Приложение к Постановлению от 27.08.2010 г № 7558 Устав
Устав муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения центра развития ребенка — детского сада № 70
1.Общие положения
1.1.Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Центр развития ребенка - детский сад N 70" (далее - Учреждение) учреждено Постановлением мэра города Тамбова от 23.12.1999 N 5369 и переименовано Постановлением администрации города Тамбова от 23.07.2010 N 6608, внесено изменение в наименование Учреждения Постановлением администрации города Тамбова от 10.03.2011 N 1527.
Полное наименование: муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Центр развития ребенка - детский сад N 70".
Краткое наименование: МБДОУ "Центр развития ребенка - детский сад N 70".
1.2.Учредителем и собственником имущества Учреждения является муниципальное образование городской округ - город Тамбов. Функции и полномочия учредителя осуществляет Администрация города Тамбова (далее - Учредитель).
(п. 1.2 в ред. Постановления администрации города Тамбова от 25.04.2011 N 2686)
1.3.Местонахождение (юридический и фактический адрес) Учреждения: ул. Куйбышева, дом 48, город Тамбов, 392000, Российская Федерация.
1.4.Учреждение является юридическим лицом, вправе иметь самостоятельный баланс и лицевой счет в органах Федерального казначейства, финансовом органе городского округа - город Тамбов, от своего имени приобретать и осуществлять имущественные и личные неимущественные права, нести обязанности, быть истцом и ответчиком в суде. Учреждение имеет печать установленного образца, штамп и бланки со своим наименованием.
1.5.Учредитель несет ответственность по обязательствам Учреждения в случаях и пределах, установленных законодательством Российской Федерации.
Учреждение не несет ответственности по обязательствам Учредителя и созданных им юридических лиц.
Абзац исключен
1.6.Права юридического лица у Учреждения в части ведения финансово-хозяйственной деятельности, предусмотренной настоящим Уставом и направленной на подготовку образовательного процесса, возникают с момента государственной регистрации Учреждения.
1.7.Право на ведение образовательной деятельности и получение льгот, установленных законодательством Российской Федерации, возникают у Учреждения с момента выдачи лицензии (разрешения).
1.8.Исключен
1.9.В своей деятельности Учреждение руководствуется Конвенцией о правах ребенка, Конституцией Российской Федерации, Законом Российской Федерации "Об образовании" и другими федеральными законами, указами Президента Российской Федерации, постановлениями Правительства Российской Федерации, Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении, правовыми актами Тамбовской области и органов местного самоуправления, настоящим Уставом.
1.10.Учреждение несет в установленном законодательством Российской Федерации порядке ответственность за:
- невыполнение функций, отнесенных к его компетенции;
- реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса;
- качество образования своих выпускников;
- жизнь и здоровье детей и работников Учреждения во время образовательного процесса;
- нарушение прав и свобод детей и работников Учреждения;
- иные действия, предусмотренные законодательством Российской Федерации.
1.11.В Учреждении не допускается создание и деятельность политических партий, общественно-политических и религиозных движений и организаций (объединений). Образование в Учреждении носит светский характер.
1.12.Учреждение может иметь филиалы (структурные подразделения). Лицензирование филиалов (структурных подразделений) осуществляются в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.
2.Организация образовательного процесса
2.1.Учреждение создает условия для реализации гарантированного гражданам Российской Федерации права на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования.
2.2.Основными задачами Учреждения являются:
- охрана жизни и укрепление физического и психического здоровья детей;
- обеспечение познавательно-речевого, социально-личностного, художественно-эстетического и физического развития детей;
- воспитание с учетом возрастных категорий детей гражданственности, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;
- осуществление необходимой коррекции недостатков в физическом и (или) психическом развитии детей;
- взаимодействие с семьями детей для обеспечения полноценного развития детей;
- оказание консультативной и методической помощи родителям (законным представителям) по вопросам воспитания, обучения и развития детей.
2.3.Предметом деятельности Учреждения является реализация основной общеобразовательной программы дошкольного образования в группах общеразвивающей направленности с приоритетным осуществлением деятельности по нескольким направлениям: познавательно-речевое, социально-личностное, художественно-эстетическое и физическое.
2.4.Содержание образовательного процесса в Учреждении определяется образовательной программой дошкольного образования, разрабатываемой, принимаемой и реализуемой им самостоятельно в соответствии с федеральными государственными требованиями к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования и условиям ее реализации, установленными федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования, и с учетом особенностей психофизического развития и возможностей детей.
2.5.Обучение и воспитание в Учреждении ведутся на русском языке.
2.6.В Учреждение принимаются дети в возрасте от 2 месяцев до 7 лет. Прием детей осуществляется на основании медицинского заключения, заявления и документов, удостоверяющих личность одного из родителей (законных представителей).
Порядок комплектования Учреждения определяется Учредителем. Группы соответствующего возраста открываются при наличии в Учреждении условий, соответствующих санитарно-эпидемиологическим требованиям к устройству, содержанию и организации режима работ в дошкольных организациях. Количество групп в Учреждении определяется Учредителем исходя из их предельной наполняемости.
2.7.При приеме детей в Учреждение родители (законные представители) должны быть ознакомлены с Уставом, лицензией на право ведения образовательной деятельности и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса.
Взаимоотношения между Учреждением и родителями (законными представителями) регулируются договором, включающим в себя взаимные права, обязанности и ответственность сторон, возникающие в процессе воспитания, обучения, развития, присмотра, ухода и оздоровления детей, длительность пребывания ребенка в Учреждении, а также расчет размера платы, взимаемой с родителей (законных представителей) за содержание ребенка в Учреждении.
2.8.При приеме детей с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов в Учреждение Учреждение обязано обеспечить необходимые условия для организации коррекционной работы.
2.9.Основной структурной единицей в Учреждении является группа детей дошкольного возраста.
3.Финансово-хозяйственная деятельность
4.Управление Учреждением
4.1.Управление Учреждением осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации на принципах единоначалия и самоуправления, обеспечивающих государственно-общественный характер управления.
4.2.К компетенции Учредителя относятся:
- обеспечение содержания переданных зданий и сооружений;
- обустройство прилегающей территории;
- утверждение Устава, изменений и дополнений в него;
- реорганизация и ликвидация Учреждения;
4.3.Формами самоуправления являются педагогический совет, общее собрание работников, совет Учреждения, родительский комитет.
4.4.В целях развития и совершенствования образовательного процесса, повышения профессионального мастерства и творческого роста педагогических работников в Учреждении действует педагогический совет. Деятельность педагогического совета регламентируется Положением о педагогическом совете.
4.5.К компетенции педагогического совета Учреждения относятся:
- определение стратегии образовательного процесса;
- рассмотрение и утверждение методических направлений работы с детьми, содержания, форм и методов работы образовательного процесса;
- повышение уровня квалификации педагогов;
- разработка образовательных программ и учебных планов.
4.6.Педагогический совет заседает не реже четырех раз в год. Решения педагогического совета реализуются приказами заведующего Учреждением. Решения педагогического совета правомочны, если на нем присутствует более половины педагогических работников Учреждения. Решения принимаются простым большинством голосов, оформляются протоколом и являются обязательными для всех педагогических работников Учреждения.
4.7.Общее собрание работников Учреждения собирается по мере необходимости, но не реже двух раз в год. Решения общего собрания правомочны, если на нем присутствует более половины общего количества работников Учреждения. Решения принимаются простым большинством голосов.
4.8.К компетенции общего собрания работников Учреждения относятся:
- принятие Устава, внесение изменений и дополнений в него;
4.9.Совет Учреждения - коллегиальный орган, реализующий установленные законодательством принципы самоуправления в деятельности Учреждения. Совет Учреждения представляет интересы участников образовательного процесса - детей, родителей (законных представителей) и педагогических работников Учреждения. Деятельность совета Учреждения регламентируется Положением о совете Учреждения.
4.10.К компетенции совета Учреждения относятся:
- участие в разработке и утверждение программы развития Учреждения;
- содействие привлечению средств для обеспечения деятельности и развития Учреждения, определение направлений и порядка их расходования;
- участие в распределении стимулирующих выплат работникам Учреждения.
4.11.В Учреждении может создаваться родительский комитет, задачами которого являются обеспечение участия родителей в управлении Учреждением, оказание содействия решению уставных задач Учреждения.
Родительский комитет избирается из числа представителей родительских комитетов групп. Из своего состава члены родительского комитета избирают председателя родительского комитета. Председатель родительского комитета работает на общественных началах и ведет всю документацию родительского комитета.
Решения родительского комитета подлежат обязательному рассмотрению администрацией Учреждения и педагогическим советом с последующим сообщением о результатах.
4.12.К компетенции родительского комитета относятся:
- участие в решении вопросов организации образовательного процесса;
- внесение предложений по совершенствованию образовательного процесса;
- внесение вопросов по социальной защите детей.
Деятельность родительского комитета регламентируется Положением о родительском комитете.
5.Права и обязанности участников образовательного процесса
5.1.Участниками образовательного процесса в Учреждении являются педагогические работники, дети и их родители (законные представители).
5.2.Дети имеют право на:
- охрану жизни и здоровья;
- защиту от всех форм физического и психического насилия;
- защиту своего достоинства;
- удовлетворение потребностей в питании, сне, отдыхе в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями развития;
- развитие творческих способностей и интересов;
- предоставление оборудования, игрушек, игр, учебных пособий.
5.3.Родители (законные представители) имеют право:
- вносить предложения по улучшению работы с детьми, организации дополнительных (платных) образовательных и оздоровительных услуг;
- принимать участие в управлении Учреждением;
- присутствовать в группе, которую посещает ребенок, на условиях, определенных договором между Учреждением и родителями (законными представителями);
- защищать законные права и интересы ребенка;
- получать в установленном законодательством порядке компенсацию части платы, взимаемой за содержание детей в Учреждении;
- знакомиться с Уставом Учреждения и другими документами, регламентирующими деятельность Учреждения.
5.4.Родители (законные представители) обязаны:
- соблюдать условия договора между Учреждением и родителями (законными представителями);
- выполнять Устав в части, касающейся их прав и обязанностей;
- вносить плату за содержание ребенка в Учреждении в установленном порядке;
- заложить основы физического, нравственного и интеллектуального развития личности ребенка в раннем возрасте, а также навыки самообслуживания.
5.5.Работники Учреждения имеют право на:
- участие в управлении Учреждением в порядке, определенном Уставом;
- защиту своей профессиональной чести, достоинства и деловой репутации.
5.6.Педагогические работники имеют право на:
- свободу выбора и использование методик обучения и воспитания, учебных пособий и материалов, в соответствии с образовательной программой, утвержденной Учреждением;
- повышение квалификации;
- добровольную аттестацию на соответствующую квалификационную категорию;
- участие в научно-экспериментальной работе;
- получение социальных льгот и гарантий, установленных законодательством Российской Федерации и муниципальными правовыми актами.
5.7.Педагогические работники обязаны:
- выполнять Устав в части, касающейся их прав и обязанностей;
- соблюдать должностные инструкции, Правила внутреннего трудового распорядка;
- охранять жизнь и здоровье детей;
- защищать ребенка от всех форм психического и физического насилия;
- сотрудничать с семьей по вопросам воспитания ребенка;
- проходить периодические бесплатные медицинские обследования, которые проводятся за счет средств Учредителя;
- обладать профессиональными умениями, постоянно их совершенствовать.
5.8.Отношения ребенка и персонала Учреждения строятся на основе сотрудничества, уважения личности ребенка и предоставления ему свободы развития в соответствии с индивидуальными особенностями.
5.9.Дисциплинарное расследование нарушений педагогическим работником Учреждения норм профессионального поведения может быть проведено по поступившей на него жалобе, поданной в письменной форме. Копия жалобы должна быть передана данному педагогическому работнику.
Ход дисциплинарного расследования и принятые по его результатам решения могут быть преданы гласности только с согласия заинтересованного педагогического работника Учреждения, за исключением случаев, предусмотренных законодательством Российской Федерации.
6.Реорганизация и ликвидация Учреждения
6.1.Учреждение может быть реорганизовано, ликвидировано в соответствии с законодательством Российской Федерации в порядке, установленном нормативными правовыми актами Администрации города Тамбова.
6.2.Учреждение может быть реорганизовано в иную некоммерческую образовательную организацию в соответствии с законодательством Российской Федерации.
При реорганизации Учреждения в форме преобразования, выделения филиала в самостоятельное юридическое лицо, присоединения к Учреждению юридического лица, не являющегося образовательным учреждением, создании автономного образовательного учреждения путем изменения типа существующего образовательного учреждения Учреждение вправе осуществлять определенные в Уставе виды деятельности на основании лицензии, выданной ранее, до окончания срока действия этих лицензии и свидетельства.
При реорганизации Учреждения в форме присоединения к нему одного или нескольких образовательных учреждений лицензия Учреждения переоформляется в порядке, установленном Правительством Российской Федерации, с учетом лицензий присоединяемых образовательных учреждений на период до окончания срока действия лицензии Учреждения.
При изменении статуса Учреждения и его реорганизации в иной форме лицензия утрачивает силу.
6.3.Прекращение деятельности Учреждения как юридического лица осуществляется в форме его ликвидации. Ликвидация Учреждения может осуществляться по решению Учредителя, по решению суда в случае осуществления деятельности без надлежащей лицензии или деятельности, запрещенной законодательством Российской Федерации, либо деятельности, не соответствующей его уставным целям.
6.4.Принятие решения о реконструкции, модернизации, изменении назначения и ликвидации Учреждения не допускается без предварительной экспертной оценки уполномоченным органом местного самоуправления последствий принятого решения для обеспечения жизнедеятельности, образования, воспитания, развития, отдыха и оздоровления детей, для оказания им медицинской, лечебно-профилактической помощи. В случае отсутствия экспертной оценки такое решение признается недействительным с момента его вынесения.
6.5.При ликвидации Учреждения денежные средства и иные объекты собственности за вычетом платежей по покрытию своих обязательств передаются Учредителю и направляются на цели развития образования.
7.Регламентация деятельности Учреждения
7.1.Деятельность Учреждения регламентирует следующий перечень видов локальных актов:
7.1.1.Приказы (по вопросам основной деятельности).
7.1.2.Правила (внутреннего трудового распорядка, приема детей в Учреждение).
7.1.3.Положения (об оплате труда, об общем собрании, о советах, комиссиях и комитетах Учреждения, о платных образовательных услугах и др.).
7.1.4.Инструкции (должностные, по пожарной безопасности, по технике безопасности).
7.1.5.Решения (коллегиальных органов по вопросам основной деятельности).
7.1.6.Протоколы (собраний коллектива Учреждения и его общественных органов).
7.1.7.Акты (по вопросам основной деятельности).
(п. 7.1 в ред. Постановления администрации города Тамбова от 04.04.2012 N 2537)
7.2.Локальные акты Учреждения не могут противоречить законодательству Российской Федерации и настоящему Уставу.
Устав принят на общем собрании работников Учреждения, протокол от 10.08.2010 N 8.