| N п/п |
Наименование критерия |
Варианты оценки |
Максимально возможное количество баллов |
| 1 |
Соответствие деятельности общеобразовательного учреждения требованиям законодательства |
Наличие актов или предписаний надзорных органов |
0 |
|
|
Отсутствие актов или предписаний надзорных органов |
8 |
| 2 |
Удовлетворенность населения качеством предоставляемых образовательных услуг общего образования |
Наличие объективных обращений (жалоб) о качестве образования |
0 |
|
|
Отсутствие объективных обращений (жалоб) о качестве образования |
2 |
| 3 |
Информационная открытость |
Наличие сайта общеобразовательного учреждения, обновляемого ежемесячно |
1 |
|
|
Отсутствие сайта общеобразовательного учреждения, или при наличии сайта, не обновляемого ежемесячно |
0 |
|
|
Наличие публикаций и выступлений в средствах массовой информации |
1 |
|
|
Отсутствие публикаций и выступлений в средствах массовой информации |
0 |
| 4 |
Своевременное и качественное предоставление информации, в соответствии с требованиями вышестоящих органов |
При выполнении |
2 |
|
|
При невыполнении |
0 |
| 5 |
Результаты государственной итоговой аттестации обучающихся в общеобразовательных учреждениях |
Средний бал текущего года выше среднего балла предыдущего года (по учреждению) |
9 |
|
|
Средний бал текущего года равен среднему балла предыдущего года (по учреждению) |
5 |
|
|
Средний бал текущего года ниже среднего балла предыдущего года (по учреждению) |
0 |
|
|
Средний балл по учреждению больше среднего показателя по муниципалитету |
9 |
|
|
Средний балл по учреждению равен среднему показателю по муниципалитету |
5 |
|
|
Средний балл по учреждению менее среднего показателя по муниципалитету |
0 |
| 6 |
Наличие победителей и призеров смотров, конкурсов, олимпиад среди учащихся заведения |
Наличие победителей и призеров в смотрах, конкурсах, олимпиадах федерального уровня |
7 |
|
|
Наличие победителей и призеров в смотрах, конкурсах, олимпиадах регионального уровня |
5 |
|
|
Наличие победителей и призеров в смотрах, конкурсах, олимпиадах муниципального уровня |
3 |
|
|
Отсутствие победителей и призеров в смотрах, конкурсах, олимпиадах на федеральном, региональном и местном уровнях |
0 |
| 7 |
Участие сотрудников учреждения в профессиональных конкурсах, смотрах, грантах. |
При успешном участии сотрудников учреждения в профессиональных конкурсах, смотрах, грантах (наличие приказов, грамот, дипломов, свидетельств) на федеральном уровне |
4 |
|
|
При успешном участии сотрудников учреждения в профессиональных конкурсах, смотрах, грантах (наличие приказов, грамот, дипломов, свидетельств) на региональном уровне |
3 |
|
|
При успешном участии сотрудников учреждения в профессиональных конкурсах, смотрах, грантах (наличие приказов, грамот, дипломов, свидетельств) на муниципальном уровне |
2 |
|
|
При участии сотрудников учреждения в профессиональных конкурсах, смотрах, грантах |
1 |
|
|
При неучастии сотрудников учреждения в профессиональных конкурсах, смотрах, грантах |
0 |
| 8 |
Организация дополнительного образования детей на базе учреждения (Процент охвата обучающихся, занятых дополнительным образованием равен (А/В)*100%, где А - число учащихся, занятых дополнительным образованием в учреждении, В - общая численность обучающихся в учреждении |
Процент охвата обучающихся, занятых дополнительным образованием более 30% |
3 |
|
|
Процент охвата обучающихся, занятых дополнительным образованием от 11 до 29% |
2 |
|
|
Процент охвата обучающихся, занятых дополнительным образованием менее 10% |
1 |
| 9 |
Квалификационный уровень педагогических работников (А/В)*100%, где А - численность педагогических работников учреждения, имеющих высшую и первую квалификационные категории, В - общая численность педагогических работников по учреждению |
Отрицательная динамика квалификационного уровня в отчетном периоде по сравнению с прошлым периодом |
0 |
|
|
Положительная динамика квалификационного уровня в отчетном периоде по сравнению с прошлым периодом |
2 |
|
|
Квалификационный уровень в отчетном периоде равен квалификационному уровню прошлого периода |
1 |
| 10 |
Реализация социокультурных проектов (школьный музей, театр, научное общество учащихся и другие), проведение культурных мероприятий |
Реализация социокультурных проектов и проведение культурных мероприятий |
3 |
|
|
Отсутствие социокультурных проектов и не проведение культурных мероприятий |
0 |
| 11 |
Организация физкультурно-оздоровительной и спортивной работы |
Наличие спортивных секций |
2 |
|
|
Отсутствие спортивных секций |
0 |
|
|
Проведение спортивных соревнований |
2 |
|
|
Непроведение спортивных соревнований |
0 |
| 12 |
Реализация мероприятий, направленных на работу с одаренными детьми |
Проведение мероприятий, направленных на работу с одаренными детьми |
3 |
|
|
Отсутствие мероприятий, направленных на работу с одаренными детьми |
0 |
| 13 |
Обеспечение обучающихся сбалансированным горячим питанием (Процент охвата обучающихся сбалансированным горячим питанием равен (А/В)*100%, где А-количество учащихся, получающих горячее питание в школе, В - общее количество учащихся в школе) |
Процент охвата обучающихся сбалансированным горячим питанием от 80 до 100% |
3 |
|
|
Процент охвата обучающихся сбалансированным горячим питанием от 50 до 79% |
2 |
|
|
Процент охвата обучающихся сбалансированным горячим питанием менее 49% |
1 |
| 14 |
Повышение заработной платы работникам учреждения в соответствии с действующим законодательством |
При выполнении |
5 |
|
|
При невыполнении |
0 |
| 15 |
Реализация мероприятий по профилактике правонарушений и безопасности дорожного движения |
Проведение разъяснительной работы, семинаров, встреч с участием представителей ГИБДД по профилактике правонарушений и безопасности дорожного движения |
3 |
|
|
Отсутствие мероприятий по профилактике правонарушений и безопасности дорожного движения |
0 |
|
|
Наличие правонарушений и дорожно-транспортных происшествий по вине учащихся |
0 |
|
|
Отсутствие правонарушений и дорожно-транспортных происшествий по вине учащихся |
2 |
| 16 |
Социально-психологический климат в трудовом и ученическом коллективах |
Наличие конфликтных ситуаций, разрешаемых на уровне общеобразовательного учреждения |
0 |
|
|
Отсутствие конфликтных ситуаций, разрешаемых на уровне общеобразовательного учреждения |
1 |
|
|
Наличие конфликтных ситуаций для разрешения которых привлечены различные уполномоченные органы |
0 |
|
|
Отсутствие конфликтных ситуаций для разрешения которых необходимо привлечение уполномоченных органов |
2 |
| 17 |
Развитие института платных услуг |
Оказание платных услуг на сумму выше 500000 руб. |
4 |
|
|
Оказание платных услуг на сумму от 101000 до 499000 руб. |
3 |
|
|
Оказание платных услуг на сумму менее 100000 руб. |
1 |
| 18 |
Улучшение материально-технической базы (приобретение нового оборудования, мебели, компьютерной техники и другого оборудования) |
Улучшение материально-технической базы на сумму выше 500000 руб. |
4 |
|
|
Улучшение материально-технической базы на сумму от 101000 до 499000 руб. |
2 |
|
|
Улучшение материально-технической базы на сумму менее 100000 руб. |
1 |
|
|
При неулучшении материально-технической базы |
0 |
| 19 |
Обеспечение условий в учреждении для выполнения требований охраны труда, антитеррористической безопасности, санитарно-гигиенического режима |
Наличие актов или предписаний надзорных органов |
0 |
|
|
Отсутствие актов или предписаний надзорных органов |
2 |
|
|
Наличие несчастных случаев, случаев травматизма с обучающимися и работниками по вине школы |
0 |
|
|
Отсутствие несчастных случаев, случаев травматизма с обучающимися и работниками по вине школы |
3 |
| Максимально возможное количество баллов |
106 |