Постановление Администрации Тамбовской области от 23.06.2004 № 566
Об утверждении Устава Тамбовского областного государственного образовательного учреждения "Жердевская общеобразовательная школа-интернат среднего (полного) общего образования"
АДМИНИСТРАЦИЯ ТАМБОВСКОЙ ОБЛАСТИ ПОСТАНОВЛЕНИЕ23.06.2004 г. Тамбов N 566Об утверждении Устава Тамбовского областного государственногообразовательного учреждения "Жердевская общеобразовательнаяшкола-интернат среднего (полного) общего образования" (В редакции Постановлений Администрации Тамбовской области от 31.10.2007 г. N 1160; от 13.03.2008 г. N 313; от 18.08.2008 г. N 1025) В соответствии с Гражданским кодексом Российской Федерации,Федеральным законом от 12.01.1996 N 7-ФЗ "О некоммерческихорганизациях" (в ред. от 23.12.2003), от28.11.2002 N 73-З "Об управлении государственной собственностьюТамбовской области" (в ред. от 23.12.2003) и, руководствуясь письмомМинистерства образования Российской Федерации от 25.10.2001 N22-06-1388 "О приведении наименований образовательных учреждений всоответствие с типовыми положениями", ПОСТАНОВЛЯЮ: 1. Утвердить Устав Тамбовского областного государственногообразовательного учреждения "Жердевская общеобразовательнаяшкола-интернат среднего (полного) общего образования" в новой редакциисогласно приложению. 2. Директору Тамбовского областного государственногообразовательного учреждения "Жердевская общеобразовательнаяшкола-интернат среднего (полного) общего образования" ГорбачевуЕвгению Николаевичу в установленном порядке обеспечить государственнуюрегистрацию Устава, утвержденного настоящим постановлением. 3. Контроль за исполнением настоящего постановления возложить назаместителя главы администрации области М.Ю.Косенкова. Первый зам. главы администрации области В.И.Андреев СОГЛАСОВАН УТВЕРЖДЕНприказом комитета по управлению постановлением администрации области имуществом Тамбовской области от 23.06.2004 N 566 от 31.03.2004 N 63 УСТАВ ТАМБОВСКОГО ОБЛАСТНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ "ЖЕРДЕВСКАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА-ИНТЕРНАТ СРЕДНЕГО (ПОЛНОГО) ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ" (В редакции Постановлений Администрации Тамбовской области от 31.10.2007 г. N 1160; от 13.03.2008 г. N 313; от 18.08.2008 г. N 1025) 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Тамбовское областное государственное образовательноеучреждение "Жердевская общеобразовательная школа-интернат среднего(полного) общего образования" (далее - школа-интернат) созданарешением Тамбовского облисполкома от 10.08.1962 N 677 как "Жердевскаяобластная средняя школа-интернат". Жердевская средняя (полная) общеобразовательная школа-интернат N1 на основании постановления Тамбовской областной Думы от 28.11.2001 N1151 "О передаче Жердевской средней (полной) общеобразовательнойшколы-интерната N 1 из муниципальной собственности Жердевского районав государственную собственность Тамбовской области" передана вгосударственную собственность Тамбовской области. 1.2. Школа-интернат создана с целью оказания помощи семье ввоспитании детей, формирования у них навыков самостоятельной жизни,социальной защиты и всестороннего раскрытия творческих способностейдетей (далее - воспитанников). Основными целями являются формирование общей культуры личностивоспитанников на основе усвоения обязательного минимума содержанияобщеобразовательных программ, воспитание гражданственности,трудолюбия, любви к окружающей природе, Родине, семье, формированиездорового образа жизни. 1.3. Предметом деятельности школы-интерната является реализацияобщеобразовательных программ на уровне начального, основного, среднего(полного) общего образования, дополнительных образовательных программи обеспечение воспитания и содержания воспитанников школы-интерната.(В редакции Постановления Администрации Тамбовской областиот 13.03.2008 г. N 313) 1.4. Полное официальное наименование школы-интерната: Тамбовскоеобластное государственное образовательное учреждение "Жердевскаяобщеобразовательная школа-интернат среднего (полного) общегообразования"; сокращенное наименование: ТОГОУ "Жердевская общеобразовательнаяшкола-интернат среднего (полного) общего образования". 1.5. Место нахождения школы-интерната: юридический адрес: переулок Серова, дом 1, г. Жердевка,Тамбовская область, 393670; фактический и почтовый адрес: переулок Серова, дом 1, г.Жердевка, Тамбовская область, 393670. 2. ПРАВОВОЙ СТАТУС ШКОЛЫ-ИНТЕРНАТА 2.1. Собственником имущества школы-интерната является Тамбовскаяобласть. Функции учредителя школы-интерната выполняет администрацияТамбовской области (далее - Учредитель). Отраслевое руководство и координацию деятельности школы-интернатаосуществляет управление образования и науки области. (В редакцииПостановления Администрации Тамбовской области от 26.06.2006 г. N 705) 2.2. Школа-интернат является юридическим лицом, имеет статусгосударственного образовательного учреждения. 2.3. Права юридического лица в части ведения уставнойфинансово-хозяйственной деятельности возникают у школы-интерната смомента ее государственной регистрации, а право на образовательнуюдеятельность и на получение льгот, предусмотренных законодательствомРоссийской Федерации, с момента выдачи ей лицензии. 2.4. Школа-интернат может от своего имени приобретать иосуществлять имущественные и личные неимущественные права, нестиобязанности, быть истцом и ответчиком в суде. 2.5. Школа-интернат имеет самостоятельный баланс, лицевые счета втерриториальном органе Федерального казначейства, счета по учетусредств, полученных от предпринимательской и иной приносящей доходдеятельности, бланки, штампы и печать с изображением Государственногогерба Российской Федерации и своим наименованием. Школа-интернатотвечает по своим обязательствам находящимися в ее распоряженииденежными средствами, при их недостаточности субсидиарнуюответственность по ее обязательствам несет собственник имущества. 2.6. Школа-интернат самостоятельна в осуществленииобразовательного процесса, подборе и расстановке кадров, научной,финансовой, хозяйственной и иной деятельности в пределах,установленных законодательством Российской Федерации и Тамбовскойобласти, Типовым положением об общеобразовательной школе-интернате,Типовым положением о общеобразовательном учреждении и настоящимУставом. 2.7. Школа-интернат проходит государственную аккредитацию впорядке, установленном Законом Российской Федерации "Об образовании". 2.8. Школа-интернат в соответствии с законодательством РоссийскойФедерации вправе участвовать в создании объединений в форме ассоциацийи союзов. 2.9. Изменения и дополнения к настоящему Уставу согласовываются скомитетом по управлению имуществом Тамбовской области и утверждаютсяадминистрацией Тамбовской области в установленном порядке. 3. ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ ШКОЛЫ-ИНТЕРНАТА 3.1. Основными задачами школы-интерната являются: 3.1.1. Создание благоприятных условий, приближенных к домашним,способствующих умственному, эмоциональному и физическому развитиюличности; 3.1.2. Обеспечение социальной защиты,психолого-медико-педагогической реабилитации и социальной адаптациивоспитанников; 3.1.3. Реализация образовательных программ начального общего,основного общего, среднего (полного) общего образования,дополнительных образовательных программ, обеспечение освоения ихвоспитанниками, воспитание и обучение воспитанников. Дополнительное образование детей осуществляется по направлениям: художественно-эстетическое; социально-педагогическое; туристско-краеведческое; военно-патриотическое; физкультурно-спортивное и другие. Содержание дополнительного образования определяется типовыми(примерными), модифицированными, авторскими программами иосуществляется в одновозрастных и разновозрастных объединениях поинтересам (кружок, клуб, студия, ансамбль, секция, театр и другие) ; (В редакции Постановления Администрации Тамбовской областиот 13.03.2008 г. N 313) 3.1.4. Работа с воспитанниками с диагнозом "задержка психическогоразвития": формирование навыков самостоятельного выполнения заданий;воспитывание умения планировать свою деятельность, осуществлятьсамоконтроль в ходе выполнения задания; совершенствованиеинтеллектуального развития каждого воспитанника; приобщение кобщекультурным ценностям человечества; 3.1.5. Работа с детьми-сиротами, с детьми, оставшимися безпопечения родителей, в интересах личности, общества и государства,создание благоприятных условий, приближенных к домашним,способствующих умственному, эмоциональному и физическому развитиюличности, обеспечение социальной защиты воспитанников; 3.1.6. Обеспечение охраны и здоровья воспитанников; 3.1.7. Охрана прав и интересов воспитанников; 3.1.8. Защита прав и законных интересов детей-сирот и детей,оставшихся без попечения родителей (законных представителей) (далее -ребенок), переданных на патронатное воспитание в семью. (Дополнен -Постановление Администрации Тамбовской области от 26.06.2006 г. N 705) 4. ИМУЩЕСТВЕННЫЕ И ФИНАНСОВЫЕ ОСНОВЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЫ-ИНТЕРНАТА 4.1. Имущество закрепляется за школой-интернатом на правеоперативного управления. Права школы-интерната на закрепленное за нейимущество определяются в соответствии с Гражданским кодексомРоссийской Федерации, Законом Российской Федерации "Об образовании" иЗаконом Тамбовской области "Об управлении государственнойсобственностью Тамбовской области". Земельные участки закрепляются за школой-интернатом в постоянное(бессрочное) пользование. 4.2. Школа-интернат владеет, пользуется, распоряжаетсязакрепленным за ней имуществом в соответствии с его назначением,уставными целями деятельности и в порядке, установленномзаконодательством Российской Федерации. 4.3. Школа-интернат не вправе совершать сделки, возможнымипоследствиями которых является отчуждение или обременение имущества,закрепленного за ним, или имущества, приобретенного за счет средств,выделенных школе-интернату ее Учредителем, если иное не установленофедеральными законами. (В редакции Постановлений АдминистрацииТамбовской области от 11.02.2008 г. N 175) 4.4. При сдаче в аренду имущества, закрепленного за школой-интернатом, в качестве стороны по договорам аренды выступают комитетпо управлению имуществом области и школа-интернат как одна сторона настороне арендодателя. При этом все средства, полученные в виде арендной платы за сдачув аренду закрепленного за школой - интернатом имущества, заисключением налогов и иных обязательных платежей, поступают вобластной бюджет. (В редакции Постановления Администрации Тамбовской областиот 26.06.2006 г. N 705) 4.5. Комитет по управлению имуществом области по согласованию суправлением образования и науки области (в отношении движимогоимущества) или администрацией области (в отношении недвижимогоимущества) вправе принять решение об изъятии у школы - интернатазакрепленного за ней излишнего, неиспользованного или используемого непо назначению имущества. (В редакции Постановления АдминистрацииТамбовской области от 26.06.2006 г. N 705) 4.6. Деятельность школы-интерната финансируется ее Учредителем. 4.7. Источниками формирования имущества и финансовых ресурсовшколы-интерната являются: бюджетные и внебюджетные средства;имущество, переданное школе-интернату Учредителем или уполномоченнымим органом; добровольные пожертвования физических и юридических лиц;другие источники, не запрещенные действующим законодательством. Привлечение школой-интернатом дополнительных средств не влечет засобой снижения нормативов и (или) абсолютных размеров еефинансирования из бюджета Тамбовской области. 4.8. Школа-интернат распоряжается имеющимися финансовымисредствами в соответствии с утвержденной управлением образования инауки области сметой доходов и расходов. В частности, устанавливаетработникам ставки заработной платы (должностные оклады) на основеЕдиной тарифной сетки в соответствии с тарифно-квалификационнымитребованиями и на основе решения аттестационной комиссии; определяетвиды и размеры надбавок, доплат и других выплат стимулирующегохарактера в пределах средств, направленных на оплату труда, а такжеструктуру управления деятельностью школы-интерната, распределениедолжностных обязанностей. Школа-интернат при исполнении сметы доходови расходов самостоятельна в расходовании средств, полученных за счетвнебюджетных источников. (В редакции Постановления АдминистрацииТамбовской области от 26.06.2006 г. N 705) 4.9. Школа-интернат вправе осуществлять самостоятельнуюхозяйственную деятельность (выпечка кондитерский изделий),распоряжаться доходами от этой деятельности. Доходы от использования имущества, находящегося в государственнойсобственности Тамбовской области, включаются в состав доходовобластного бюджета после уплаты налогов и сборов, предусмотренныхзаконодательством о налогах и сборах. 4.10. Школа-интернат вправе вести предпринимательскуюдеятельность (оказание посреднических услуг, долевое участие вдеятельности других учреждений (в том числе образовательных),организаций), которая будет служить достижению целей, поставленныхперед ней, как общеобразовательным учреждением. 4.11. Доходная (в том числе предпринимательская) деятельностьшколы-интерната может быть прекращена в случаях и порядке,предусмотренных законом. 4.12. Доходы школы-интерната, полученные от предпринимательской ииной приносящей доход деятельности, после уплаты налогов и сборов,предусмотренных законодательством о налогах и сборах, в полном объемеучитываются в смете доходов и расходов школы-интерната и отражаются вдоходах областного бюджета как доходы от оказания платных услуг. 4.13. Школа-интернат может осуществлять международноесотрудничество в соответствии с законодательством РоссийскойФедерации. (В редакции Постановления Администрации Тамбовской областиот 26.06.2006 г. N 705) 4.14. Школа-интернат обязана обеспечить сохранность закрепленныхза ней зданий, сооружений, имущества, оборудования и другого имуществапотребительского, социального, культурного и иного назначения науровне не ниже определенного нормативами, действующими на территорииРоссийской Федерации. 4.15. Школа-интернат самостоятельно осуществляет мероприятия,направленные на развитие своей материально-технической базы. Расходына текущий и капитальный ремонт школы-интерната осуществляются врамках сметы, утвержденной управлением образования и науки области. (Вредакции Постановления Администрации Тамбовской областиот 26.06.2006 г. N 705) Школа-интернат вправе выполнять функции государственногозаказчика по организации и проведению ремонтных работ, закупокоборудования и материалов для собственных нужд. (Дополнен -Постановление Администрации Тамбовской области от 13.03.2008 г. N 313) 4.16. Школа-интернат должна быть обеспечена помещениями,сооружениями, оборудованием для организациивоспитательно-образовательного процесса, спортивных и массовыхмероприятий, питания, медицинского, хозяйственно-бытового исанитарно-гигиенического обслуживания, быта и отдыха воспитанников всоответствии с установленными нормативами. 4.17. Школа-интернат в соответствии с законодательствомРоссийской Федерации и настоящим Уставом вправе реализовыватьдополнительные образовательные программы и оказывать дополнительныеобразовательные услуги (на договорной основе), в том числе за плату,за пределами основных общеобразовательных программ, определяющихстатус школы-интерната. 4.18. Платная образовательная деятельность школы-интерната неможет быть осуществлена взамен образовательной деятельности,финансируемой за счет средств областного бюджета. 4.19. Размер оплаты за получение образовательных услугустанавливается на основании расчета стоимости платы за оказаниеобразовательных услуг, утверждается директором школы-интерната посогласованию с управлением образования и науки области. (Дополнены - Постановление Администрации Тамбовской областиот 13.03.2008 г. N 313) 5. ОРГАНИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ 5.1. В школу-интернат принимаются дети без отклонений в развитии,не имеющие медицинских показаний, несовместимых с пребыванием вшколе-интернате. Правила приема граждан в школу-интернат определяется управлениемобразования и науки области в соответствии с законодательствомРоссийской Федерации и закрепляются в Уставе школы-интерната. Правила приема в школу-интернат на ступени начального общего,основного общего и среднего (полного) общего образования должныобеспечивать прием всех граждан, которые проживают на определеннойтерритории и имеют право на получение образования соответствующегоуровня. Не проживающим на данной территории может быть отказано вприеме только по причине отсутствия свободных мест в школе-интернате. (В редакции Постановления Администрации Тамбовской областиот 11.02.2008 г. N 175) 5.2. В школе-интернате по согласованию с Учредителем, с учетоминтересов родителей (законных представителей) воспитанников могутоткрываться классы компенсирующего обучения. 5.3. Управление образования и науки области по согласованию сУчредителем может открывать в школе-интернате специальные(коррекционные) классы для воспитанников с ограниченными возможностямиразвития. (В редакции Постановлений Администрации Тамбовской областиот 31.10.2007 г. N 1160) Перевод (направление) воспитанников в специальные (коррекционные)классы осуществляется управлением образования и науки области только ссогласия родителей (законных представителей) воспитанников позаключению областной психолого-медико-педагогической комиссии. (Вредакции Постановления Администрации Тамбовской областиот 26.06.2006 г. N 705) Школа-интернат руководствуется при организации работы специальных(коррекционных) классов Типовым положением о специальном(коррекционном) образовательном учреждении для обучающихся,воспитанников с ограниченными возможностями развития. (В редакцииПостановления Администрации Тамбовской областиот 31.10.2007 г. N 1160) 5.4. В школе-интернате устанавливается следующий режим дня,обеспечивающий научно-обоснованное сочетание обучения, труда и отдыха,который составляется с учетом круглосуточного пребывания воспитанниковв школе-интернате: подъем........................................07.00; завтрак.......................................07.30 - 08.00; учебные занятия...............................08.30 - 14.05; 2-й завтрак...................................10.10 - 10.25; обед..........................................14.05 - 14.35; занятия в кружках, секциях, прогулка..........14.35 - 16.00; самоподготовка................................16.00 - 19.00; ужин..........................................19.00 - 19.30; отбой.........................................21.00. В выходные и праздничные дни подъем в 08.00, отбой в 22.00. 5.5. Количество общеобразовательных классов в школе-интернатезависит от условий, созданных для образовательного процесса с учетомсанитарных норм, и определяется исходя из потребности. Вшколе-интернате наполняемость в классах не должна превышать 20человек, в классах с задержкой психического развития наполняемостьопределяется от 9 человек до 12 человек. Воспитательные группы недолжны превышать 20 человек. При проведении занятий в 1-11 классах поиностранному языку, в 5-11 классах - по трудовому обучению, в 1-11классах по физической культуре, информатике, вычислительной технике,физике и химии (во время практических занятий) допускается делениекласса при наполняемости не менее 20 человек на две группы. Приналичии необходимых условий и средств (в том числе внебюджетных)возможно деление классов и комплектование воспитательных групп сменьшей наполняемостью. В школе-интернате существуют коррекционныеклассы (группы) для воспитанников с отклонениями в развитии.Определение воспитанников в эти классы (группы) осуществляется толькона основании заключения психолого-медико-педагогической комиссии. Вшколе-интернате могут открываться группы продленного дня длявоспитанников. 5.6. Обучение и воспитание в школе-интернате ведутся на русскомязыке. В школе-интернате преподаются: в качестве государственного -русский язык, в качестве иностранного - немецкий язык и английскийязык. В 1 класс школы-интерната принимаются дети в возрасте 6-7 лет, неимеющие медицинских противопоказаний. Прием детей при достижении ими возраста менее 6 лет до 1 сентябрятекущего года осуществляется по заявлению родителей (законныхпредставителей) ребенка и на основании заключения областнойпсихолого-медико-педагогической комиссии о готовности ребенка кобучению. Для зачисления детей в 1 класс предоставляются следующиедокументы: заявление родителей (законных представителей); копия свидетельства о рождении ребенка; медицинская карта формы N 026/у-2000; медицинская справка о прививках; путевка (выдается управлением образования и науки области); (Вредакции Постановления Администрации Тамбовской областиот 26.06.2006 г. N 705) личное дело; медицинский полис; справка с места работы родителей; справка о составе семьи; заключение областной психолого-медико-педагогической комиссии(для детей с диагнозом "задержка психического развития"); постановление органа местного самоуправления (администрациирайона) о направлении ребенка в детское государственное учреждение; постановление органа местного самоуправления (администрациигорода, района, мэрии г. Тамбова) о закреплении жилой площади (длядетей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей); решение суда о лишении родителей родительских прав или обограничении их в родительских правах. 5.7. При наличии свободных мест, в школу-интернат могут бытьприняты лица, не достигшие 18 лет и не имеющие среднего (полного)общего образования: в порядке перевода из другого образовательного учреждения,реализующего образовательную программу соответствующего уровня; ранее получавшие образование в форме семейного образования илисамообразования. При приеме детей в школу-интернат в порядке перевода из другогообразовательного учреждения, имеющего государственную аккредитацию,помимо документов, предусмотренных пунктами 5.3 настоящего Устава,предоставляются также личное дело воспитанника, выписка текущих оценокпо всем предметам, заверенная печатью учреждения (при переходе втечение года). 5.8. Прием в школу-интернат для обучения и воспитания оформляетсяприказом директора школы-интерната. 5.9. Школа-интернат осуществляет образовательный процесс всоответствии с уровнями общеобразовательных программ трех ступенейобразования: 1-я ступень - начальное общее образование (нормативный срокобучения 4 года); 2-я ступень - основное общее образование (нормативный срокобучения 5 лет). 3-я ступень - среднее (полное) общее образование (нормативныйсрок обучения 2 года). Нормативный срок обучения может быть изменен в соответствии сизменениями в законодательстве. Содержание среднего (полного) общегообразования в школе-интернате определяется программами,разработанными, и реализуемыми школой-интернатом самостоятельно наоснове государственных образовательных стандартов. 5.10. Организация образовательного процесса в школе-интернатестроится на основе учебного плана, разработанного школой-интернатомсамостоятельно в соответствии с примерным государственным учебнымпланом, и регламентируется расписанием занятий: 1 урок с 08.30 до 09.15; 2 урок с 09.25 до 10.10; 3 урок с 10.25 до 11.10; 4 урок с 11.30 до 12.15; 5 урок с 12.25 до 13.10; 6 урок с 13.20 до 14.05. Школа-интернат работает по графику шестидневной рабочей недели, содним выходным днем и в одну смену. Максимальная продолжительностьакадемического часа 45 минут, по субботам и в предпраздничные дни - 40минут; расписание занятий должно предусматривать перерыв достаточнойпродолжительности для питания воспитанников. 5.11. Учебный год в школе-интернате начинается 1 сентября. Продолжительность учебного года в 1-ом классе - 33 недели, впоследующих - 34 недели. Продолжительность каникул в течение учебного года не менее 30календарных дней, летом - не менее 3 месяцев, для 9 и 11 классов - неменее 10 недель. Для воспитанников в 1 классе в течение учебного годаустанавливаются дополнительные недельные каникулы. Годовой календарный график каникул согласовывается с управлениемобразования и науки области и утверждается приказом директорашколы-интерната. (В редакции Постановления Администрации Тамбовскойобласти от 26.06.2006 г. N 705) 5.12. В процессе обучения воспитанников учителями школы-интернатаосуществляется контроль за уровнем усвоения образовательной программы,который оценивается по пятибалльной системе. Учитель проверяет иоценивает письменные работы (в том числе и контрольные), устные ответывоспитанников, достигнутые ими навыки и умения, выставляет оценку вклассный журнал и дневник воспитанника. Промежуточные итоговые оценкив баллах выставляются за четверть во 2-9 классах. Промежуточныеитоговые оценки в баллах выставляются за полугодие в 10-11 классах. Вконце учебного года выставляются годовые оценки. В случае несогласиявоспитанника, его родителей (законных представителей) с годовой илиитоговой оценкой воспитаннику предоставляется возможность сдатьэкзамен по соответствующему предмету комиссии, образованнойпедагогическим советом школы-интерната. 5.13. Воспитанники, освоившие в полном объеме программы,переводятся в следующий класс. В следующий класс могут быть условнопереведены воспитанники, имеющие по итогам учебного года академическуюзадолженность по одному предмету. Ответственность за ликвидацию имиакадемической задолженности в течение летнего периода и первойчетверти следующего учебного года возлагается на их родителей(законных представителей). Воспитанники на ступенях начального общего, основного общего илисреднего (полного) общего образования, не освоившие программу учебногогода и имеющие академические задолженности по двум и более предметам,по усмотрению их родителей (законных представителей) и рекомендацийпедагогического совета остаются на повторное обучение, переводятся вклассы компенсирующего обучения или продолжают обучение в формесемейного образования. Воспитанники, не освоившие общеобразовательную программупредыдущего уровня, не допускаются к обучению на следующей ступениобщего образования. Школа-интернат по желанию родителей (законныхпредставителей) содействует освоению общеобразовательных программ,отдельных разделов в форме семейного образования или экстерната. 5.14. По согласию родителей (законных представителей), комиссиипо делам несовершеннолетних и защите их прав и управления образованияи науки области воспитанник, достигший возраста 15 лет, может оставитьшколу-интернат до получения основного общего образования. Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно сродителями (законными представителями) воспитанника, оставившегошколу-интернат до получения основного общего образования, и органаместного самоуправления в месячный срок принимает меры, обеспечивающиетрудоустройство этого воспитанника и (или) продолжение освоения имобразовательной программы основного общего образования по иной формеобучения . (В редакции Постановления Администрации Тамбовской областиот 26.06.2006 г. N 705) 5.15. По решению педагогического совета школы-интерната занеоднократно совершенные грубые нарушения Устава школы-интернатадопускается исключение из школы-интерната воспитанника, достигшеговозраста пятнадцати лет. (В редакции Постановления АдминистрацииТамбовской области от 11.02.2008 г. N 175) Исключение воспитанника из школы-интерната применяется, если мерывоспитательного характера не дали результата и дальнейшее пребываниевоспитанника в школе-интернате оказывает отрицательное влияние надругих воспитанников, нарушает их права и права работниковшколы-интерната, а также нормальное функционирование школы-интерната"; Решение об исключении воспитанника, не получившего основногообщего образования, принимается с учетом мнения его родителей(законных представителей) и с согласия комиссии по деламнесовершеннолетних и защите их прав. Решение об исключении детей-сироти детей, оставшихся без попечения родителей (законных представителей),принимается с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защитеих прав и органов опеки и попечительства администраций городов ирайонов Тамбовской области. Под неоднократным нарушением Устава школы-интерната понимаетсясовершение воспитанником, имеющим два и более дисциплинарныхвзыскания, наложенных директором школы-интерната, нового грубогонарушения дисциплины. Грубым нарушением дисциплины признается нарушение, котороеповлекло или реально могло повлечь за собой тяжкие последствия в виде:причинения существенного ущерба имуществу школы-интерната, имуществувоспитанников, сотрудников, посетителей школы-интерната, причинениеущерба жизни и здоровью воспитанников, сотрудников, посетителей школы-интерната, дезорганизации работы школы-интерната как образовательногоучреждения. Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно суправлением образования и науки области в месячный срок принимаетмеры, обеспечивающие трудоустройство исключенного воспитанника и (или)продолжение его обучения в другом образовательном учреждении. Школа-интернат незамедлительно обязана проинформировать обисключении воспитанника из школы-интерната его родителей (законныхпредставителей) и управление образования и науки области. (В редакции Постановления Администрации Тамбовской областиот 26.06.2006 г. N 705) 5.16. Освоение общеобразовательных программ основного общего исреднего (полного) общего образования завершается обязательнойгосударственной (итоговой) аттестацией воспитанников. Государственная(итоговая) аттестация воспитанников, освоивших общеобразовательныепрограммы среднего (полного) общего образования, проводится в формеединого государственного экзамена. Выпускники, достигшие особых успехов в изучении отдельныхпредметов общеобразовательных программ, награждаются похвальнымиграмотами. Выпускники 9-11 классов, окончившие учебный год и сдавшиегосударственные экзамены на "отлично", награждаются аттестатамиособого образца. 5.17. Школа-интернат оказывает на бесплатной основе воспитанникамследующие дополнительные образовательные услуги: занятия в спортивныхсекциях, кружках, которые ведут работники школы-интерната всоответствии с учебной нагрузкой. 5.18. Дисциплина в школе-интернате поддерживается на основеуважения человеческого достоинства воспитанников. Применение методовфизического и психического насилия по отношению к воспитанникам недопускается. 5.19. За содержание воспитанников в школе-интернате с родителей(законных представителей) взимается плата в установленном порядке. 5.20. Школа-интернат имеет право передать ребенка на патронатноевоспитание в семью в соответствии с законодательством Тамбовскойобласти. (Дополнен - Постановление Администрации Тамбовской областиот 26.06.2006 г. N 705) 5.21. Школа-интернат имеет в своей структуре общежитие. (Дополнен- Постановление Администрации Тамбовской области от 18.08.2008 г. N1025) 6. УЧАСТНИКИ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА, РАБОТНИКИ ШКОЛЫ-ИНТЕРНАТА, ИХ ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ 6.1. Участниками образовательного процесса в школе-интернатеявляются педагогические и медицинские работники, родители (законныепредставители), воспитанники. 6.2. В школу-интернат принимаются дети из многодетных ималообеспеченных семей, дети одиноких матерей, отцов, дети,находящиеся под опекой (попечительством). Дети, проживающие в семьях,могут обучаться в школе-интернате только в случае, если на территориимикрорайона школы-интерната нет общеобразовательного учреждения. 6.3. При выпуске или переводе в другое учреждение воспитанникувыдаются: свидетельство о рождении (паспорт): справка о пребывании в школе-интернате; документы о состоянии здоровья; личное дело; аттестат об основном общем, среднем (полном) общем образовании.(Дополнен - Постановление Администрации Тамбовской области от26.06.2006 г. N 705) 6.4. Школа-интернат обязана ознакомить поступающего и (или) егородителей (законных представителей) с Уставом школы-интерната,лицензией на право ведения образовательной деятельности,свидетельством о государственной аккредитации школы-интерната идругими документами, регламентирующими организацию образовательногопроцесса. (В редакции Постановления Администрации Тамбовской областиот 11.02.2008 г. N 175) 6.5. Права и обязанности воспитанников определяются настоящимУставом и иными, предусмотренными Уставом, локальными актами. 6.6. Воспитанники школы-интерната имеют право на: бесплатное получение общего образования (начального общего,основного общего, среднего (полного) общего образования), всоответствии с государственными образовательными стандартами; защиту своих прав и интересов; уважение человеческого достоинства, свободу совести и получениеинформации о личности воспитанника; удовлетворение потребности в эмоционально-личностном общении; защиту от всех форм физического и психического насилия,оскорбления личности; развитие своих творческих способностей и интересов; получение квалифицированной помощи в обучении и коррекциюимеющихся проблем в развитии; отдых, организованный досуг в выходные, праздничные иканикулярные дни; участие в управлении школой-интернатом; участие во всероссийской и иных олимпиадах школьников; (Дополнен- Постановление Администрации Тамбовской областиот 11.02.2008 г. N 175) уважение, свободу совести и информации, свободное выражениесобственных взглядов и убеждений. 6.7. Воспитанники школы-интерната обязаны выполнять Устав,правила внутреннего распорядка, бережно относиться к имуществу,уважать честь и достоинство других воспитанников и работниковшколы-интерната. 6.8. Воспитанникам школы-интерната запрещается: приносить, передавать или использовать оружие, спиртные напитки,табачные изделия, токсичные и наркотические вещества, антиобщественнуюлитературу; использовать любые средства и вещества, которые могут привести квзрывам и пожарам; применять физическую силу для выяснения личных отношений,применять методы запугивания и вымогательства; производить любые действия, влекущие за собой опасные последствиядля окружающих. 6.9. Социальный педагог осуществляет связь с социальными службамии службой занятости, оказывает помощь администрации школы-интерната ввопросах охраны прав воспитанников и выпускников, их социальнойадаптации. 6.10. Порядок комплектования персонала школы-интернатарегламентируется настоящим Уставом и штатным расписанием. Дляработников школы-интерната работодателем является директоршколы-интерната. На педагогическую работу принимаются лица, имеющие необходимуюпрофессионально-педагогическую квалификацию, соответствующуютребованиям квалификационной характеристики по должности и полученнойспециальности и подтвержденную документами государственного образца обуровне образования и (или) квалификации. (В редакции ПостановленияАдминистрации Тамбовской области от 11.02.2008 г. N 175) Срок действия трудового договора определяется работником иработодателем при его заключении. К педагогической деятельности не допускаются лица, которым оназапрещена приговором суда или по медицинским показаниям, а также лица,имеющие неснятую или непогашенную судимость за умышленные тяжкие иособо тяжкие преступления, предусмотренные действующимзаконодательством. На педагогическую работу принимаются лица, недостигшие пенсионного возраста. 6.11. Отношения между работниками и работодателем школы-интернатарегулируются трудовым договором, согласно главе 2 ст. 15-22 Трудовогокодекса Российской Федерации, правилами внутреннего трудовогораспорядка и другими нормативными документами Российской Федерации ипостановлениями администрации области. 6.12. Работники школы-интерната имеют право на участие вуправлении школой-интернатом в порядке, определенном настоящим Уставомшколы-интерната, а также на защиту своей профессиональной чести идостоинства. 6.13. Педагогические работники школы-интерната имеют право: свободно выбирать и использовать методики обучения и воспитания,учебные пособия и материалы, учебники, методы оценки знанийвоспитанников; повышать квалификацию. С этой целью администрация создаетусловия, необходимые для успешного обучения работников в учрежденияхвысшего профессионального образования, а также учреждениях повышенияквалификации; на иные меры социальной поддержки, установленныезаконодательством Российской Федерации, а также на дополнительные мерысоциальной поддержки, предоставляемые в Тамбовской областипедагогическим работникам; (В редакции Постановления АдминистрацииТамбовской области от 11.02.2008 г. N 175) на установленный законодательством Российской Федерации ежегодныйоплачиваемый отпуск; на установление учебной нагрузки на новый учебный год до ухода вочередной отпуск; аттестоваться на добровольной основе на соответствующуюквалификационную категорию и получить ее в случае успешногопрохождения аттестации; на получение пенсии по выслуге лет; на длительный отпуск, на срок до одного года, не реже, чем закаждые 10 лет непрерывной преподавательской работы. 6.14. Работники обязаны соблюдать: Конституцию Российской Федерации; законы Российской Федерации и Тамбовской области; нормативные правовые акты Президента Российской Федерации,Правительства Российской Федерации, областной Думы, администрацииобласти, приказы управления образования и науки области; (В редакцииПостановления Администрации Тамбовской области от 26.06.2006 г. N 705) Устав школы-интерната; правила внутреннего трудового распорядка; условия трудового договора; должностные обязанности; правила по технике безопасности и пожарной безопасности; локальные правовые акты. 6.15. Комиссия по трудовым спорам проводит дисциплинарноерасследование нарушений педагогическим работником школы-интерната нормпрофессионального поведения. Расследование может быть проведено попоступившей на него жалобе, поданной в письменной форме, а также пофактам, обнаруженным на момент проверки. Копия жалобы должна бытьвручена педагогическому работнику, нарушившему нормы профессиональногоповедения. Ход дисциплинарного расследования и принятые по его результатамрешения могут быть преданы гласности только с согласиязаинтересованного педагогического работника школы-интерната, заисключением случаев, ведущих к запрещению заниматься педагогическойдеятельностью, или при необходимости защиты интересов воспитанников. 6.16. Согласно Трудовому кодексу Российской Федерации исанитарным правилам и нормам педагогические работники и обслуживающийперсонал школы-интерната периодически проходят медицинскоеобследование, которое проводится за счет средств Учредителя. 6.17. Родители (законные представители) имеют право: выбирать образовательные программы, предложенныешколой-интернатом, и формы обучения; защищать законные права и интересы ребенка; знакомиться с ходом образовательного процесса, а также с оценкамиребенка. 6.18. Родители (законные представители) обязаны нестиимущественную и другую ответственность за порчу их детьми зданий,учебного оборудования, инвентаря, другого имущества школы-интерната. 6.19. Школа-интернат несет в установленном законодательствомРоссийской Федерации порядке ответственность за: невыполнение функций, отнесенных к ее компетенции; реализацию не в полном объеме образовательных программ всоответствии с учебным планом и графиком учебного процесса; качествообразования своих выпускников; жизнь и здоровье воспитанников и работников образовательногоучреждения во время образовательного процесса; нарушение прав и свобод воспитанников и работниковобразовательного учреждения; иные действия, предусмотренные законодательством РоссийскойФедерации. 7. УПРАВЛЕНИЕ ШКОЛОЙ-ИНТЕРНАТОМ 7.1. Управление школой-интернатом осуществляется в соответствии сЗаконом Российской Федерации "Об образовании" и настоящим Уставом. 7.2. К компетенции Учредителя относится: утверждение Устава и внесение изменений в него; (абзац исключен - Постановление Администрации Тамбовской областиот 26.06.2006 г. N 705) создание, реорганизация и ликвидация школы-интерната. К компетенции управления образования и науки области относится:(В редакции Постановления Администрации Тамбовской областиот 26.06.2006 г. N 705) (абзац исключен - Постановление Администрации Тамбовской областиот 26.06.2006 г. N 705) осуществление контроля за: организацией учебно-воспитательногопроцесса; соблюдением лицензионных требований и условий; поддержаниемв школе-интернате необходимых условий для обучения, воспитания,проживания, охраны жизни и здоровья воспитанников; методическое руководство деятельностью школы-интерната попатронату; комплектование школы-интерната воспитанниками; утверждение сметы доходов и расходов школы-интерната; назначение и увольнение руководителя школы-интерната; заключение трудового договора с руководителем школы-интерната; иные полномочия, предусмотренные Положением об управленииобразования и науки области . (Дополнены - Постановление Администрации Тамбовской областиот 26.06.2006 г. N 705) 7.3. Непосредственное управление школой-интернатом осуществляетпрошедший соответствующую аттестацию директор. Директор действует наоснове единоначалия, решает все вопросы деятельности школы-интерната,не входящие в компетенцию органов самоуправления школы-интерната,Учредителя и управления образования и науки области. Директоршколы-интерната без доверенности: (В редакции ПостановленияАдминистрации Тамбовской области от 26.06.2006 г. N 705) действует от имени школы-интерната, представляет ее интересы вовсех отечественных и зарубежных организациях, государственных имуниципальных органах; заключает договоры, в том числе трудовые, выдает доверенности; открывает в установленном порядке счета согласно п. 2.5.настоящего Устава, пользуется правом распоряжения имуществом исредствами школы-интерната в пределах, установленных действующимзаконодательством и настоящим Уставом; издает приказы и распоряжения, обязательные для всех работников иобучающихся школы-интерната; утверждает структуру управления деятельностью школы-интерната,графики и расписания занятий; распределяет должностные обязанности между работникамишколы-интерната, утверждает должностные инструкции, инструкции потехнике безопасности; распределяет учебную нагрузку, устанавливает ставки и должностныеоклады работникам школы-интерната в пределах собственных финансовыхсредств и с учетом ограничений, установленных федеральными и местныминормативами; устанавливает надбавки и доплаты к должностным окладам работниковпо согласованию с профсоюзным комитетом школы-интерната. Совмещениедолжности директора школы-интерната с другими руководящими должностями(кроме научно-педагогического руководства) внутри или внешколы-интерната не допускается. 7.4. Директор школы-интерната несет ответственность занеисполнение своих функциональных обязанностей, предусмотренныхквалификационными требованиями, трудовым договором, настоящим Уставом. 7.5. Управление школой-интернатом строится на принципахединоначалия и самоуправления. Формами самоуправления школы-интернатаявляются: общее собрание трудового коллектива школы-интерната; попечительский совет школы-интерната; педагогический совет школы-интерната; управляющий совет школы-интерната; ученический комитет; детская школьная организация. (В редакции Постановления Администрации Тамбовской областиот 11.02.2008 г. N 175) 7.6. Трудовой коллектив составляют все работники школы-интерната,полномочия трудового коллектива осуществляются общим собранием членовтрудового коллектива. Собрание считается правомочным, если на немприсутствуют не менее двух третей списочного состава работниковшколы-интерната, общее собрание трудового коллектива школы-интернатапроводится не менее 2-х раз в год или по мере необходимости. 7.7. Общее собрание трудового коллектива имеет право: обсуждать и принимать коллективный договор, правила внутреннеготрудового распорядка и другие локальные нормативные акты; обсуждать поведение или отдельные поступки членов коллективашколы-интерната и принимать решение о вынесении, в случае виновности,общественного порицания. 7.8. Решения на общем собрании трудового коллектива принимаютсяоткрытым голосованием простым большинством голосов. 7.9. Попечительский совет школы-интерната является добровольнымобъединением, созданным для содействия внебюджетному финансированиюшколы-интерната и оказанию ей организационной, консультативной и инойпомощи. В состав попечительского совета могут входить представителиорганов местного самоуправления, организаций различных формсобственности, родители (законные представители) воспитанников и иныелица, заинтересованные в совершенствовании и развитии школы-интерната. Попечительский совет участвует в управлении школой-интернатомпутем принятия обязательных для школы-интерната решений поиспользованию передаваемых ей средств и имущества. Порядокформирования, организации работы и компетенция попечительского советаопределяются положением о попечительском совете. 7.10. В целях развития и совершенствования учебно-воспитательногопроцесса, повышения профессионального мастерства и творческого ростаучителей и воспитателей в школе-интернате действует педагогическийсовет - коллегиальный орган, объединяющий педагогических работниковшколы-интерната. Педагогический совет под председательством директорашколы-интерната: обсуждает и производит выбор различных вариантов содержанияобразования, форм, методов обучения и воспитания; организует работу по повышению квалификации педагогическихработников, развитию их творческих инициатив; принимает решение о формах проведения в данном календарном годупромежуточной аттестации; принимает решение об исключении воспитанника или о переводе вследующий класс, об условном переводе воспитанника в следующий класс,а также по согласованию с родителями (законными представителями)воспитанника о его оставлении на повторное обучение в том же классе,переводе в классы компенсирующего обучения или продолжении обучения вформе семейного образования; обсуждает годовой календарный учебный график. Педагогическийсовет школы-интерната заседает по мере необходимости, но не реже 4 разв год. Внеочередные заседания педагогического совета проводятся потребованию не менее одной трети педагогических работниковшколы-интерната. Решение педагогического совета школы-интернатаявляется правомочным, если на его заседании присутствуют не менее 2/3педагогических работников школы-интерната и если за него проголосуетболее половины присутствующих педагогов. Процедура голосованияопределяется педагогическим советом школы-интерната. Решенияпедагогического совета школы-интерната реализуются приказом директорашколы-интерната. 7.11. Управляющий совет школы-интерната (далее - Совет) являетсяколлегиальным органом управления, реализующим принципдемократического, государственно-общественного характера. Советформируется в составе не менее одиннадцати человек с использованиемпроцедур выборов, назначения и кооптации. Члены Совета избираются сроком на три года. Процедура выборов длякаждой категории членов Совета осуществляется в соответствии сПоложением о порядке выборов членов управляющего советашколы-интерната. Члены Совета из числа работников школы-интерната избираются общимсобранием трудового коллектива или конференцией представителейработников школы-интерната. Количество членов Совета из числа работников школы-интерната неможет превышать одной четверти общего числа членов Совета. При этом неменее чем двух третей из них должны являться педагогическимиработниками школы-интерната. В состав Совета входят также обучающиеся школы-интерната, какправило, третьей ступени общего образования и избираются на общемсобрании обучающихся школы-интерната. Члены Совета из числа родителей (законных представителей)избираются общим собранием родителей (законных представителей)воспитанников, общее количество которых не может быть меньше однойтрети и больше половины общего числа членов Совета. Руководитель школы-интерната входит в состав Совета по должности. В состав Совета входит один представитель органа исполнительнойвласти области, осуществляющего управление в сфере образования (далее- Орган). Представителем Органа может быть работник управленияобразования и науки области либо иное лицо, поверенное представлятьинтересы учредителя в данной школе-интернате. Совет вправе кооптировать в свой состав представителейорганизаций образования, науки и культуры, а также граждан из числалиц, заинтересованных в успешном функционировании и развитиишколы-интерната, оказывающие реальное содействие школе-интернату. Функции Совета школы-интерната: согласовывает компонент образовательного учреждениягосударственного стандарта общего образования ("школьный компонент") ипрофили обучения; вносит предложения по внесению изменений в Устав школы-интерната; совместно с руководителем школы-интерната разрабатывает иутверждает программу развития школы-интерната; устанавливает режим занятий обучающихся по представлениюпедагогического совета, в том числе продолжительность учебной недели(пятидневная или шестидневная), время начала и окончания занятий вшколе-интернате; решает вопрос о введении (отмене) единой в период занятий формыодежды для воспитанников; рассматривает жалобы и заявления обучающихся, родителей (законныхпредставителей) на действия (бездействие) педагогического иадминистративного персонала школы-интерната; осуществляет контроль за соблюдением прав воспитанников,установленных законодательством; согласовывает с руководителем школы-интерната по егопредставлению бюджетную заявку, смету бюджетного финансирования исмету расходования средств на материально-техническое обеспечение иоснащение образовательного процесса, оборудование помещений, заисключением субвенций, предоставляемых из областного бюджета; участвует в реализации права школы-интерната выступатьарендатором и арендодателем; заслушивает отчет руководителя школы-интерната по итогам учебногои финансового года; участвует в осуществлении контроля за безопасными условиямивоспитания и обучения в школе-интернате; содействует созданию условий для сохранения и укрепления здоровьяучастников воспитательно-образовательного процесса; вносит предложения администрации школы-интерната о распределениивыплат стимулирующего характера; дает рекомендации руководителю школы-интерната по вопросамзаключения коллективного договора; ежегодно совместно с руководителем школы-интерната представляетОргану и общественности публичный доклад о состоянии дел вшколе-интернате, о реализации уставной деятельности школы-интерната ицелей, определенных Положением об управляющем совете школы-интерната; школа-интернат несет ответственность перед общественностью вустановленном порядке по вопросам, входящим в компетенцию Совета; участвует в разработке мероприятий, направленных на защиту правучастников образовательного процесса при ликвидации и реорганизациишколы-интерната; выполняет иные полномочия, предусмотренные Положением обуправляющем совете школы-интерната. Заседания Совета проводятся по мере необходимости, но не режеодного раза в три месяца, а также по инициативе председателя Совета,по требованию руководителя школы-интерната, представителя Органа,заявлению членов Совета, подписанному не менее чем одной четвертойчастью членов от списочного состава Совета. (В редакции Постановления Администрации Тамбовской областиот 11.02.2008 г. N 175) 7.12. Комплектование штата работников школы-интернатаосуществляется на основе трудовых договоров, заключенных наопределенный или неопределенный срок. В случаях, предусмотренныхзаконодательством, могут заключаться срочные трудовые договоры.Заработная плата и должностной оклад работнику школы-интернатавыплачивается за выполнение им функциональных обязанностей и работ,предусмотренных трудовым договором, должностными обязанностями идолжностной инструкцией. Выполнение работником школы-интерната других работ иобязанностей, не входящих в круг его должностных обязанностей,оплачивается по дополнительному договору, за исключением случаев,предусмотренных законодательством Российской Федерации. 8. ЛОКАЛЬНЫЕ АКТЫ, РЕГЛАМЕНТИРУЮЩИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ШКОЛЫ-ИНТЕРНАТА 8.1. Для обеспечения уставной деятельности школа-интернат имеетправо принимать следующие локальные акты: правила для воспитанников; правила внутреннего трудового распорядка; Положение о промежуточной аттестации и переводе воспитанников; Положение об органах самоуправления школы-интерната; инструкцию по правилам безопасности и охране труда; должностные инструкции для работников школы-интерната; приказы по школе-интернату; коллективный договор; Положение об оплате труда на основе Единой тарифной сетки; Положение о педагогическом совете; Положение о методическом совете; Положение об управляющем совете школы-интерната; (Дополнен -Постановление Администрации Тамбовской области от 11.02.2008 г. N 175) другие локальные акты, не противоречащие Уставу школы-интерната. 8.2. Локальные акты не могут противоречить законодательствуРоссийской Федерации и настоящему Уставу. 9. КОНТРОЛЬ И ОТЧЕТНОСТЬ 9.1. Контроль за деятельностью школы-интерната осуществляетсяуправлением образования и науки области, за распоряжением имуществом,закрепленным за школой-интернатом, комитетом по управлению имуществомобласти, а также иными органами в случаях, предусмотренных федеральными областным законодательством. 9.2. Школа-интернат осуществляет оперативный бухгалтерский учетсвоей деятельности, ведет статистическую отчетность. 9.3. Должностные лица школы-интерната за искажение бухгалтерскойотчетности и несоблюдение сроков ее представления несутадминистративную или уголовную ответственность в соответствии сзаконодательством Российской Федерации . (В редакции Постановления Администрации Тамбовской областиот 26.06.2006 г. N 705) 10. РЕОРГАНИЗАЦИЯ И ЛИКВИДАЦИЯ ШКОЛЫ-ИНТЕРНАТА 10.1. Школа-интернат может быть реорганизована в инуюнекоммерческую образовательную организацию в соответствии сзаконодательством Российской Федерации и Тамбовской области. (Вредакции Постановления Администрации Тамбовской областиот 11.02.2008 г. N 175) 10.2. Школа-интернат ликвидируется в случаях: решения Учредителя; решения суда в случае осуществления деятельности без надлежащейлицензии либо деятельности, запрещенной законом, либо деятельности, несоответствующей его уставным целям. 10.3. Ликвидация школы-интерната осуществляется ликвидационнойкомиссией, образуемой Учредителем. 10.4. Ликвидационная комиссия, проводящая ликвидациюшколы-интерната, помещает в средствах массовой информации по местунахождения школы-интерната публикацию о ее ликвидации, порядке и срокезаявления кредиторами претензий в соответствии с действующимзаконодательством Российской Федерации. 10.5. В случае реорганизации имущество, средства и документышколы-интерната (управленческие, финансово-хозяйственные, по личномусоставу и другие) передаются в установленном порядкеучреждению-правопреемнику. 10.6. В случае ликвидации соответствующее имущество и средствашколы-интерната, оставшиеся после расчетов с бюджетом, кредиторами,работниками, остаются в собственности Учредителя и используются им посвоему усмотрению, все документы постоянного хранения (управленческие,финансово-хозяйственные, по личному составу и другие) передаются вустановленном порядке на государственное хранение в архивный фонд поместу нахождения школы-интерната. Передача и упорядочение документовосуществляется силами и за счет средств школы-интерната в соответствиис требованиями архивных органов. 10.7. Школа-интернат считается реорганизованной, за исключениемслучаев реорганизации в форме присоединения, с момента государственнойрегистрации вновь возникшей организации (организаций).