| N
п/п |
Критерии оценки заявок |
Максимальное
количество
баллов |
Итоговые
баллы |
| 1. |
Организация образовательного процесса с
детьми в группе, его результативность. |
5 |
|
| 2. |
Создание комфортного микроклимата в
процессе воспитания и обучения |
5 |
|
| 3. |
Наличие разработанных рабочих программ,
педагогических технологий и (или) их
элементов |
5 |
|
| 4. |
Ведение кружков, секций. |
5 |
|
| 5. |
Эффективное использование элементарных
средств диагностики и коррекции
индивидуальных особенностей детей и
социально-педагогических особенностей
группы при реализации
дифференцированного подхода к детям. |
5 |
|
| 6. |
Результативность использования современных
образовательных технологий. |
5 |
|
| 7. |
Наличие у 50% воспитанников повышенного
уровня усвоения образовательной программы
и способности познавательной деятельности
в процессе самостоятельной и творческой
деятельности |
5 |
|
| 8. |
Методическое и дидактическое оснащение
педагогического процесса, соответствующее
возрастным особенностям воспитанников:
создание предметно-развивающей среды на
основе собственных разработок, авторских
пособий. |
5 |
|
| 9. |
Повышение квалификации, профессиональная
подготовка; распространение опыта работы:
своевременное прохождение курсов повышения
квалификации |
5 |
|
| 11. |
Распространение опыта на муниципальном
уровне: проведение семинаров,
мастер-классов; систематическая работа с
молодыми коллегами (наставничество) |
5 |
|
| 12. |
Организация работы с родителями:
готовность к сотрудничеству с родителями;
культура общения с родителями |
5 |
|
| 13. |
Использование нетрадиционных форм работы с
семьей. Изучение и распространение
позитивного опыта семейного воспитания.
Привлечение родителей к проведению
совместных мероприятий |
5 |
|