее 78% детей в возрасте от 5 до 18 лет, из них 22% детей – программами технической и естественнонаучной направленностей, в том числе на базе технопарка «Кванториум-Тамбов»

Завершение этапа

01 декабря 2017 г.

Управление образования и науки Тамбовской области

Межведомственный Совет по развитию дополнительного образования детей Тамбовской области

1.11.

Определен региональный модельный центр дополнительного образования детей – Тамбовское областное государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования «Центр развития творчества детей и юношества»

Контрольная точка

25 декабря 2017 г.

Управление образования и науки Тамбовской области

Межведомственный Совет по развитию дополнительного образования детей Тамбовской области

1.12.

Подведены промежуточные итоги реализации Проекта в 2017 году, скорректирован календарный план-график Проекта (при необходимости), утвержден рабочий план на 2018 год

Контрольная точка

25 декабря 2017 г.

Управление образования и науки Тамбовской области

Межведомственный Совет по развитию дополнительного образования детей Тамбовской области

Этап 2. Реализация Проекта

2018 год

2.1.

Создан региональный модельный центр

Контрольная точка

28 февраля 2018 г.

Управление образования и науки Тамбовской области

Межведомственный Совет по развитию дополнительного образования детей Тамбовской области

2.2.

Разработаны методические рекомендации по содержательному наполнению регионального и муниципального сегментов общедоступного программного навигатора системы дополнительного образования детей (с возможностью записи)

Контрольная точка

28 февраля 2018 г.

ТОГБОУ ДО «Центр развития детей и юношества»

Управление образования и науки Тамбовской области

2.3.

Утвержден план деятельности регионального модельного центра по реализации приоритетного проекта «Доступное дополнительное образование для детей в Тамбовской области» на 2018-2020 годы

Контрольная точка

28 февраля 2018 г.

Управление образования и науки Тамбовской области

Межведомственный Совет по развитию дополнительного образования детей Тамбовской области

2.4.

Сформирована база данных социально ориентированных некоммерческих организаций, осуществляющих деятельность в сфере дополнительного образования детей

Контрольная точка

31 марта 2018 г.

ТОГБОУ ДО «Центр развития детей и юношества»

Управление образования и науки Тамбовской области

2.5.

Открыто не менее 10 пилотных площадок по обновлению содержания и технологий дополнительного образования детей технической, естественнонаучной, туристско-краеведческой, социально-педагогической и художественной направленностей на базе образовательных организаций

Контрольная точка

31 марта

2018 года

Управление образования и науки Тамбовской области, муниципальные органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования

Межведомственный Совет по развитию дополнительного образования детей Тамбовской области

2.6.

Организованы стажировки руководителей и специалистов регионального модельного центра, регионального ресурсного центра, базовых организаций дополнительного образования, муниципальных (опорных) центров в региональных модельных центрах других субъектов Российской Федерации и (или) в федеральных ресурсных центрах

Контрольная точка

30 апреля 2018 г.

ТОГБОУ ДО «Центр развития детей и юношества»

Управление образования и науки Тамбовской области

2.7.

Проведен мониторинг инфраструктурных, материально-технических и кадровых ресурсов в муниципальных образованиях Тамбовской области

Контрольная точка

30 апреля 2018 г.

ТОГБОУ ДО «Центр развития детей и юношества»

Управление образования и науки Тамбовской области

2.8.

Внедрены модели, обеспечивающие доступность дополнительного образования для детей из сельской местности

Контрольная точка

31 мая

2018 г.

ТОГБОУ ДО «Центр развития детей и юношества», муниципальные органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования, базовые организации дополнительного образования

Управление образования и науки Тамбовской области

2.9.

Разработаны и внедрены дополнительные общеобразовательные программы, в том числе технической, естественнонаучной и туристско-краеведческой направленностей:

разноуровневые (ознакомительный, базовый, продвинутый);

сетевые;

для детей, находящихся в трудной жизненной ситуации;

для детей с повышенным уровнем способностей;

реализуемые в каникулярный период и период летнего отдыха детей

Контрольная точка

31 мая

2018 г.

ТОГБОУ ДО «Центр развития детей и юношества», ТОГБОУ ДО «Областная детско-юношеская спортивная школа», муниципальные органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования, базовые организации дополнительного образования

Управление образования и науки Тамбовской области

2.10.

Апробированы в 9 муниципалитетах области модели сетевой организации дополнительного образования детей, в том числе для обеспечения доступности дополнительного образования детям из сельской местности

Контрольная точка

31 мая

2018 г.

Управление образования и науки Тамбовской области, муниципальные органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования, базовые организации дополнительного образования

Межведомственный Совет по развитию дополнительного образования детей Тамбовской области

2.11.

Реализованы пилотные региональные проекты, направленные на повышение доступности дополнительного образования для детей в Тамбовской области:

«Музей живой истории»;

«Развитие авиамоделизма в системе дополнительного образования Тамбовской области»;

«Постконкурсная поддержка и сопровождение одаренных детей»

Контрольная точка

31 мая

2018 г.

ТОГБОУ ДО «Центр развития детей и юношества», муниципальные органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования, базовые организации дополнительного образования

Управление образования и науки Тамбовской области

2.12.

Проведен мониторинг состояния работы по выявлению и поддержке одаренных детей в Тамбовской области

Контрольная точка

30 июня 2018 г.

ТОГБОУ ДО «Центр развития творчества детей и юношества»

Управление образования и науки Тамбовской области

2.13.

Обеспечено включение сведений о региональной системе дополнительного образования детей в ГИС «Контингент»

Контрольная точка

31 августа 2018 г.

Управление образования и науки Тамбовской области, управление культуры и архивного дела Тамбовской области, управление физической культуры и спорта Тамбовской области, муниципальные органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования

Межведомственный Совет по развитию дополнительного образования детей Тамбовской области

2.14.

Сформирована база данных по итогам мониторинга инфраструктурных, материально-технических и кадровых ресурсов в муниципальных образованиях Тамбовской области

Контрольная точка

31 августа 2018 г.

ТОГБОУ ДО «Центр развития детей и юношества»

Управление образования и науки Тамбовской области

2.15.

Разработаны рекомендации по внедрению модели персонифицированного финансирования в образовательных организациях области, реализующих дополнительные общеобразовательные программы

Контрольная точка

01 сентября 2018 г.

Управление образования и науки Тамбовской области

Межведомственный Совет по развитию дополнительного образования детей Тамбовской области

2.16.

Проведены семинары-совещания для работников базовых организаций дополнительного образования, муниципальных (опорных) центров по вопросам реализации Проекта в муниципальных образованиях

Контрольная точка

30 октября 2018 г.

ТОГБОУ ДО «Центр развития творчества детей и юношества»

Управление образования и науки Тамбовской области

2.17.

Уточнены параметры финансового обеспечения Проекта и сформированы соответствующие обоснования бюджетных ассигнований при формировании бюджета Тамбовской области на 2019 год и на плановый период 2020 и 2021 годов

Контрольная точка

30 октября 2018 г.

Управление образования и науки Тамбовской области

Администрация Тамбовской области

2.18.

Разработан программный продукт по внедрению на территории Тамбовской области персонифицированного финансирования<1>

Контрольная точка

30 ноября 2018 г.

Управление образования и науки Тамбовской области

Межведомственный Совет по развитию дополнительного образования детей Тамбовской области

2.19.

Проведен мониторинг реализации мероприятий Проекта в 2018 году

Контрольная точка

30 ноября 2018 г.

Управление образования и науки Тамбовской области

Межведомственный Совет по развитию дополнительного образования детей Тамбовской области

2.20.

Создан региональный общедоступный навигатор по дополнительным общеобразовательным программам (с возможностью записи)

Контрольная точка

01 декабря 2018 г.

Управление образования и науки Тамбовской области, муниципальные органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования, ТОГБОУ ДО «Центр развития творчества детей и юношества»

Межведомственный Совет по развитию дополнительного образования детей Тамбовской области

2.21.

Охвачено дополнительным образованием не менее 78,2% детей в возрасте от 5 до 18 лет, из них 22,5% детей – программами технической и естественнонаучной направленностей, в том числе на базе технопарка «Кванториум-Тамбов»

Завершение этапа

01 декабря 2018 г.

Управление образования и науки Тамбовской области

Межведомственный Совет по развитию дополнительного образования детей Тамбовской области

2.22.

Подведены промежуточные итоги реализации Проекта в 2018 году и скорректирован календарный план-график Проекта (при необходимости), утвержден рабочий план на 2019 год

Контрольная точка

25 декабря 2018 г.

Управление образования и науки Тамбовской области

Межведомственный Совет по развитию дополнительного образования детей Тамбовской области

<1> Мероприятия будут выполнены в случае софинансирования из федерального бюджета

2019 год

2.23.

Разработаны рекомендации по основным подходам к деятельности базовых организаций дополнительного образования, муниципальных (опорных) центров и муниципальных центров по выявлению, сопровождению и поддержке одаренных детей

Контрольная точка

28 февраля 2019 г.

ТОГБОУ ДО «Центр развития детей и юношества»

Управление образования и науки Тамбовской области

2.24.

Внедрены модели, обеспечивающие доступность дополнительного образования для детей из сельской местности

Контрольная точка

31 мая

2019 г.

ТОГБОУ ДО «Центр развития детей и юношества», муниципальные органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования, базовые организации дополнительного образования

Управление образования и науки Тамбовской области

2.25.

Разработаны и внедрены дополнительные общеобразовательные программы, в том числе технической, естественнонаучной и туристско-краеведческой направленностей:

разноуровневые (ознакомительный, базовый, продвинутый);

сетевые;

для детей, находящихся в трудной жизненной ситуации;

для детей с повышенным уровнем способностей;

реализуемые в каникулярный период и период летнего отдыха детей

Контрольная точка

31 мая

2019 г.

ТОГБОУ ДО «Центр развития детей и юношества», ТОГБОУ ДО «Областная детско-юношеская спортивная школа», муниципальные органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования, базовые организации дополнительного образования

Управление образования и науки Тамбовской области

2.26.

Проведен мониторинг состояния работы по выявлению и поддержке одаренных детей в Тамбовской области

Контрольная точка

30 июня 2019 г.

ТОГБОУ ДО «Центр развития творчества детей и юношества»

Управление образования и науки Тамбовской области

2.27.

Обеспечено включение сведений о региональной системе дополнительного образования детей в ГИС «Контингент»

Контрольная точка

31 августа 2019 г

Управление образования и науки Тамбовской области, муниципальные органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования

Межведомственный Совет по развитию дополнительного образования детей Тамбовской области

2.28.

Уточнены параметры финансового обеспечения Проекта и сформированы соответствующие обоснования бюджетных ассигнований при формировании бюджета Тамбовской области на 2020 год и на плановый период 2021 и 2022 годов

Контрольная точка

30 октября 2019 г.

Администрация Тамбовской области

Администрация Тамбовской области

2.29.

Проведены семинары-совещания для работников базовых организаций дополнительного образования, муниципальных (опорных) центров по вопросам реализации Проекта в муниципальных образованиях

Контрольная точка

30 октября 2019 г.

ТОГБОУ ДО «Центр развития творчества детей и юношества»

Управление образования и науки Тамбовской области

2.30.

Проведен мониторинг реализации мероприятий Проекта в 2019 году

Контрольная точка

30 ноября 2019 г.

Управление образования и науки Тамбовской области

Межведомственный Совет по развитию дополнительного образования детей Тамбовской области

2.31.

Охвачено дополнительным образованием не менее 79,7% детей в возрасте от 5 до 18 лет, из них 24% детей – программами технической и естественнонаучной направленностей, в том числе на базе технопарка «Кванториум-Тамбов»

Завершение этапа

01 декабря 2019 г.

Управление образования и науки Тамбовской области

Межведомственный Совет по развитию дополнительного образования детей Тамбовской области

2.32.

Подведены промежуточные итоги реализации Проекта в 2019 году, скорректирован календарный план-график Проекта (при необходимости), утвержден рабочий план на 2020 год

Контрольная точка

25 декабря 2019 г.

Управление образования и науки Тамбовской области

Межведомственный Совет по развитию дополнительного образования детей Тамбовской области

2020 год

2.33.

Проведен мониторинг инфраструктурных, материально-технических и кадровых ресурсов в муниципальных образованиях Тамбовской области

Контрольная точка

30 апреля 2020 г.

ТОГБОУ ДО «Центр развития детей и юношества»

Управление образования и науки Тамбовской области

2.34.

Организованы стажировки руководителей и специалистов руководителей и специалистов РМЦ, регионального ресурсного центра, базовых организаций дополнительного образования, муниципальных (опорных) центров в региональных модельных центрах других субъектов Российской Федерации и (или) в федеральных ресурсных центрах

Контрольная точка

30 апреля 2020 г.

ТОГБОУ ДО «Центр развития детей и юношества»

Управление образования и науки Тамбовской области

2.35.

Разработаны и внедрены дополнительные общеобразовательные программы, в том числе технической, естественнонаучной и туристско-краеведческой направленностей:

разноуровневые (ознакомительный, базовый, продвинутый);

сетевые;

для детей, находящихся в трудной жизненной ситуации;

для детей с повышенным уровнем способностей;

реализуемые в каникулярный период и период летнего отдыха детей

Контрольная точка

31 мая

2020 г.

ТОГБОУ ДО «Центр развития детей и юношества», ТОГБОУ ДО «Областная детско-юношеская спортивная школа», муниципальные органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования, базовые организации дополнительного образования

Управление образования и науки Тамбовской области

2.36.

Внедрены модели, обеспечивающие доступность дополнительного образования для детей из сельской местности

Контрольная точка

31 мая

2020 г.

ТОГБОУ ДО «Центр развития детей и юношества», муниципальные органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования, базовые организации дополнительного образования

Управление образования и науки Тамбовской области

2.37.

Реализованы модели сетевой организации дополнительного образования детей, в том числе для обеспечения доступности дополнительного образования детям из сельской местности в 100% муниципалитетов области

Контрольная точка

31 мая

2020 г.

Управление образования и науки Тамбовской области, муниципальные органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования, базовые организации дополнительного образования

Межведомственный Совет по развитию дополнительного образования детей Тамбовской области

2.38.

Проведен мониторинг состояния работы по выявлению и поддержке одаренных детей в Тамбовской области

Контрольная точка

30 июня 2020 г.

ТОГБОУ ДО «Центр развития творчества детей и юношества»

Управление образования и науки Тамбовской области

2.39.

Сформирована база данных по итогам мониторинга инфраструктурных, материально-технических и кадровых ресурсов в муниципальных образованиях Тамбовской области

Контрольная точка

31 августа 2020 г.

ТОГБОУ ДО «Центр развития детей и юношества»

Управление образования и науки Тамбовской области

2.40.

Обеспечено включение сведений о региональной системе дополнительного образования детей в ГИС «Контингент»

Контрольная точка

31 августа 2020 г.

Управление образования и науки Тамбовской области, управление культуры и архивного дела Тамбовской области, управление по физической культуре и спорту Тамбовской области, муниципальные органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования

Межведомственный Совет по развитию дополнительного образования детей Тамбовской области

2.41.

Уточнены параметры финансового обеспечения Проекта и сформированы соответствующие обоснования бюджетных ассигнований при формировании бюджета Тамбовской области на 2021 год и на плановый период 2022 и 2023 годов

Контрольная точка

30 октября 2020 г.

Администрация Тамбовской области

Администрация Тамбовской области

2.42.

Проведены семинары-совещания для работников базовых организаций дополнительного образования, муниципальных (опорных) центров по вопросам реализации Проекта в муниципальных образованиях

Контрольная точка

30 октября 2020 г.

ТОГБОУ ДО «Центр развития творчества детей и юношества»

Управление образования и науки Тамбовской области

2.43.

Реализован пилотный региональный проект «Распространение инновационных практик в системе дополнительного образования детей Тамбовской области», направленный на повышение кадрового потенциала региональной системы дополнительного образования

Контрольная точка

30 ноября 2020 г.

ТОГБОУ ДО «Центр развития детей и юношества», ТОГБУК «Информационно-аналитический центр культуры и туризма Тамбовской области», отдел по развитию физической культуры, спорта и организационной деятельности управления по физической культуре и спорту

Межведомственный Совет по развитию дополнительного образования детей Тамбовской области

2.44.

Внедрена модель дистанционного обучения педагогов на базе:

регионального модельного центра;

регионального ресурсного центра дополнительного образования детей физкультурно-спортивной направленности;

базовых организаций дополнительного образования

Контрольная точка

30 ноября 2020 г.

ТОГБОУ ДО «Центр развития детей и юношества», ТОГБОУ ДО «Областная детско-юношеская спортивная школа», базовые организации дополнительного образования

Управление образования и науки Тамбовской области

2.45.

Реализована модель персонифицированного финансирования дополнительного образования детей в Тамбовской области

Контрольная точка

30 ноября 2020 г.

Управление образования и науки Тамбовской области

Межведомственный Совет по развитию дополнительного образования детей Тамбовской области

2.46.

Проведен мониторинг реализации мероприятий Проекта в 2020 году

Контрольная точка

30 ноября 2020 г.

Управление образования и науки Тамбовской области

Межведомственный Совет по развитию дополнительного образования детей Тамбовской области

2.47.

Охвачено дополнительным образованием не менее 80% детей в возрасте от 5 до 18 лет, из них 27% детей – программами технической и естественнонаучной направленностей, в том числе на базе технопарка «Кванториум-Тамбов»

Завершение этапа

01 декабря 2020 г.

Управление образования и науки Тамбовской области

Межведомственный Совет по развитию дополнительного образования детей Тамбовской области

2.48.

Подведены промежуточные итоги реализации Проекта в 2020 году, скорректирован календарный план-график Проекта (при необходимости), утвержден рабочий план на 2021год

Контрольная точка

25 декабря 2020 г.

Управление образования и науки Тамбовской области

Межведомственный Совет по развитию дополнительного образования детей Тамбовской области

2021 год

2.49.

Внедрены не менее 24 дистанционных дополнительных общеобразовательных программ

Завершение этапа

31 мая

2021 г.

ТОГБОУ ДО «Центр развития творчества детей и юношества»;

ТОГБОУ ДО «Областная детско-юношеская спортивная школа»;

Базовые организации дополнительного образования

Управление образования и науки Тамбовской области

2.50.

Разработаны и внедрены дополнительные общеобразовательные программы, в том числе технической, естественнонаучной и туристско-краеведческой направленностей:

разноуровневые (ознакомительный, базовый, продвинутый);

сетевые;

для детей, находящихся в трудной жизненной ситуации;

для детей с повышенным уровнем способностей;

реализуемые в каникулярный период и период летнего отдыха детей

Контрольная точка

31 мая

2021 г.

ТОГБОУ ДО «Центр развития детей и юношества», ТОГБОУ ДО «Областная детско-юношеская спортивная школа», муниципальные органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования, базовые организации дополнительного образования

Управление образования и науки Тамбовской области

2.51.

Внедрены модели, обеспечивающие доступность дополнительного образования для детей из сельской местности

Контрольная точка

31 мая

2021 г.

ТОГБОУ ДО «Центр развития детей и юношества», муниципальные органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования, базовые организации дополнительного образования

Управление образования и науки Тамбовской области

2.52.

Апробирована модель «мобильного» дополнительного образования детей, в том числе из удаленных сельских территорий

Контрольная точка

31 мая

2021 г.

ТОГБОУ ДО

«Центр развития творчества»,

базовые организации дополнительного образования

Управление образования и науки Тамбовской области

2.53.

Проведен мониторинг состояния работы по выявлению и поддержке одаренных детей в Тамбовской области

Контрольная точка

30 июня

2021 г.

ТОГБОУ ДО «Центр развития творчества детей и юношества»

Управление образования и науки Тамбовской области

2.54.

Обеспечено включение сведений о региональной системе дополнительного образования детей в ГИС «Контингент»

Контрольная точка

31 августа 2021 г.

Управление образования и науки Тамбовской области, муниципальные органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования

Межведомственный Совет по развитию дополнительного образования детей Тамбовской области

2.55.

Проведены семинары-совещания для работников базовых организаций дополнительного образования, муниципальных (опорных) центров по вопросам реализации Проекта в муниципальных образованиях

Контрольная точка

30 октября 2021 г.

ТОГБОУ ДО «Центр развития творчества детей и юношества»

Управление образования и науки Тамбовской области

2.56.

Охвачено дополнительным образованием не менее 80,5% детей в возрасте от 5 до 18 лет, из них 27,5% детей – программами технической и естественнонаучной направленностей, в том числе на базе технопарка «Кванториум-Тамбов»

Завершение этапа

01 декабря 2021 г.

Управление образования и науки Тамбовской области

Межведомственный Совет по развитию дополнительного образования детей Тамбовской области

Этап 3. Завершение Проекта

Ноябрь – декабрь 2021 года

3.1.

Проведен мониторинг реализации мероприятий Проекта в 2021 году

Контрольная точка

30 ноября 2021 г.

ТОГБОУ ДО «Центр развития творчества»

Управление образования и науки Тамбовской области

3.2.

Подведены итоги реализации Проекта

Контрольная точка

10 декабря 2021 г.

Управление образования и науки Тамбовской области

Межведомственный Совет по развитию дополнительного образования детей Тамбовской области

3.3.

Разработана программа сопровождения и дальнейшего развития результатов Проекта на период до 2025 года.

Контрольная точка

25 декабря 2021 г.

Управление образования и науки Тамбовской области

Межведомственный Совет по развитию дополнительного образования детей Тамбовской области

4. Бюджет проекта

Источники финансирования

Год реализации

Всего

Бюджетные источники, тыс. руб.

2018

2019

2020

Всего

100834,531

3500,0

4000,0

108334,531

Федеральный бюджет

70457,631

-

-

70457,631

Региональный бюджет

30376,900

3500,0

4000,0

37876,9

Внебюджетные источники

10083,4

350,0

400,0

10833,4

Итого

110917,841

3850,0

4400,0

119167,931

5. Ключевые риски и возможности

Риски/возможности

Наименование риска/возможности

Мероприятия по предупреждению риска/реализации возможности

Риски

Предполагаемый в соответствии с демографическим прогнозом сдвиг возрастной структуры детей в сторону старших школьных возрастов и неготовность содержания образовательных программ и педагогических кадров к переключению на работу с этими возрастными категориями

Расширение предложения дополнительных общеобразовательных программ и повышение их доступности для детей старших школьных возрастов

Низкий уровень мотивированности негосударственных некоммерческих организаций (далее – НКО) к деятельности в сфере дополнительного образования детей

Реализация мероприятий, направленных на поддержку доступа негосударственных организаций к предоставлению услуг в социальной сфере.

Целенаправленное проведение для представителей НКО, а также для физических и юридических лиц, являющихся потенциальными учредителями НКО, информационных мероприятий об имеющихся в регионе условиях для осуществления деятельности в сфере дополнительного образования детей, оказание консультационной и методической поддержки

Возможности

Повышение уровня удовлетворенности населения дополнительным образованием детей

Развитие открытых информационных электронных ресурсов о системе дополнительного образования

Использование механизмов государственно-частного партнерства, сетевого взаимодействия при реализации дополнительных общеобразовательных программ

Сетевое взаимодействие организаций (школы, организации дополнительного образования, профессиональные образовательные организации и образовательные организации высшего образования, организации сферы спорта, культуры, общественные организации и т. д.).

Введение сертификатов на получение услуг дополнительного образования в организациях, независимо от форм собственности и ведомственной принадлежности (модель персонифицированного финансирования дополнительного образования детей).

Поддержка социально ориентированных некоммерческих организаций и индивидуальных предпринимателей, реализующих дополнительные общеобразовательные программы

6. Описание Проекта

6.1. Связь с государственными программами:

государственная программа Российской Федерации «Развитие образования» на 2013-2020 годы (постановление Правительства Российской Федерации от 15.04.2014 № 295), подпрограмма 4 «Развитие дополнительного образования детей и реализация мероприятий молодежной политики»;

государственная программа Тамбовской области «Развитие образования Тамбовской области» на 2013-2020 годы (постановление администрации области от 12.05.2014 № 521 (с изменениями).

6.4. Сведения о региональном модельном центре дополнительного образования детей:

статус регионального модельного центра дополнительного образования детей присваивается Тамбовскому областному государственному бюджетному образовательному учреждению дополнительного образования «Центр развития творчества детей и юношества» (далее – ТОГБОУ ДО «Центр развития творчества детей и юношества»), с 2013 года выполняющему функцию регионального ресурсного центра дополнительного образования детей;

руководителем регионального модельного центра дополнительного образования детей является директор ТОГБОУ ДО «Центр развития творчества детей и юношества» по должности, осуществляющий свою деятельность в соответствии с Уставом образовательной организации и Положением о региональном модельном центре дополнительного образования детей;

юридический адрес: 392000, г. Тамбов, ул. Сергея Рахманинова, д. 3Б, e-mail: tmb-dopobr@yandex.ru

7. Обоснование паспорта Проекта

7.1. В Тамбовской области дополнительное образование является важнейшей составляющей образовательного пространства региона, оно социально востребовано, имеет постоянное внимание и поддержку со стороны общества и государства как образование, органично сочетающее в себе воспитание, обучение и развитие личности ребенка.

В области созданы и активно работают:

межведомственный совет по развитию дополнительного образования при администрации Тамбовской области;

областной координационный совет по работе с одаренными детьми;

совет директоров организаций дополнительного образования.

Сохраняется тенденция к увеличению охвата детей дополнительным образованием. Так, в 2017 году дополнительным образованием охвачено 78% детей в возрасте от 5 до 18 лет от детей данного возраста (2016 г. – 76,8%, 2015 г. – 75,0%).

В регионе сохранена сеть организаций дополнительного образования (2017 г. – 63 ед., 2016 г. – 63 ед., 2015 г. – 63 ед.). Реализуется нормативный подход к финансированию программ дополнительного образования на базе общеобразовательных организаций (введен с 2008 г., объем финансирования определяется из расчета 4 часа в неделю на одного ребенка (2017 г. – 91 млн. руб., 2016 г. – 90 млн. руб.; 2015 г. – 88 млн. руб.). Используются межведомственные ресурсы в оказании дополнительных образовательных услуг, реализуются внестационарные формы организации дополнительного образования детей («выездные классы») в школах, детских садах.

Кроме того, на современном этапе региональная система дополнительного образования развивается не за счет отдельных образовательных организаций, а сети в целом. В этих условиях на первое место выходит необходимость формирования инфраструктуры ресурсных (ресурсно-методических) центров, концентрирующих, аккумулирующих, оптимизирующих и создающих информационные, технические, программные, кадровые, методические и иные ресурсы для качественной реализации дополнительных общеобразовательных программ как внутри своего образовательного учреждения, так и оказания методической помощи другим учреждениям.

В Тамбовской области на протяжении последних лет работа по созданию ресурсных центров ведется целенаправленно. Так, в 2013 году двум областным организациям дополнительного образования был присвоен статус региональных ресурсных центров. В 2015 году в рамках регионального проекта «Базовые учреждения дополнительного образования как центры межведомственного и сетевого взаимодействия на муниципальном уровне» за 9 наиболее эффективно работающими организациями дополнительного образования закреплены территориальные зоны для организации в них ресурсного обслуживания.

Кроме того, на базе муниципальных образовательных организаций в области созданы центры по различным направленностям дополнительного образования и центры по работе с одаренными детьми.

Однако в развитии региональной системы дополнительного образования детей имеется ряд проблем, требующих решения.

Так, количество образовательных организаций дополнительного образования детей в области, использующих инновационные подходы в своей деятельности, невелико, отсутствуют механизмы конкуренции и распространения новых подходов к реализации образовательных программ. Ряд образовательных инициатив носит локальный характер и они с трудом распространяются на всю региональную систему дополнительного образования.

Не обеспечена в необходимом объеме доступность дополнительного образования по отдельным направленностям (технической, естественнонаучной, туристско-краеведческой) для всех детей области, особенно из отдаленных сельских территорий. Слабо развита система дистанционного обучения.

Продолжает сохраняться недостаток программ дополнительного образования для детей старшего возраста, ориентированных на предпрофильную подготовку и профессиональное самоопределение, программ, реализуемых в каникулярный период, в том числе программ летних смен с образовательным компонентом, разноуровневых программ.

Существует и проблема кадрового обеспечения системы дополнительного образования профессионально компетентными специалистами.

На решение вышеназванных проблем и направлена реализация Проекта.

7.2. Методика расчета показателей Проекта

№

п/п

Наименование показателя

Единица измерения

Временные характеристики

Алгоритм формирования (формула)

Базовые показатели, используемые в формуле

Метод сбора информации, индекс формы отчетности

Охват единиц совокупности

Ответственный за сбор информации

1.

Доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительными общеобразовательными программами

%

Раз в год

К1 / К2 * 100

К1 – численность детей в возрасте 5 – 18 лет, получающих услуги дополнительного образования;

К2 – численность детей в возрасте от 5 до 18 лет

ФСН № 1-ДО

ФСН № 1-ДОП, административная информация

Сплошное наблюдение

ТОГБОУ ДО «Центр развития творчества детей и юношества»

2.

Доля детей 5 до 18 лет, охваченных дополнительными общеобразовательными программами технической и естественнонаучной направленности

%

Раз в год

К1 / К2 * 100

К1 – численность детей в возрасте 5 – 18 лет, охваченных дополнительными общеобразовательными программами технической и естественнонаучной направленности;

К2 – численность детей в возрасте от 5 до 18 лет

ФСН № 1-ДО

ФСН № 1-ДОП, административная информация

Сплошное наблюдение

ТОГБОУ ДО «Центр развития творчества детей и юношества»

3.

Доля реализуемых в региональной системе дополнительного образования программ нового качества

%

Раз в год

К1 / К2 * 100

К1 – количество реализуемых в региональной системе дополнительного образования программ нового качества;

К2 – общее количество дополнительных общеобразовательных программ, реализуемых в образовательных организациях области

Административная информация

Сплошное наблюдение

ТОГБОУ ДО «Центр развития творчества детей и юношества»

4.

Доля муниципальных образований области, охваченных модернизацией структурной организации дополнительного образования

%

Раз в год

К1 / К2 * 100

К1 – количество муниципальных образований области, охваченных модернизацией структурной организации дополнительного образования;

К2 – общее количество муниципальных образований области

Административная информация

Сплошное наблюдение

ТОГБОУ ДО «Центр развития творчества детей и юношества»

5.

Доля учащихся образовательных организаций области, принявших участие в конкурсных мероприятиях и спортивных мероприятиях

%

Раз в год

К1 / К2* 100

К1 – численность учащихся образовательных организаций области, принявших участие в конкурсных мероприятиях и спортивных мероприятиях;

К2 – численность учащихся образовательных организаций области

Административная информация

Сплошное наблюдение

ТОГБОУ ДО «Центр развития творчества детей и юношества»

6.

Доля педагогических и руководящих работников системы дополнительного образования Тамбовской области, охваченных системой сопровождения развития и совершенствования профессионального мастерства работников дополнительного образования

%

Раз в год

К1 / К2 * 100

К1 – численность педагогических и руководящих работников системы дополнительного образования Тамбовской области, охваченных системой сопровождения развития и совершенствования профессионального мастерства работников дополнительного образования;

К2 – численность педагогических и руководящих работников системы дополнительного образования Тамбовской области

ФСН № 1-ДО

административная информация

Сплошное наблюдение

ТОГБОУ ДО «Центр развития творчества детей и юношества»

7.3. Структурная декомпозиция результатов Проект

Основной результат:

К 2020 году дополнительным образованием в Тамбовской области охвачено не менее 80% детей в возрасте от 5 до 18 лет

Результаты верхнего уровня

Результаты нижнего уровня

Не менее 27% детей охвачено программами технической и естественнонаучной направленности (от количества детей, охваченных дополнительным образованием)

Открыт 1 детский технопарк «Кванториум-Тамбов»

Реализован региональный проект «Развитие авиамоделизма в системе дополнительного образования Тамбовской области»

Не менее 75% детей, проживающих в сельской местности, охвачены дополнительным образованием

Внедрено не менее 24 дистанционных курсов по различным направленностям дополнительного образования

Открыто не менее 5 областных заочных школ (с ежемесячными очными сессиями)

Не менее 30% реализуемых в региональной системе дополнительного образования дополнительных общеобразовательных программ – программы нового качества

Открыты не менее 10 пилотных площадок на базе образовательных организаций области по обновлению содержания и технологий дополнительного образования по направленностям: технической, естественнонаучной, туристско-краеведческой, художественной, социально-педагогической

Не менее 50% образовательных организаций области реализуют экспериментальные дополнительные общеобразовательные программы, разработанные на пилотных площадках

На территории 100% муниципальных образований области реализуются дополнительные общеобразовательные программы в сетевой форме

100% муниципальных образований Тамбовской области охвачены модернизацией структурной организации дополнительного образования

Создан 1 региональный модельный центр

Модернизирована деятельность 9 базовых организаций дополнительного образования

В 100% муниципальных территорий Тамбовской области созданы муниципальные опорные центры дополнительного образования

Не менее 53% учащихся Тамбовской области, принявших участие в конкурсных мероприятиях всероссийского уровня, стали победителями и призерами

Создан 1 региональный центр выявления и поддержки одаренных детей

Реализован региональный проект «Постконкурсное сопровождение одаренных детей Тамбовской области»

Ежегодно проводится не менее 3 сезонных школ для одаренных детей

Ежегодно проводится не менее 16 профильных смен в летних оздоровительных лагерях

100% руководящих и педагогических работников региональной системы дополнительного образования охвачены региональной системой сопровождения развития и совершенствования профессионального мастерства

Создана 1 региональная школа профессионального мастерства для руководящих и педагогических работников дополнительного образования Тамбовской области

Реализуется не менее 5 программ курсов переподготовки и повышения квалификации для руководящих и педагогических работников системы дополнительного образования

Не менее 100% руководящих и педагогических работников регионального модельного центра, регионального ресурсного центра, базовых организаций дополнительного образования, муниципальных опорных центров прошли профессиональную переподготовку и / или повышение квалификации

7.4. Календарный план-график

№

Этапы Проекта, наименование

мероприятий

Дата начала – дата окончания (контрольная точка) (длительность выполнения)

Вид документа

и (или) результат

Ответственный исполнитель

I этап. Запуск Проекта (июль – декабрь 2017 г.)

Общие организационные мероприятия по приоритетному проекту

1.

Утвержден Проект, определены источники и механизмы финансирования

июль

2017 г.

Постановление администрации Тамбовской области

Управление образования и науки Тамбовской области

2.

Сформирована рабочая группа по реализации Проекта

июль

2017 г.

Постановление администрации Тамбовской области

Управление образования и науки Тамбовской области

3.

Завершено оформление нормативной правовой базы, разработано необходимое нормативное и методическое обеспечение реализации Проекта, в том числе нормативное правовое и методическое обеспечение сетевого взаимодействия организаций и персонифицированного финансирования

30 июля 2017 г. – 01 декабря 2017 г. (124 дня)

Нормативные правовые акты, методические материалы

Управление образования и науки Тамбовской области

4.

Принято решение о выделении средств бюджета Тамбовской области на финансирование мероприятий по реализации Проекта, в том числе на мероприятия по созданию и обеспечению деятельности регионального модельного центра

30 октября

2017 г.

Постановление администрации Тамбовской области

Управление образования и науки Тамбовской области

5.

Открыт информационный раздел о ходе реализации Проекта на сайте управления образования и науки Тамбовской области

01 сентября

2017 г.

Информационный раздел на сайте управления образования и науки Тамбовской области

Управление образования и науки Тамбовской области

6.

Уточнены параметры финансового обеспечения проекта и сформированы соответствующие обоснования бюджетных ассигнований при формировании бюджета Тамбовской области на 2018 год и на плановый период 2019 и 2020 годов

30 октября

2017 г.

Закон Тамбовской области

Администрация Тамбовской области

7.

Подведены промежуточные итоги реализации Проекта в 2017 году, скорректирован календарный план-график Проекта (при необходимости), утвержден рабочий план на 2018 год

25 декабря

2017 г.

Аналитический отчет о реализации Проекта

Управление образования и науки Тамбовской области

Мероприятие по созданию и обеспечению деятельности регионального модельного центра дополнительного образования детей

8.

Определен региональный модельный центр дополнительного образования детей (далее – РМЦ)

25 декабря

2017 г.

Протокол заседания Межведомственного Совета

Управление образования и науки Тамбовской области

Мероприятия по выравниванию доступности предоставления дополнительного образования детям с учетом региональных особенностей, соответствующего запросам, уровню подготовки и способностям детей с различными образовательными потребностями и возможностями (в том числе одаренных детей, детей из сельской местности и детей, находящихся в трудной жизненной ситуации)

9.

Открыт детский технопарк «Кванториум-Тамбов»

15 сентября

2017 г.

Постановление администрации Тамбовской области

Управление образования и науки Тамбовской области

10.

Разработана региональная модель межведомственного взаимодействия проведения конкурсных мероприятий и состязаний учащихся, направленных на выявление и развитие одаренных детей

01 октября 2017 г. – 01 декабря

2017 г.

(61 день)

Приказ

Управление образования и науки Тамбовской области

Мероприятие по созданию регионального общедоступного навигатора по дополнительным общеобразовательным программам (информационного портала с региональными и муниципальными компонентами и возможностью записи), обеспечивающего возможность проектирования индивидуальных образовательных траекторий ребенка

11.

Утвержден региональный проект «Мир программ», определяющий порядок и методическое сопровождение внедрения на территории Тамбовской области регионального сегмента федерального навигатора по дополнительным общеобразовательным программам

30 августа 2017 г.

Приказ

Управление образования и науки Тамбовской области

Мероприятие по внедрению и распространению модели персонифицированного финансирования, обеспечению равных условий доступа к финансированию за счет бюджетных ассигнований государственными, муниципальными и частными организациями, осуществляющими деятельность по реализации дополнительных общеобразовательных программ, внедрению эффективных моделей государственно-частного партнерства в сфере дополнительного образования детей

12.

Утверждены региональные нормативные правовые акты, регламентирующие внедрение персонифицированного финансирования

30 августа 2017 г.

Постановление администрации Тамбовской области

Управление образования и науки Тамбовской области

Мероприятие по развитию профессионального мастерства и уровня компетенций педагогов и других участников сферы дополнительного образования детей, в том числе по программам (курсам, модулям), разработанным в рамках реализации мероприятия 3.6 паспорта Приоритетного проекта

13.

Разработана модель системы непрерывного повышения профессионального мастерства работников дополнительного образования

30 августа 2017 г.

Программа повышения профессионального мастерства работников дополнительного образования

ТОГБОУ ДО «Центр развития детей и юношества»

II этап. Реализация Проекта (январь 2018 года – октябрь 2021 года)

Общие организационные мероприятия по приоритетному проекту

14.

Уточнены параметры финансового обеспечения проекта и сформированы соответствующие обоснования бюджетных ассигнований при формировании бюджета Тамбовской области на 2019 год и на плановый период 2020 и 2021 годов

30 октября 2018 г.

Закон Тамбовской области

Администрация Тамбовской области

15.

Уточнены параметры финансового обеспечения проекта и сформированы соответствующие обоснования бюджетных ассигнований при формировании бюджета Тамбовской области на 2020 год и на плановый период 2021 и 2022 годов

30 октября 2019 г.

Закон Тамбовской области

Администрация Тамбовской области

16.

Уточнены параметры финансового обеспечения Проекта и сформированы соответствующие обоснования бюджетных ассигнований при формировании бюджета Тамбовской области на 2021 год и на плановый период 2022 и 2023 годов

30 октября 2020 г.

Закон Тамбовской области

Администрация Тамбовской области

17.

Проведен мониторинг реализации мероприятий Проекта в 2018 году

30 ноября 2018 г.

Данные мониторинга реализации мероприятий Проекта в 2018 году

Управление образования и науки Тамбовской области

18.

Проведен мониторинг реализации мероприятий Проекта в 2019 году

30 ноября 2019 г.

Данные мониторинга реализации мероприятий Проекта в 2019 году

Управление образования и науки Тамбовской области

19.

Проведен мониторинг реализации мероприятий Проекта в 2020 году

30 ноября 2020 г.

Данные мониторинга реализации мероприятий Проекта в 2020 году

Управление образования и науки Тамбовской области

20.

Подведены промежуточные итоги реализации Проекта в 2018 году, скорректирован календарный план-график Проекта (при необходимости), утвержден рабочий план на 2019 год

25 декабря 2018 г.

Аналитический отчет о реализации Проекта

Управление образования и науки Тамбовской области

21.

Подведены промежуточные итоги реализации Проекта в 2019 году, скорректирован календарный план-график Проекта (при необходимости), утвержден рабочий план на 2020 год

25 декабря 2019 г.

Аналитический отчет о реализации Проекта

Управление образования и науки Тамбовской области

22.

Подведены промежуточные итоги реализации Проекта в 2020 году, скорректирован календарный план-график Проекта (при необходимости), утвержден рабочий план на 2021 год

25 декабря 2020 г.

Аналитический отчет о реализации Проекта

Управление образования и науки Тамбовской области

Мероприятия по созданию и обеспечению деятельности регионального модельного центра дополнительного образования детей

23.

Создан РМЦ

28 февраля 2018 г.

Постановление администрации Тамбовской области

Управление образования и науки Тамбовской области

24.

Утвержден план деятельности РМЦ по реализации приоритетного проекта «Доступное дополнительное образование для детей в Тамбовской области» на 2018-2020 годы

28 февраля 2018 г.

Постановление администрации Тамбовской области

Управление образования и науки Тамбовской области

25.

Разработаны рекомендации по основным подходам к деятельности базовых организаций дополнительного образования, муниципальных (опорных) центров и муниципальных центров по выявлению, сопровождению и поддержке одаренных детей

28 февраля 2019 г.

Рекомендации

ТОГБОУ ДО «Центр развития детей и юношества»

26.

Открыто не менее 10 пилотных площадок по обновлению содержания и технологий дополнительного образования детей технической, естественнонаучной, туристско-краеведческой, социально-педагогической и художественной направленностей на базе образовательных организаций

31 марта 2018 г.

Приказ

Управление образования и науки Тамбовской области, муниципальные органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования

27.

Обеспечено включение сведений о региональной системе дополнительного образования детей в ГИС «Контингент»

31 августа 2018 г. 31 августа 2019 г. 31 августа 2020 г. 31 августа 2021 г.

ГИС «Контингент»

Управление образования и науки Тамбовской области, управление культуры и архивного дела Тамбовской области, управление физической культуры и спорта Тамбовской области, муниципальные органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования

28.

Разработаны рекомендации по внедрению модели персонифицированного финансирования в образовательных организациях области, реализующих дополнительные общеобразовательные программы

01 сентября

2018 г.

Рекомендации по внедрению модели персонифицированного финансирования

Управление образования и науки Тамбовской области

29.

Проведены семинары-совещания для работников базовых организаций дополнительного образования, муниципальных (опорных) центров по вопросам реализации Проекта в муниципальных образованиях

30 октября 2018 г. 30 октября 2019 г. 30 октября 2020 г. 30 октября 2021 г.

Конференции, семинары, вебинары, консультации

ТОГБОУ ДО «Центр развития детей и юношества»

Мероприятия по выравниванию доступности предоставления дополнительного образования детям с учетом региональных особенностей, соответствующего запросам, уровню подготовки и способностям детей с различными образовательными потребностями и возможностями (в том числе одаренных детей, детей из сельской местности и детей, находящихся в трудной жизненной ситуации)

30.

Разработаны и внедрены дистанционные дополнительные общеобразовательные программы

01 февраля 2018 г. – 31 мая 2021 г.

(1215 дней)

Дистанционные дополнительные общеобразовательные программы

ТОГБОУ ДО «Центр развития детей и юношества», базовые организации дополнительного образования

31.

Апробирована модель «мобильного» дополнительного образования детей, в том числе из удаленных сельских территорий

01 февраля 2018 г. – 31 мая 2021 г.

(1215 дней)

Аналитические материалы по итогам апробации

ТОГБОУ ДО «Центр развития детей и юношества», муниципальные органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования

32.

Разработаны и внедрены дополнительные общеобразовательные программы, в том числе технической, естественнонаучной и туристско-краеведческой направленностей:

разноуровневые (ознакомительный, базовый, продвинутый);

сетевые;

для детей, находящихся в трудной жизненной ситуации;

для детей с повышенным уровнем способностей;

реализуемые в каникулярный период и период летнего отдыха детей

31 мая 2018 г.

31 мая 2019 г.

31 мая 2020 г.

31 мая 2021 г.

Дополнительные общеобразовательные программы

ТОГБОУ ДО «Центр развития детей и юношества», ТОГБОУ ДО «Областная детско-юношеская спортивная школа», муниципальные органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования, базовые организации дополнительного образования

33.

Внедрены модели, обеспечивающие доступность дополнительного образования для детей из сельской местности

31 мая 2018 г.

31 мая 2019 г.

31 мая 2020 г.

31 мая 2021 г.

Материалы по обобщению опыта

Управление образования и науки Тамбовской области,

ТОГБОУ ДО «Центр развития детей и юношества», муниципальные органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования, базовые организации дополнительного образования

34.

Проведено не менее 60 профильных смен в летних оздоровительных лагерях

01 июня 2018 г. – 31 августа 2021 г.

(1187 дней)

Приказ

Управление образования и науки Тамбовской области, организации оздоровления и отдыха детей, подведомственные управлению образования и наук Тамбовской области

35.

Проведен мониторинг состояния работы по выявлению и поддержке одаренных детей в Тамбовской области

30 июня 2018 г. –30 июня 2019 г.

30 июня 2020 г.

30 июня 2021 г.

Аналитические материалы

Управление образования и науки Тамбовской области,

ТОГБОУ ДО «Центр развития детей и юношества»

36.

Реализован региональный проект «Развитие авиамоделизма в системе дополнительного образования Тамбовской области»

01 сентября 2017 г. – 31 мая 2018 г.

(272 дня)

Аналитические материалы об итогах реализации проекта

ТОГБОУ ДО «Центр развития детей и юношества»

37.

Открыты и осуществляют деятельность не менее 5 областных заочных школ (с ежемесячными очными сессиями), в том числе для детей из сельской местности

01 сентября 2017 г. – 30 ноября 2021 г.

(1551 день)

Приказы

Управление образования и науки Тамбовской области,

ТОГБОУ ДО «Центр развития детей и юношества»

38.