Приложение к Постановлению от 02.10.2012 г № 1186 Порядок
Порядок проведения конкурсного отбора для оказания материальной поддержки лучшим образовательным учреждениям, реализующим программы дополнительного образования детей в сфере культуры и искусства, в рамках ведомственной целевой программы «Обеспечение непрерывного художественно-эстетического образования в тамбовской области (2012 — 2014 годы)» 1. общие положения
1.1.Настоящий Порядок определяет механизм и условия конкурсного отбора, установления и предоставления материальной поддержки лучшим образовательным учреждениям, реализующим программы дополнительного образования детей в сфере культуры и искусства, в рамках ведомственной целевой программы "Обеспечение непрерывного художественно-эстетического образования в Тамбовской области (2012 - 2014 годы)" (далее - материальная поддержка, лучшее учреждение), по результатам областного конкурса "Лучшая детская школа искусств".
1.2.Материальная поддержка предоставляется 10 лучшим учреждениям в целях совершенствования работы по стимулированию инновационной деятельности образовательных учреждений, направленной на развитие художественного образования региона, усиления мотивации педагогических коллективов на предоставление высококачественных педагогических услуг, стимулирование активности в реализации приоритетных направлений развития региональной системы дополнительного образования.
1.3.Соискателями могут выступать коллективы муниципальных образовательных учреждений области, реализующих программы дополнительного образования детей в сфере культуры и искусства (далее - образовательных учреждений), имеющие лицензию на право ведения образовательной деятельности.
2.Организация и проведение конкурсного отбора
2.1.Для организации и проведения конкурса "Лучшая детская школа искусств" (далее - конкурс) управление культуры и архивного дела области (далее - Управление) осуществляет следующие функции:
принимает решение о сроке проведения конкурса и объявляет о проведении конкурса;
утверждает форму заявки и перечень необходимых документов для участия в конкурсе;
утверждает состав конкурсной комиссии;
принимает и регистрирует заявки на участие в конкурсе;
консультирует участников конкурса по вопросам, связанным с его проведением;
обеспечивает работу конкурсной комиссии;
объявляет информацию о результатах конкурса;
размещает на официальном сайте Управления в сети Интернет информацию, касающуюся проведения конкурса;
выполняет иные функции, связанные с организацией и проведением конкурса.
2.2.Управление не позднее чем за 15 дней до даты окончания приема заявок на участие в конкурсе размещает на своем официальном сайте в сети Интернет объявление о проведении конкурса.
Объявление о проведении конкурса включает:
дату и время начала и окончания приема заявок;
форму заявки и перечень представляемых документов;
место приема заявок;
дату проведения конкурса.
Участник не допускается к участию в конкурсе, если:
представленная заявка не соответствует утвержденной форме;
заявка поступила позже установленного срока окончания приема заявок.
2.3.Участники конкурса представляют заявку лично должностному лицу Управления, являющемуся секретарем конкурсной комиссии. Заявка, поступившая от претендента, возврату не подлежит.
2.4.Все материалы, поступившие от заявителей, передаются на рассмотрение конкурсной комиссии, которая проводит экспертизу результатов деятельности образовательных учреждений на основании представленных документов в соответствии с критериями конкурсного отбора.
2.5.Процедура экспертизы деятельности образовательных учреждений осуществляется путем оценки каждого из критериев конкурсного отбора по трехбалльной системе (от 1 до 3 баллов).
2.6.На основании результатов проведенной экспертизы конкурсная комиссия формирует рейтинг образовательных учреждений. Победителями признаются 10 образовательных учреждений, набравших наибольшее количество баллов.
2.7.Решение конкурсной комиссии оформляется протоколом и подписывается председателем, секретарем и членами комиссии.
2.8.На основании протокола заседания конкурсной комиссии готовится проект приказа Управления об утверждении списка образовательных учреждений - получателей материальной поддержки на соответствующий календарный год.
3.Критерии конкурсного отбора
3.1.Оформление документов, представляемых на рассмотрение конкурсной комиссии, и экспертиза результатов деятельности образовательных учреждений проводится в соответствии со следующими критериями конкурсного отбора:
реализация программ дополнительного образования детей в сфере культуры и искусства в соответствии с лицензией на право ведения образовательной деятельности;
наличие условий для ведения образовательного процесса, в том числе на базе общеобразовательных школ, дошкольных и культурно-досуговых учреждений;
разработка и реализация проектов, представляющих особую социальную значимость и увеличивающих охват детского населения образовательными услугами в сфере культуры и искусства;
активное межведомственное взаимодействие образовательного учреждения с учреждениями муниципального образования;
состояние и качество внестационарных образовательных услуг;
существующее состояние инновационного потенциала образовательного учреждения, наличие положительной динамики основных показателей деятельности за последние 3 года;
наличие перспективного плана развития (программы) образовательного учреждения (творческих формирований, кадровой политики, организационной структуры);
выполнение функций методического (ресурсного, опорного) центра для других образовательных учреждений муниципалитета по одному или нескольким направлениям развития, пилотной, экспериментальной, инновационной или иной площадки федерального, регионального или муниципального уровня, социокультурного центра для жителей муниципального образования;
отсутствие нарушений образовательного и трудового законодательства;
участие муниципального района (городского округа) области в финансировании мероприятий на укрепление материально-технической базы образовательных учреждений, реализующих программы дополнительного образования детей в сфере культуры и искусства.
3.2.Критерии конкурсного отбора являются фиксированными и обязательными для оформления конкурсной документации и для проведения экспертизы деятельности образовательного учреждения.
3.3.Материальная поддержка победителями конкурса используется исключительно на цели модернизации материально-технической учебной базы, приобретения музыкальных инструментов, костюмов, необходимого оборудования для обеспечения учебного процесса, программного и методического обеспечения, повышения квалификации и переподготовки педагогических работников.